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[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘春燕
一、问题的提出具有“国家所有、经费自筹、自主办学、独立法人”性质特点的民办高校如何对高校师资进行管理和激励是民办教育改革深化所急待研究的课题。不少民办高校都重视用物质方式来管理和激励师资,这在一定程度上可以吸引师资,取得短期管理效应,但长期效果往往并不理想,目前民办高校教师的稳定性、积极性、创造性并没有随着民办高校办学规模的扩大,物质待遇的提高而提高,有的民办高校甚至呈现下降的趋势。早在1947年,美国密执安大学关于领导行为的研究调查
[期刊] 企业管理
[作者]
鲍立刚
本文通过介绍员工帮助计划(Employee Assistance Program,简称EAP)的必要性、实施方案、案例和作用,并结合作者亲身参与实施的感受,以期进行企业EAP的实证研究和推广。
关键词：
职业压力 心理健康 员工帮助计划 EAP
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘莉 魏真
国家化的公立高等教育一直是德国高等教育的主体,而且以较高的教学质量、科研水平和低学费甚至免学费而享有盛誉。然而近年来,作为配角的私立高校蓬勃发展。本文通过详实的数据对德国私立高校的历史与现状进行了梳理,并在解析其发展和变化原因的基础上,提出了对我国民办高校发展的借鉴。
关键词：
德国 私立高校 中国 民办高校
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
刘志明
职场压力不仅损害员工身心健康,也破坏组织的健康发展。根据美、英等发达国家多年的实践,员工帮助计划(EAP)是解决职场压力,提高员工工作绩效的有效措施。本文阐述了近年来在国内组织中越来越得到重视的员工帮助计划(EAP),指出EAP的三个功能及职场压力来源,同时分析了实施EAP的意义和目的。
关键词：
员工帮助计划(EAP) 职场压力 绩效
[期刊] 中国高教研究
[作者]
邱昆树 王一涛 石猛
民办高校校长在民办高校发展中扮演着重要角色。民办高校校长的产生途径包括举办者兼任或家属担任、校外聘任或内部培养；民办高校校长以男性居多，平均年龄偏大；民办高校校长具有良好的学历背景，学科背景也比较广泛；民办高校校长中中共党员和民主党派成员的比例较高，具有比较高的政治身份。根据民办高校校长的群体特征，应在宏观政策上加强引导规范，尽快建立民办高校校长准入和聘用制度，同时赋予民办高校校长更大的创新空间，并引导部分民办高校发挥优势，着力向行业特色型院校发展。
关键词：
民办高校 校长 群体特征 政策启示
[期刊] 教育与职业
[作者]
阙海宝 雷承波
美国营利性大学以其广泛的生源和紧跟市场需求的课程设置，直接适应了社会和经济的需求，把产品和服务变成了利润，满足了人们追求美好未来的愿望。在我国，民办高校一直深受社会的非议，尤其是其抢夺生源和课程脱离社会实际的问题更引起人们的诟病。如何解决生源紧缺和课程设置问题，是当前我国民办高校实行分类管理改革时不得不面对的现实问题。文章通过分析对比当前美国营利性大学与我国民办高校在招生对象与课程设置上的异同，进而从重塑政府职能、弱化性质之争、调整办学策略、拓展生源范畴等方面对我国民办高校的分类管理改革提出了启示。
关键词：
分类管理 营利性大学
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张迪晨
美国是当今世界私立高等教育最为发达的国家之一,它的私立大学发展以其多元化的资金募集方式和法制化的模式而闻名,这些正是我国现阶段发展民办高等教育所必需的。因此研究美国私立大学的发展对解决我国民办高等教育现阶段所存在的问题具有一定的启示作用。
关键词：
美国私立大学 中国民办大学 办学模式
[期刊] 高等教育研究
[作者]
王一涛
创办者在民办高校发展中扮演着极其重要的角色。调查结果表明,民办高校创办者以男性居多,平均年龄偏大,接班人选择问题迫在眉睫;创办者具有良好的教育背景,相当比例的创办者具有学校(尤其是大学)工作经历;创办者中中共党员和民主党派成员的比例较高,具有较高政治身份;部分创办者希望获得经济回报,但更多创办者的办学动机是非功利性的。应在宏观政策上给予民办高校创办者更广阔的探索空间,同时在学校内部建立完善的法人治理结构以对创办者权力进行必要的监督和制约。
关键词：
民办高校 创办者 群体特征 政策启示
[期刊] 教育与职业
[作者]
梅宪宾
民办高校在我国高等教育中占据着重要的地位,但也面临着许多困难和问题。民办学校要做大做强必须解决资金短缺,即经费不足的问题。研究美国私立大学经费筹措的途径,可以为拓宽我国民办高校筹措经费的途径提供参考。文章从分析美国私立大学经费筹措的途径及其特点展开,进而分析我国民办高校经费筹措途径现状中存在的问题,结合我国民办高校的现实情况,得出对解决我国民办高校经费筹措的启示。
关键词：
美国私立大学 经费 筹措途径 民办高校
[期刊] 科技管理研究
[作者]
董艳 石学彬 陈荣 陶书田
针对国家科技计划在"十三五"期间改革后形成的5类计划之一的重点研发计划,基于2016—2019年9月完成的3批立项项目有关信息,从不同领域立项数和立项资助金额、牵头承担单位、立项区域分布等层面进行对比分析。结果发现:国家对重点研发计划项目资助的力度和强度,除了基础配套领域,其他领域每年都有新的类型资助项目增加,社会环境领域项目数和经费数每年都排第一,高新技术领域次之,基础研究领域的重点专项投入最少,农业科技领域重点专项的投入不多且年均下降幅度最大,基础研究、农业科技领域的立项数和经费数明显低于前两个领域;与科研院所、企业相比,高校牵头承担项目数最多,项目平均经费却最低,这与高校牵头基础研究领域项目最多有一定关系,科研院所项目的总经费和平均经费最高,企业的某单项经费最高;资助项目多数分布在北京、上海、广东、江苏等经济发达地区,北京的项目数约是排第二的上海的四倍。基于研究结果,对重点研发计划管理提出充分发挥产学研协同创新效应、促进区域间互补协调发展、深挖牵头承担单位潜能等建议,同时对国家科技计划管理提出加强顶层设计、提高研发起点和评审层次、引领科技发展方向、增设平台咨询服务功能以及以成果转化倒逼高质量实施等对策建议。
[期刊] 当代经济研究
[作者]
李政 艾尼瓦尔
混合所有制经济实行员工持股，有助于提升国有企业的竞争力，为国有企业的长远发展增添活力。但其在国企中的推行和有效运作需要具体的制度安排做保障。我国的员工持股实践与美国等发达国家相比还处于起步阶段，有关制度安排还不够完善，这会影响员工持股制度应有潜力的充分发挥。美国员工持股计划自１９７４年获得官方认可，发展已有四十余年之久，是世界范围内比较成功的员工所有制形式。深入了解美国员工持股计划的理论渊源、运行机制、特征、发展概况和它对企业业绩的影响以及它的局限性，可以为我国国有企业推行员工持股提供参考。在国有企业中推行员工持股，应当围绕＂形成资本所有者和劳动者利益共同体＂和＂建立激励约束长效机制＂这样的目．．．
关键词：
ESOP 员工持股 国有企业
[期刊] 现代管理科学
[作者]
华东 张峰
员工持股计划是西方股份制企业对资本与劳动关系的调整,通过推行员工持股制度,员工可以分享公司的经营成果和资本增值,其积极性得到提高,从而有利于企业效益的提高,促进企业的发展。本文对美、日两国的员工持股计划在产生原因、类型及组织机构、持股资金来源、外部环境等方面进行了比较,最后对我国建立员工持股计划得出一些启示。
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨文 贾东荣
民办高校在师资队伍建设上存在着过度依赖兼职教师,专职教师来源复杂、结构不合理、稳定性差、缺乏学术带头人和中青年骨干教师等缺点。要优化民办高校的师资队伍,一是加快教育体制改革和落实有关政策,改善民办高校教师的地位;二是改善民办高校的内部环境,改善教师普遍关心的工资福利、稳定的养老与社会保险等现实待遇;三是充分用足民办高校的用人自主权。
关键词：
民办高校 师资队伍 对策思考
[期刊] 高等农业教育
[作者]
靳占忠 王洋 颜翠英
通过从招聘标准与任期、教师入职与考核、薪酬待遇、晋升路径四个方面对香港高校人事制度进行梳理,论述了对我国高校师资管理的启示:职前教育期、入门见习期,教师价值观以学术资格为导向,实施"教师培育工程";热情建构期、专业挫折期,教师价值观以学术资本为导向,实施"教师提升工程";稳定更新期,教师价值观以学术权威为导向,实施"教师攀登工程";离岗消退期,教师价值观以学术责任为导向,实施"教师春蚕工程"。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李玲 单新涛
在当前我国城市化进程中,乡镇学校教师质量面临突出的问题,为乡镇地区储备、输送并保留优秀师资的工作面临重重困难。本文选取美国两所大学在其城市化进程中各自的职前师资培养计划作为个案研究,并结合我国实际提出建议:师范院校应适当调整培养目标与课程设置,完善财政保障机制,采用定向培养方案,革新教师资格认定标准和培养模式。
关键词：
美国 城市化 师资培养计划 教师质量
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