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[期刊] 教育研究
[作者]
何了然
我非常喜欢阅读《教育研究》杂志。每期《教育研究》到手,我总是习惯地通览一下目录,从中挑出三五篇认真读下去,不是有这样那样的启迪,就是有这样那样的质疑,获益匪浅。在阅读了1993年第4期《教育研究》上的访谈录《教学论漫谈》后,就很受启发,促使我对大学教学过程作了深入的思考。 《漫谈》中,青年学者们既对教学论原理有所遵循,又不受其约束,谈了不少新鲜见解。我
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈齐苗
职业教育的本质是什么,长期以来,关于这个问题,人们争论不休。文章作者在读过俞启定先生发表在《中国职业技术教育》杂志的一篇题为《职业教育本质论》的文章后,受到了一些启示,同时也对职业教育的本质问题,进行了再认识和再研究,希望能对职业教育本质问题的研究,有所裨益。
关键词：
职业 职业教育 本质
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杜彦霖
巴西教育家保罗·弗莱雷是一位举世闻名的教育家,他的解放教育学思想对全世界的教育及社会理论的发展产生了极大影响,尤其是对学校师生关系方面的探讨更是具有跨时代的意义。本文以职业学校为研究对象,以研究主体为切入点,结合职业学校师生关系实际情况,探讨构建新型师生关系的途径。
关键词：
被压迫者教育学 职业教育 启示
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
赵鸣
计算机、计算机网络、通信、信息处理等技术的发展促进了图书馆服务水平的提高。我在想,将来人们对信息的依赖会不会主要通过信息网络,而不是书店,或者是图书馆呢?1995年4月我从日本
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
余海宪
诚如沃德女士所言,当图书馆进入电子化时代以后,不管图书馆“采取什么形式,原则都是一样的,依然是如何从效率和效用两个方面管理好资源的问题。”也就是说,我们从传统图书馆向现代图书馆转变的过程中,图书馆管理应紧紧抓住“效率”和
[期刊] 企业管理
[作者]
梁彦
让更多人更清楚地看到改革的力量、观念的力量、制度的力量、实践的力量。翻开《陈清泰文集》第一卷“企改探路”，我立即被带回那个充满激情的改革年代。我曾作为两家现代企业制度试点企业和七个“优化资本结构试点城市”的联络员，有幸多次随时任国家经贸委主任王忠禹、副主任陈清泰参加有关企业改革试点、优化资本结构试点的调研和现场会。拜读第二卷“攻坚克难”，往事历历在目，我为领导们深入实际、广泛调研、只争朝夕、求真务实的工作作风深深感动。
关键词：
陈清泰 《陈清泰文集》
[期刊] 统计与决策
[作者]
丁同健
历史不会忘记──读《中国统计》载《浮夸忧思录》有感丁同健历史洞开一扇小小的窗户，荒诞塞满广袤的田垅，铅字编织着谎言．卷起浮夸的热风，留下几页悲戚的故事，写进历史的迷宫．有人说，过去了的就让它过去，也有人说，忘记意味着背叛．扭曲的岁月，沉重的苦难，不能...
[期刊] 全球教育展望
[作者]
彭伟强
[期刊] 中国远程教育
[作者]
陈乃林
福建广播电视大学副校长沈光辉教授的新作《转型发展中的社区教育问题研究》即将付梓，嘱我写个书评。这是一次很好的学习机会，便欣然应允。因为工作关系，我和沈校长认识已有十多年了。虽然谋面不多，但是，为了一个共同的事业和目标，大家走到一起来了，经常以文会友，加深了彼此的了解与情感，所以虽远犹近，关系甚笃。有些时候为了讨论或研究一个问题，深入一层，更是犹如故友至交。这次认真研读沈著，掩卷三思，觉得有几点感
[期刊] 职教论坛
[作者]
皮江红
在当前职业教育发展的关键时期,需要研究者们做好理论上的反思、总结及开创工作。从历史中寻找职业教育发展的逻辑,是完成上述任务的一个不可或缺的内容。《中国职业教育史研究》以翔实的历史材料为依托,从基础论、动力论、形式论、功能论几个方面揭示了中国职业教育发展的逻辑。
关键词：
历史 职业教育 发展逻辑
[期刊] 财务与会计
[作者]
高昌庆
出于自身职业的缘故,我喜欢看一些管理方面的书,特别是那些结合自身实践来讲述企业管理方法的书最吸引我:真实、生动、可借鉴性强。最近读了《杰克·韦尔奇自传》,这本书被誉为"CEO的圣经"、"全球管理领域经典巨
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘家枢
２００５年发布的《国务院关于大力发展职业教育的决定》对国家职业教育发展战略做出重大调整，明确提出要深化职业教育教学改革，提高职业院校的办学水平和质量。２０１０年发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０－２０２０年）》则把提高质量作为教育改革发展的核心任务，提出＂树立科学的质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准＂，＂树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展＂，职业教育内涵发展逐渐成为职业教育理论研究的热点。究竟什么是职业教育内涵发展？实现职业教育内涵发展的路径有哪些？如何评价职业教育与职业院校内涵发展水平？围绕这些问题的系统化、操作性研究还远．．．
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
陈雅
《图书馆杂志》自1995年第3期起开办了“关于图书馆未来的对话”,涉及到许多图书情报界目前和将要面临的许多实质性问题,专家、学者们在这里各抒己见,让人耳目一新。近来拜读了吴建中博士与倪波教授有关图书馆学教育的对话,感触颇深。
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