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[期刊] 教育发展研究
[作者]
李志超
"后课改时代"是教师的教学观念自觉而澄明的时代。然而,现实的教育场景中,教师仍然有着僵化的课程理解、淡薄的自主意识、模糊的角色定位等"被动无觉知成长"的教学观念。现象的背后揭示出,教师教学惯习的价值背离、"外围压制"的霸权介入、传统文化的"非主流"浸入成为教师教学观念自觉的阻隔。保障"后课改时代"下教师教学观念自觉生成的有效路径,就是要形成反思性教师文化的的自觉意识、建立"教学研"一体化校本教学制度、增强教师的课程决策力。
关键词：
“后课改时代” 教师教学观念 自觉
[期刊] 教育科学
[作者]
冯茁
基础教育课程改革形成一套全新的课程理念、课程管理体制以及课程实施方法 ,其实施有赖于教师的理解、设计和具体化 ,而教师教学观念的转变则是关键性的前提。新课程理念要求教师重新认识课程与教学之间的同构关系 ,并对自身角色、教育对象以及二者在教学过程中结成的交往关系进行深刻反思和全新理解。
关键词：
新课程 教师 教学观念 对话
[期刊] 教育发展研究
[作者]
赵茜 尹珮 李刚
摸清教师教学观念的现状,促进其转变,是深化课程改革的重要任务。本研究通过对2375名教师的调查发现,课改以来教师的浅层观念发生了一定转变,深层观念仍比较传统,多数教师观念存在自我矛盾的现象,很多教师观念模糊。在深化改革阶段,要以教学方式观转变为抓手,重点转变县镇教师观念,促进教师教学观念的深化;通过行动研究,带动教研理性化,促进教师教学观念内化;通过表达的个性化,加强观念独立性,促进教师教学观念明晰,实现教师教学观念的转变和自觉。
关键词：
教师教学观念 课程改革 调查 转变
[期刊] 农村金融研究
[作者]
王力
短短几年时间,中国银行、中国建设银行和中国工商银行三家国有商业银行的股份制改革相继完成并成功上市,中国农业银行股份有限公司也已挂牌成立,中国的国有商业银行似乎已进入"后股改时代"。但是,这几家银行在体制、机制和制度方面仍存在诸多不足,许多深层次问题尚没有彻底解决。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
杨峻岭
党的十八大报告明确指出:"建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计","面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,要把生态文明建设摆在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。"这些精辟的论断,不仅阐明了生态文明建设的重大意义及其与政治、经济、文化和社会建设之间的
[期刊] 教育科学
[作者]
林静
研究通过调查与分析,设计农村小学科学教师教学观念干预实验方案,通过目的性抽样,以4位农村小学科学教师为个案,采用干预实验,研究了教师教学观念的转化,基于实验结果归纳出促进教师教学观念转化的3条途径和5个主要策略,为促进农村小学科学教师专业发展、提升小学生科学素养提供可借鉴的经验。
[期刊] 教育科学
[作者]
梁永平
PCK具有观念性特征和实践性特征,它既影响着教师教学行为的发展,又影响着教师教学观念的发展,在教师教学观念和教学行为之间的互动发展中发挥着桥梁性作用。
关键词：
PCK 教学观念 教学行为
[期刊] 财会通讯(学术版)
[作者]
陈强
正确认识并重视内部审计与公司治理的互动机制,以促进内部审计与公司治理的良性互动,是我国当前理论与实务界亟待解决的问题。近年来内部审计的发展及其在公司治理中重要作用的发挥,在世界各国产生了广泛的影响和得到了充分肯定。本文针对我国股权分置改革后公司治理出现的新特点,探讨了基于公司治理视角下的内部审计创新理念与发展趋势。
关键词：
股权分置改革 公司治理 内部审计
[期刊] 农村经济
[作者]
钟涨宝 高师
农村税费改革及相关配套政策的施行,在很大程度上缓解了农村基层政权和组织所面临的财政、组织及合法性危机,也为现阶段乡村治理方式的转型和基层政权的重构提供了契机,特别是伴随农业税的免除,我国农村发展进入了一个全新的阶段,推进和深化农村基层管理体制,建构与社会主义市场经济相适应的乡村治理综合体系迫在眉睫,意义重大。
关键词：
税费改革 乡村治理 基层政权
[期刊] 会计之友(中旬刊)
[作者]
葛文雷 平静
随着股权分置改革的完成,大小非的逐渐解禁,以换股并购为主的非现金并购越来越显现出它在改善并购绩效方面的优越性。本文选取了我国96家2006年发生并购的上市公司,采用因子分析法分别比较了现金并购和非现金并购这两种不同支付方式下企业的并购绩效,得出非现金并购在改善并购绩效方面优于现金并购的结论。
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘思远
＂小微课＂平台作为网络现代化快速发展的一种新型教学模式，很大程度上优化了高职英语教学资源，丰富了高职英语教学组织形式，提高了英语课堂教学效果，培养了学生自主学习能力。文章旨在分析＂后慕课＂时代背景下＂小微课＂平台网络教学与传统高职英语课堂教学模式的深度融合。＂小微课＂教学平台作为现代网络教学新型模式，为高职英语教学模式探索带来曙光。
[期刊] 教育科学
[作者]
高潇怡 庞丽娟
教师教育观念是教师素质的核心 ,科学、客观地认识教师教育观念的作用有着非常重要的意义。本文从分析目前关于教师教育观念作用的已有观点入手 ,阐述了理解教师教育观念之作用应明确的几个重要问题 ,并在此基础上深入剖析了教师教育观念的作用。
关键词：
教育观念 观念系统 倡导的观念 内隐观念
[期刊] 经济师
[作者]
田亚男 王凤双
2018年,教育部颁布了《普通高中思想政治课标准》,其中指出":学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。"新课标还提出了要"构建以培养思想政治核心学科素养以主导的活动型学科课程"。由此,适应活动型课程的议题式教学法应运而生。高中思想政治课教师在课堂教学中起到重要作用,要充分发挥议题式教学法的作用,就必须调动教师积极性,发挥教师的引领作用。然而,教师在实施议题式教学法时面临着一系列的挑战,教学观念滞后、教学能力不足等。教师必须积极应对这些挑战,砥砺前行。
关键词：
思想政治课 教师 议题式教学法 评价形式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吴丽莉
＂慕课＂与大数据作为与国际教育接轨的重要路径，己渐近为国内各类高校所接受并践行，传统意义上的教学理念革新则成为了历史必然。本文运用文献资料法与逻辑分析法对＂慕课＂与大数据应用下的教学优势与机理进行分析，提出＂慕课＂与大数据时代对高校教学的影响，并提出＂慕课＂与大数据时代高校教学理念的再造的具体导向，以供教学与管理人员参考。
关键词：
高校 教学模式 “慕课” 大数据
[期刊] 商业经济与管理
[作者]
张洪吉 桑银峰
在市场营销活动的竞争重心发生转移的今天 ,后营销管理理论的产生对于指导我国的企业的营销实践 ,锻造企业市场营销能力 ,提升企业核心竞争力和竞争优势有着重要的借鉴意义。
关键词：
后营销管理 营销能力 竞争优势
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