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[期刊] 国际税收
[作者]
谢松林 吴长庆 刘宗新 牧翁
中外合作办学方兴未艾,已成为近年来教育领域的一大热点。墨尔本,距济南万里之遥,但教育将两个城市联系起来。墨尔本一所大学与济南某大学开展的合作办学项目,颇引人注目。中外合作办学处于税收"真空地带"。济南市国家税务局国际税务管理处、济南历城区国家税务局率先探索"真空地带",首次从境外追回税款153 933.15元。"真空地带"不真空据济南市国家税务局国际税务管理处介绍,中外合作办学领域之所以被称为"真空地带",缘于获取办
[期刊] 国际税收
[作者]
谢松林 吴长庆 刘宗新 牧翁
中外合作办学方兴未艾,已成为近年来教育领域的一大热点。墨尔本,距济南万里之遥,但教育将两个城市联系起来。墨尔本一所大学与济南某大学开展的合作办学项目,颇引人注目。中外合作办学处于税收"真空地带"。济南市国家税务局国际税务管理处、济南历城区国家税务局率先探索"真空地带",首次从境外追回税款153 933.15元。"真空地带"不真空据济南市国家税务局国际税务管理处介绍,中外合作办学领域之所以被称为"真空地带",缘于获取办
[期刊] 国际税收
[作者]
谢松林 吴长庆 刘宗新 牧翁
中外合作办学方兴未艾,已成为近年来教育领域的一大热点。墨尔本,距济南万里之遥,但教育将两个城市联系起来。墨尔本一所大学与济南某大学开展的合作办学项目,颇引人注目。中外合作办学处于税收"真空地带"。济南市国家税务局国际税务管理处、济南历城区国家税务局率先探索"真空地带",首次从境外追回税款153 933.15元。"真空地带"不真空据济南市国家税务局国际税务管理处介绍,中外合作办学领域之所以被称为"真空地带",缘于获取办
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
车明朝
工学结合，校企合作，是职业教育办学的根本特征。在职业教育大发展时期，各地各职业院校围绕这一根本开展了卓有成效的探索与实践。这其中，地处华北平原的石家庄职业技术学院，早在２００４年就已展开了校企合作双主体办学探索，其理念之先进，效果之突出，令人赞叹。希望通过对学院的采访，展示该校校企双主体办学的内涵、特征、效果，以及其得以成功的经验。
[期刊] 涉外税务
[作者]
周禾
伴随着中国改革开放进程的深入,中外合作办学呈现出加速发展的势头。本文从分析中外合作办学项目的办学形式及项目性质入手,探讨了如何规范和强化对外国教育机构取得的合作办学收入的税收征管。
[期刊] 国际税收
[作者]
沈阳市国家税务局课题组 王力江 刘念念
本文基于沈阳市国税局对中外合作办学项目开展税收专项检查的基础,通过对目前中外合作办学类型的分析,结合中外办学非居民企业征管工作实践中存在的问题,提出了加强中外合作办学非居民税收管理的建议,力图为加强和改进中外合作办学非居民税收管理提供有益的参考。
关键词：
中外合作办学 非居民 税收管理
[期刊] 税务研究
[作者]
李飞
高校合作办学税收流失问题不仅是一个经济问题,更是一个涉及国家税权的问题。研究发现,导致我国高校合作办学税收流失的因素可归纳为正式制度、非正式制度和实施机制。结合我国高校合作办学税收流失的现状,运用制度经济学的理论与分析框架,本文提出应适时采取修订国际税收协定、科学合理立法、强化税收意识、加强软件建设、构建协调机制等举措协力避免我国高校合作办学中的税收流失问题。
关键词：
国际教育合作 国家主权 税收流失
[期刊] 涉外税务
[作者]
张申
近年来,中外合作办学在我国呈现加速发展的势头,而其中所涉及境外教育机构的非居民税收问题却一直是税收管理中的薄弱环节。本文通过对目前国内中外合作办学的类型分析,结合我国现行相关税收政策,辨析境外教育机构取得收入的性质,进而明确征税的依据和方式,并针对目前税收管理上存在的问题提出改进建议,为加强和完善非居民税收管理提供参考。
关键词：
中外合作办学 非居民 税收管理
[期刊] 教育科学
[作者]
杨辉
本文把中外合作办学放在市场框架内进行研究 ,从市场供给入手 ,对我国现有中外合作办学的供给情况进行解构、分析 ,从而窥视中外合作办学存在的问题 ,探讨相应的政策措施
关键词：
合作办学 市场 措施
[期刊] 中国远程教育
[作者]
盛月富
我国加入WTO后,学校与企业都要增强实力,以参与激烈的国际竞争。校企合作办学是使学校与企业增强实力的重要途径,是在世界经济一体化背景下,双方共同发展的需要,是当今世界教育向现代化、社会化发展的大趋势。我们要以创办股份制学校、社区学院、企业教育集团、附属学校、虚拟大学或设立合作研究中心、教育奖励基金与实习公司等多种办学模式来搞好校企合作办学,促进校企双方的共同发展。
关键词：
校企合作 发展需要 世界趋势 办学模式
[期刊] 教育发展研究
[作者]
生建学
2013年是《中外合作办学条例》颁布10周年。10年来,中外合作办学快速发展,对促进教育改革、推动教育对外开放的作用进一步凸显。具体来说,已经开展的主要工作有:一是推动设立了一批办学起点高、合作基础好的机构和项目,形成和保持了高水平示范性中外合作办学发展的趋势。如教育部批准设立上海纽约大学,批准筹办温州肯恩大学、昆山杜克大学、香港中文大学(深圳),至此,具备法人资格的中外合作办学机构共有5个。同时,批准设立了中国人民大学中法学院、中山大学中法核工程与技术学院、北京工
[期刊] 教育研究
[作者]
林金辉 刘梦今
《教育规划纲要》颁布实施以来,高等教育中外合作办学取得了许多新进展,逐步进入了向高水平、高质量发展的新阶段,同时,在中外合作办学中出现一些深层次矛盾和问题仍未得到解决。当前,质量建设已经成为中外合作办学发展新阶段的鲜明主题。为此,应结合中外合作办学"是中国教育事业组成部分"的定位,创新适应新的发展阶段的中外合作办学质量观及质量标准,着力进行中外合作办学质量建设,探索建设与国际标准相衔接的具有中国特色的中外合作办学质量保障体系,构建以审批准入机制、分类监管机制、评估认证机制、处罚退出机制为重点的四个质量保障机制。
关键词：
高等教育 中外合作办学 跨境教育 质量
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