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[期刊] 民族教育研究  [作者] 王婷  张积家  
通过测量景颇族"各说各话"大学生与"非各说各话"大学生的执行功能和心理理论,考察"各说各话"的语言经验是否对成人的执行功能与心理理论产生积极影响。执行功能包括抑制能力、刷新能力和转换能力,心理理论包括社会知觉成分和社会认知成分。结果表明:(1)两组被试的抑制能力和转换能力差异显著,刷新能力差异不显著;(2)两组被试在心理理论高水平认知成分上差异显著,"各说各话"者的成绩高于"非各说各话"者,说明语言经验影响认知功能。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 赵科  尹可丽  
为探讨社会适应对景颇族、汉族初中生感恩与幸福感关系的中介作用及社会支持的调节作用,本研究采用感恩问卷、领悟社会支持量表、中学生社会适应量表和中学生多元幸福感问卷对264名景颇族初中生和774名汉族初中生进行调查,结果显示:(1)汉族初中生感恩、社会适应和社会支持水平显著高于景颇族初中生水平;(2)汉族初中生、景颇族初中生的感恩、社会适应、社会支持和幸福感之间具有显著的正相关;(3)社会适应在汉族初中生感恩与幸福感之间起部分中介作用,而在景颇族初中生感恩与幸福感之间起完全中介作用;(4)汉族初中生社会支持的调节效应部分通过社会适应的中介起作用,而景颇族初中生社会支持的调节效应则完全通过社会适应的中介起作用。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 王艳玲  苏萍  
缅籍中小学生跨境入学受到多种客观因素的影响:"未来就业与前途"是缅籍中小学生跨境入学的直接推力;"中国教育政策和办学条件"是缅籍中小学生跨境入学的重要引力;"地缘文化"则是缅籍中小学生跨境入学的保障条件;跨境民族民族认同及亲情因素,为缅籍中小学生在中国的学习和生活搭建了文化心理桥梁。云南边境地区缅籍中小学生跨境入学,是该地区教育对外开放后出现的一种特殊现象。当前针对缅籍中小学生的跨境入学问题,亟须有关部门加以研究并出台规范教学管理等方面的相关政策。
[期刊] 中国农业资源与区划  [作者] 杨子姗  谭琳  钟声  
云南省德宏州种植业发展有优越的光、热、水资源条件。最近30年来,德宏州种植业发展迅速,但种植业在农业中所占比重呈逐年下降趋势;种植业内部,水稻种植规模呈逐年下降趋势,玉米、甘蔗及其他经济作物则呈快速上升趋势;但种植业在农业中的主体地位以及粮食生产在种植业中的主要地位尚未发生改变。分析结果表明,德宏州种植业结构正在发生深刻变化,这种变化对德宏州的种植业可持续发展是有利的。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 杨立华  
[期刊] 中国经济史研究  [作者] 常明明  
20世纪50年代,中共在云南德宏傣族景颇族自治州傣族地区,根据当地的民族特点和经济社会状况,通过和平协商的方式进行了土地改革,废除了民族地区长期以来的封建领主、地主土地所有制。这种温和的改革方式,避免了民族隔阂和宗教纠纷,团结了少数民族上层,减少了民主改革的阻力,较好地保护了生产力,有利于该地区的经济发展,同时,维护了民族地区和边疆的稳定,促进了各民族和谐发展,树立了党和人民政府在民族地区的威信。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 党喜灵  
心理韧性是指大学生在面对逆境或压力时能够有效适应的动态发展能力,其实质是个体心理认知与社会环境交互作用的结果,能够有效促进大学生融入集体生活,实现自我价值。成人心理理论是指成年人对自己或他人的心理状态进行归因并做出预测和解释的能力,其水平的高低决定了个体能否对逆境或压力进行良好的调整与适应,这对于大学生社会性发展具有重要的作用。本文通过对相关文献进行梳理,阐述了成人心理理论对大学生心理韧性发展的影响。
[期刊] 经济问题探索  [作者] 周灿  
边疆民族地区旅游的发展要根据本地的旅游资源价值高低、区位条件和区域经济背景等方面的条件来作出决策选择,以德宏州旅游为例,在分析旅游发展背景条件的基础上,总结德宏旅游发展模式的基本内容与特点,提出了德宏的旅游产品要把边境、民族、生态文化和珠宝经济特色很好地结合起来,与保山、缅甸跨境区域合作发展旅游,将瑞丽和腾冲打造成中国优秀的旅游目的地和云南省旅游集散地,形成滇西黄金旅游线的两个增长极,实现双赢,达到构建精品环线的目标;走特色开发和全方位开发并重的旅游发展模式,为边疆民族地区的旅游业建设提供切实可行的科学发展模式。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 岳小艾  
文章将民族地区文化旅游业的发展放到边疆这一特定的环境中来加以探析。并以云南德宏的文化旅游业的发展为例,探讨了德宏民族文化旅游业的现状及存在的问题,文化旅游业的发展如何直接影响到经济的增长,以及在全球化背景下,云南德宏边境民族文化旅游业所面临的机遇与挑战。
[期刊] 经济问题探索  [作者] 杨东萱  
对边境民族地区扶贫开发,是构建和谐社会的必然要求。以云南省德宏傣族景颇族自治州为个案,从构建和谐社会的视角,分析边境民族地区贫困的表现形式,阐述与构建边境民族地区和谐社会相协调的扶贫体制机制。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 刘艳春  石灿  张曦  
本研究以88名智力障碍儿童为被试,旨在考察其心理理论、执行功能与为自我和为他人说谎行为之间的关系。结果发现:在控制年龄和性别后,智力障碍儿童的心理理论、抑制控制与其为自我说谎行为及为他人说谎行为均正相关,而工作记忆和为他人说谎行为正相关;此外,将心理理论和执行功能一起纳入回归分析后发现,抑制控制显著预测了智力障碍儿童为自我和为他人的说谎行为,而工作记忆、心理理论对为自我和为他人说谎行为的预测作用均不显著。这些结果表明心理理论和执行功能可能是智力障碍儿童说谎行为的认知机制,抑制控制在智力障碍儿童为自我和为他人说谎行为上起着更强的预测作用。本研究结果有助于丰富和完善智力障碍儿童说谎行为的认知理论,同时也为家长和广大教育工作者积极应对智力障碍儿童的说谎行为提供了指导。
[期刊] 经济问题探索  [作者] 杨林  曹洪华  李云矫  
胜任力模型为我国组织人事部门有效管理党政干部提供了有效的工具和方法。在胜任力理论研究基础上,结合德宏州新农村建设状况,进行胜任力模型构建,并讨论了模型在乡镇干部的选拔、培养等领域的应用价值,具有重要的理论与实践指导意义。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 曹萍  邱蜀进  
对大学生进行廉洁教育是党中央做出的一项重要决策。2007年3月,教育部专门颁发了《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》(以下简称《意见》),指出"大学阶段廉洁教育的目标和主要内容是:以社会主义核心价值体系为引领和主导,加强法制和诚信教育,加强社会公德、职业道德和家庭美德教育,组织学习党和国家关于党风廉政建设和反腐败方面的方针政策、法律法规等,引导大学生树立报效祖国、服务人民的信念,不断提高大学生的道德自律意识,增强拒腐防变的良好心理品质,逐步形成廉洁自律、爱岗
[期刊] 民族教育研究  [作者] 乔艳阳  张积家  李子健  江珊  
本文以汉族、苗族和回族大学生的外显自尊和内隐自尊为例,测试民族语言和文字对民族成员自尊水平是否具有影响。研究表明,没有本民族语言和本民族文字的回族大学生的外显自尊水平显著高于有本民族语言和本民族文字的汉族大学生和有本民族语言但不经常使用本民族文字的苗族大学生,但回族大学生的内隐自尊水平却显著低于汉族大学生和苗族大学生。研究证实民族语言影响民族成员的外显自尊和内隐自尊的水平,为我国民族语文政策的合理性提供了心理学理据。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 胡维芳  谢政航  
择业自我效能感在个人的职业选择行为中扮演着十分重要的角色,它是影响大学生择业就业的重要因素。本研究采用《大学生职业价值观问卷》《大学生职业决策自我效能量表》《积极心理资本量表》,对236名藏族大学生的职业价值观、择业效能感、心理资本三者的关系进行了调查,以探究藏族大学生的心理资本在职业价值观与择业效能感之间的中介作用。结果表明:藏族大学生职业价值观整体情况中等偏上,择业效能感和心理资本处于中等水平;藏族大学生的职业价值观和心理资本均与择业效能感呈显著的正相关关系;藏族大学生的心理资本在职业价值观对其择业效能感的影响中起部分中介作用。为此,可以从培养正确的职业价值观、提升心理资本水平、提高择业自我效能感这三个方面,来提升藏族大学生择业效能感的水平。
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