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[期刊] 企业管理
[作者]
李新久
上期回顾:面对组织深井,在谭总的启发下,张总建立了"管理的根本是理事"的清晰认知,厘清了工作方向与思路。组织活动的初衷是为了创造顾客价值。但是,久而久之,一些活动逐步偏离,人们的意识逐渐麻木,这是典型的价值迷失。社会复杂性、新兴复杂性和动态复杂性,更是加深了这种迷失。由于时、空、角的改变,
关键词：
创造顾客价值 价值流图析 价值迷失
[期刊] 科技管理研究
[作者]
周志刚 丁秋楷 王新华 阮丽娟
借助利益相关者理论,对中国情境下制造型企业员工开展问卷调查,引入多元包容和变革型领导力视角,运用结构方程模型探讨组织价值驱动对企业创新绩效的作用机理。研究发现:组织价值驱动对多元包容、企业创新绩效分别呈正向影响;多元包容直接作用于企业创新绩效,在组织价值驱动与创新绩效的关系中起部分中介作用;变革型领导力分别对多元包容和企业创新绩效产生积极影响,且在组织价值驱动、多元包容与创新绩效之间起一定调节作用。研究结论以期为推动制造型企业的组织价值驱动理念转换和变革型领导力提升、多元包容体系建设及创新绩效改善提供一定的理论和实践参考。
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
代江虹 葛京 席酉民
制度领导力是领导者在同制度情境互动后,通过制度工作将价值观和领导权力嵌入组织系统和结构中的领导力。领导者通过构建制度领导力,能够减少组织对个体领导者的依赖并实现组织稳定发展。DS的实践表明,企业通过价值观管理和制度管理构建制度领导力,可以促进企业价值观落实和制度执行,并对组织利益相关者产生行为约束和理念引导,从而对企业稳定持续发展产生积极影响。DS模式是中国企业管理的新突破,以DS公司为例探究领导者通过价值观管理和制度管理构建制度领导力的过程,为企业进行制度领导力构建提供了新理论视角。
[期刊] 教育研究
[作者]
王水发
学校的发展过程实质上是一个基于学校核心价值的逻辑演绎过程,是一个"价值思考——实践设计——智慧行动"的螺旋式发展过程。目前学校发展中存在着价值缺失、价值不明、价值扭曲、价值虚伪、价值孤独等问题。学校发展的逻辑基点应是学校核心价值的主动建构。学校发展的核心路径应是通过提高价值领导的象征性、文化性、技术性、人际性、教育性和团队性等要素,提高校长的价值领导力。
关键词：
学校发展 核心价值 校长 价值领导力
[期刊] 中国成人教育
[作者]
何林
近年来,"教师领导力"研究一度成为世界各地教师教育研究的新兴话题。如何培养教师领导力,同样也是我国教师教育转型中亟待解决的问题。美国"教师领导力"研究历史悠久,实践经验丰富,值得学习借鉴。基于此,运用文献资料以及逻辑分析的方法,对美国教师领导能力进行综合性的概述,并梳理出美国教师领导力培养的主要路径,从而得出美国教师领导力培养研究对国内的启示,借鉴美国教师领导力培养的经验,提出国内教师领导力培养的具体路径。
关键词：
美国 教师领导力 教师发展
[期刊] 中国高等教育
[作者]
申小蓉
领导力培养应该成为新工科人才培养的重要方向。新工科人才的领导影响力应该主要源于其卓越的创新能力。"成电栋梁工程"实行动态调整、科学优化,通过分层供给,保障学生领导力整体提升。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
徐金海
善治是指使公共利益最大化的社会管理过程,其本质上是一种合作管理。善治作为校长领导变革的价值追求,要求校长在教育实践中体现领导的法治性、道德性、民主性、责任性及有效性等价值内涵。
关键词：
校长领导 变革 善治
[期刊] 比较教育研究
[作者]
熊万曦
为引导教育领导者更好地化解在决策中遇到的道德困境,英国中学校长协会联合另外13个有影响的教育组织于2019年共同发布《教育中的道德领导力框架》,提出教育领导者应遵守的无私、正直、客观、问责、开放、诚实、领导力、信任、智慧、善良、公正、服务、勇气、乐观等14条道德准则。该框架鼓励教育领导者基于道德准则反思学校的管理,建议在中小学校长和新教师培训中增加道德领导的内容,并要求在督导评估和校长专业标准拟定中强化道德领导。这一框架的实施为教育领导者进行道德决策提供了依据,有效地提升了道德领导的效能,今后势必对英国教育领导者的培养、学校教育质量的提升产生更加深远的影响。
[期刊] 教育科学
[作者]
郝德永
道路相悖及偏离是当代西方教育改革的普遍现象,也是当代西方教育改革乱象丛生、屡改屡败的根源性与根本性问题。一方面是强劲的"向右转"改革风向标,另一方面是强烈的"向左看"批判之音与回归呼唤。在左右两条道路之间"选边站",不仅使教育改革因价值失衡、方法失当而普遍陷入"面对最佳选择"的困惑与无所适从的困境,而且使教育改革因支撑性信条与支持性环境缺乏充分性品质而形式上变化较多、实质性改变较小。阐明改革道路选择的逻辑、立场与方法缺陷,是教育改革摆脱"怎么说都有理、怎么改都不对"困局并走上正确之路的关键。
关键词：
教育改革 向右转 向左看 道路偏离
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张良 刘茜
课程改革"遭遇"文化传统是必然现象,本文在厘清文化传统的内涵的基础上,着力剖析课程改革中文化传统的迷失与症结,认为课程改革在借鉴西方教育理论的同时,无视或忽视了文化传统的在场,为此,笔者指出课程改革应扎根于本民族文化传统的实际,把改善文化传统的不足和薄弱作为课程改革的基本路向。
关键词：
课程改革 文化传统
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
姚可可 陈同扬 衡媛媛
随着"互联网+"深入渗透到各个行业,应运而生大量高创新性、高自由度的工作,进而要求员工具备基于企业核心价值观的个人领导力,形成企业独特的竞争优势。本研究试图以A.O史密斯为例探讨企业价值观管理影响与塑造员工个人领导力的过程。研究发现,个人领导力的形成是价值观管理体系动态演进的结果 ,管理认知、一致性规范和预期价值判断的阶段性变化促进了个体与组织的价值观契合,三者呈现出前后耦合对接,相辅相成的关系。其次,心理因素是推动个人领导力塑造进程的关键因素,能促进员工从被动适应转变为主动学习。在组织和个人双向互动作用下,组成个人领导力的五大效能获得全面提升。本研究为个人领导力形成机制的探索提供了个人-组织交互作用的新视角,此外,对于企业价值观管理及发展个人领导力都具有一定的参考价值。本研究期望引发企业管理者对价值观管理的关注,从员工个人领导力培养的角度出发,促进员工个人能力成长的同时,形成强大的组织凝聚力和创造力。
[期刊] 财经问题研究
[作者]
张艳 姚禹含
充分发挥员工的创新精神,提升员工的创新能力是中国制造业企业创新发展的基础。本文通过对东北地区5家制造业企业员工进行抽样问卷调查,运用SPSS19.0软件和AMOS软件,采用层次回归方法检验心理资本和变革型领导对员工创新行为的影响,并探究工作价值观分别在心理资本与员工创新行为和变革型领导与员工创新行为关系中所起的调节效应。研究结果表明,心理资本和变革型领导对员工创新行为具有显著正向影响;工作价值观对心理资本与员工创新行为和变革型领导与员工创新行为均具有显著正向调节效应。研究结果丰富和拓展了员工创新行为的理论研究体系,为制造业企业激发员工创新行为的管理策略提供了理论依据和指导。
[期刊] 上海财经大学学报
[作者]
颜恩点
文章基于交易费用和制度变迁理论，利用＂八项规定六项禁令＂公布这一外生事件，从公司微观层面深入研究寻租行为对公司价值的影响，并进一步讨论在中国新兴市场中寻租行为和公司价值之间的关系如何受到不同产权性质和管制行为的影响。文章实证发现，当＂八项规定六项禁令＂公布后，市场整体存在显著正的收益。企业＂八项规定六项禁令＂公布之前的寻租活动越多，＂八项规定六项禁令＂对公司的增值作用越显著。进一步考察发现，民营企业的价值增加更显著，而国有企业不显著；管制行业公司的价值增加更显著，而非管制行业公司不明显。研究结果表明，寻租行为损害了公司的价值，特别是民营企业和管制行业公司的价值。制度变革能够减少寻租活动，降低交．．．
关键词：
寻租 制度变革 公司价值 产权性质
[期刊] 统计与决策
[作者]
赵映诚
生态决策,是指以生态价值理念为指导,在开发与社会发展等决策活动中把生态环境因素作为决策的最基本因素予以考虑的决策论证、评价以及实施的过程。生态决策的目的在于在决策中确立保护生态环境的伦理责任与义务。文章提出,生态决策必须遵循生态价值"必须"原则,生态"补偿"原则,生态知识化原则,决策的人民群众参与原则。
[期刊] 教育研究
[作者]
刘济良 王洪席
崭新的设计理念、高效的运行机制、开放的学习路径以及世界一流高校的助推，使慕课得以迅速扩张。慕课驱动了优质教学资源的开放共享，促进了大学教学模式的深层次变革，提升了专业教师的自主反思能力，拓展了学习者获取知识的多元化路径。当前，慕课课程的教学质量难以保证，学生的社会经验积累难以形成，高端的技术要求使教师能力难以胜任，科学的课程评价机制尚待建立和完善。
关键词：
“慕课” 大学教学变革 教学质量
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文献计量分析
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