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[期刊] 职业技术教育
[作者]
林克松 吴娜梅 席小灵
职业教育教学成果奖是对职业教育教学改革成效的集中体现，对促进职业教育内涵式发展意义重大。对近十年1100项职业教育国家级教学成果奖获奖成果中的高职教学成果进行梳理，分别对研究主题、完成主体、地区分布三个维度在三届职业教育教学成果奖评定中的“变”与“不变”进行描述性研究认为，高等职业教育教学改革应以国家立场、内涵建设、育人为本作为价值坚守，高等职业教育教学改革未来需在服务经济社会发展、强化多元主体协同研究、追求地区均衡发展等方面实现实践创新。
关键词：
高等职业教育 教学成果奖 教学改革
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王涛涛 郑文
在２０１４年职业教育国家级教学成果奖评审中，广东省获得高等职业教育类成果奖３１项，获奖总数居于全国第二，这是对广东高职转变教育思想、更新教育观念、深化教学改革等方面的充分肯定，也是全省高职院校长期以来坚持教学改革与创新的结果。通过梳理广东近几年来高等职业教育教学改革的主要政策和做法，总结出改革的主要特色和经验，为全国高职教育教学改革提供借鉴。从１９８９年开始，广东省ＧＤＰ已经连续２５年领跑全国各省，作为＂经济大省＂，他是中国最为发达的地
[期刊] 职业技术教育
[作者]
梁燕
在"高端化、精品化、国际化"战略引领下,北京市高等职业教育教学改革成效显著,高职院校教学成果在本届教学成果奖评审中得到展示。基于获奖项目相关数据的梳理分析,发现北京高等职业教育的教学成果深入落实"立德树人"根本使命,教学成果高度契合首都区域经济发展现状,教学成果全面反映高职教育教学改革成就,并且教学成果突出呈现现代职业教育体系建设成效。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
孙中范
高职教育专业教学改革是提高高职教育教学质量,办出高职特色的突破口,因此必须始终把转变教育思想观念贯彻到教学改革的全过程;必须准确定位高职教育专业培养目标;必须积极探索多样化的人才培养模式;加大课程体系和教学内容改革的力度;紧密依托行业或企业建立产学研结合的有效运行机制;建立与完善同高职教育相关的国家职业资格认证制度和劳动结业准入制度。
关键词：
高职 专业教学 改革
[期刊] 教育与职业
[作者]
周旺
文章通过对高等职业教育工学结合的内涵、模式、契合动因及其对教改的适应性要求的深入析论,揭示了现代高职教育教学的开放性改革与工学结合内涵的内在联系,并由此提出了教学改革在校企合作、课程体系改革、教学团队建设、实训基地建设、管理机制创新等方面进行内涵创建与提升的有效对策。
关键词：
高职教育 工学结合 教学改革
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周蔚宇 彭志刚 胡江
江西应用工程职业学院在办学过程中,突出煤炭高等职业教育办学特色,深化教学改革,以校企合作为平台,建立与培养目标相适应的教学体系和教学管理体系,加强师资队伍和实习实训设施条件建设,不断提高办学质量。
[期刊] 职教论坛
[作者]
范笑仙、汤建民在《中国高教研究》2010年第10期中撰文,介绍了近十年来中国高等职业教育研究的轨迹、特征,并预测了其未来走向。作者综合运用词频统计、知识图谱法和内容分析法,对十多年来我国高等职业教育研究论文的研究数量、研究主题和作者队伍等情况进行了历时性的文献计量分析。
[期刊] 会计研究
[作者]
李芸达 陈国平 范丽红 费金华
本文以国家大力发展现代职业教育,着力培养应用型和技术技能型人才为背景,主要探讨会计技能教学的改革与创新。文章认为,会计专业学生陷入"上不着天、下不着地"困境最主要的原因是传统培养模式存在导向型错误。因此,重构现代职业教育体系,是呼唤会计技能教学的回归。在构建不同层次职业教育会计技能要求框架的基础上,会计技能教学应从技能知识教材化、技能教学专门化、教学手段现代化、技能考核平台化、教学师资团队化、技能巩固竞赛化、技能评价等级化和技能实践社会化等八个方面做好相应的工作。
关键词：
现代职业教育 会计技能 教学改革 创新
[期刊] 中国高教研究
[作者]
范笑仙 汤建民
科学是一个具有层次性的系统,既有宏观层次上稳定性的特征,又有微观层次上变动性的特征。从"变"与"不变"两个维度,以《中国高教研究》期刊近10年发表的论文为样本,以词频分析、共词分析、数据可视化等先进的文献计量学工具为方法,在一定程度上揭示出了国内近十年来高等教育研究主题方面发展与演变的轨迹及其背后的部分规律,同时也在一定程度上反映出了《中国高教研究》的刊物特色。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
陈雪梅
对近十年获国家社科基金资助的“图书馆、情报与文献学”研究课题做了穷尽性的分析,从中归纳出一些比较集中的研究课题,以帮助图书情报学研究者提高申报社科基金课题的命中率,更好地把握本学科的发展态势。
关键词：
图书馆学 国家社科基金
[期刊] 旅游学刊
[作者]
陈文力
试论旅游高等职业教育中的计算机教学改革□陈文力改革开放以来，我国的旅游业发展迅速，旅游景点不断增加，旅游饭店鳞次栉比，旅游者络绎不绝……在旅游规模日益扩大的今天，准确、可靠、迅速地收集、处理、传递和利用信息是至关重要的。利用计算机硬件、软件、网络和多...
[期刊] 高等农业教育
[作者]
肖雍琴
顶岗实习使学生提前了解社会,增强岗位意识和岗位责任感,最大限度提高其综合素养,是高职高专院校教学体制改革的一项重要举措。针对园林专业顶岗实习教学活动中出现的问题,提出了园林专业在课程体系、校企合作、教师指导、学生考核等方面的改革措施,以期对高职高专院校园林顶岗实习的教学工作有所启发和借鉴。
关键词：
园林专业 顶岗实习 综合素质 教学改革
[期刊] 教育与职业
[作者]
王丰斌 赵喜玲
高等职业院校的培养目标决定了其专业课程实践性强的特点,实践教学质量很大程度上决定了教学质量。提高实践教学质量是提高教学质量和学生职业能力的关键。文章阐述了阶段式实践教学模式,将整个实践教学过程作为一个有机整体,按照实践教学过程的不同阶段,将其分成课内实践教学、学期阶段性多课程综合实训、专业综合实训和顶岗实习,称之为"四段式"实践教学模式。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
赵惠莉 薛茂云
新中国成立70年来,我国高等职业教育从无到有、从弱到强、砥砺奋进、创新变革。总结高职教育创新发展的实践经验,高职教育将不断完善国家政策体系、建立分类管理体系、优化高职教育布局结构、深化教育教学改革、深化体制机制改革,实现高质量发展。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
许艳丽 王岚
教育信息化背景下发展职业教育已经引起了社会各界关注,其中MOOC的出现为高等职业教育教学创新提供了新思路与新平台。通过分析MOOC的发展及特点,探讨传统高等职业教育教学中存在的问题,并基于MOOC平台在教育理念、师资力量、教学模式、实践操作和学生学习行为管理五个方面提出高等职业教育教学创新的路径选择,以实现教与学的统一、线上学习和线下指导的融合,以及教学与信息技术的一体化发展。
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