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[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘茂玲 时文龙
提高高职毕业生就业质量是我国职业教育现代化发展与职业教育政策实施的关键。基于人力资源开发视角，构建高职毕业生就业绩效影响因素研究模型，以重庆市某“双高计划”建设院校毕业生为研究对象，采用判断抽样调查法，对影响毕业生就业绩效的内部因素进行统计分析，利用Logistic模型对影响毕业生就业绩效的内部因素进行实证检验。研究发现：技术性知识、沟通表达能力、职业态度、就业政策学习对毕业生就业绩效影响更为重要，沟通表达能力、职业意识、就业政策学习对毕业生就业绩效呈现显著正向影响。提升高职院校毕业生就业绩效，需要完善高职院校就业质量监管评价机制、构建高职院校“四位一体”的育人新格局、优化学生职业素养培养新模式、拓宽教师职业知识储备新广度。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李伟只
专业群建设是体现高职院校发展内涵的重要指标与特色项目,在双高计划背景下,开展专业群建设有利于构建现代经济体系和满足就业的高质量需求,也是实现高水平高职学校的重要支撑。当前,我国高职院校专业建设仍然面临着建设标准、评价体系缺失等困境。建议以标杆院校为参考转型升级专业标准,建立面向区域产业结构转型升级的专业布局,通过打造高水平教学创新团队,塑造利他共生的专业生态来推动特色专业群建设。
关键词：
“双高计划” 专业群 高职院校 建设标准
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李永生 袁蕊 刘亚
职业院校治理水平建设在新时代具有重要的现实意义。职业院校治理水平提升包含学校治理体系完善和学校治理能力提高两个方面。提高学校治理水平可采取多样化的策略,坚持问题导向,抓住关键环节,破解学校发展难题;通过深化学校内部综合改革,优化人才治理环境,推动产教融合、校企合作,构建多元办学机制,全面提升学校人才培养质量。
关键词：
“双高计划” 高职院校 治理水平
[期刊] 教育与职业
[作者]
裴勇
深化"三教"改革,推进课堂革命是"双高计划"背景下高职院校提升人才培养质量的必由之路。当前,高职院校面临生源多源化、学习需求多样化、教学技术手段创新、教学内容适应产业发展、教学模式转变等诸多新挑战,亟须通过课堂革命得到有效解决。高职院校需要厘清学校、企业、教师、学生等各主体在课堂教学中的作用,共同发挥力量开展革命性的创新探索,从开展分类培养、建立对接产业的动态调整机制、常态化开展提升教师教学能力的培训、科学设计课堂教学综合评价体系等方面推进课堂革命。
[期刊] 教育与职业
[作者]
孔定新 吴丽华 薛丛华
高水平专业群建设是国家"双高计划"建设的重要组成部分,是高职院校核心竞争力所在。作为支撑国家海洋战略的航海类高职院校,航海类专业群建设是航海职业教育高质量发展的必然要求。以服务国家海洋战略、聚焦智能航海科技、创设航海英语情境,培养有品德、有技术、国际化的航海人才为特色定位建设航海类专业群,应依据国家专业教学标准,实现课程资源共建共享;开展校企深度合作,推进"双主体"协同育人;打造高水平专业师资,引领服务航运产业高端;对标国际航海职教,彰显航海国际化特色。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨文杰 李延平
西部高职教育对促进西部产业经济发展、维护国家统一、加强民族团结、构建社会主义和谐社会具有重要作用。新的历史时期,在"双高计划"背景下,西部高职教育需切实抓住新的发展机遇,明确发展定位,锚定职责使命;积极应对自身发展存在的资源供给受限、综合发展实力不强、专业群建设资源释能不足、各省市间发展不均衡等问题;秉持内涵式发展的理念,加强东西协作缩小发展差距、深化产教融合提升自身竞争力、挖掘区域资源深化特色专业群建设、发挥地缘优势完善资源配置,充分实现西部高职教育的使命。
[期刊] 教育与职业
[作者]
陆俊杰
"双高计划"和"一带一路"为新时代高职院校发展提供了国际化与高水平发展的立体性契机。从国家政策设计上看,"双高计划"与"一带一路"两种背景下的高职院校发展并不具有完全相同的逻辑起点。高职院校要抓住这一立体性契机,必须找准两者的耦合点,并进行恰当的策略选择。分层性策略方面,高职院校要结合"双高计划"推进的阶段和水平,精准选择服务于"一带一路"的覆盖面与具体连接点,避免盲目铺摊子带来的困境;特色化策略方面,高职院校要围绕特色优势专业,设计服务于"一带一路"的具体产品,避免同质竞争带来的困境;矩阵式策略方面,作为整体的中国高职院校要以联盟、集团为媒,打造精准服务"一带一路"的立体网络,避免各自为战、整体效能欠佳的困境。同时,还要通过大力推进现代职业教育体系完善与发展、有效落实对接平台和交流机制建设、鼓励引导形式多样的模式创新、切实加强具体项目的全方位支持等,确保高职院校能利用好高水平和国际化双轮驱动的整体优势,走好新时代发展之路。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
胡顺泉
促进大学生就业被称作世界性难题。2018年政府工作报告公布,今年高校毕业生达820万人。大学生就业困难成为社会共识,给政府、高等教育主管部门和高校带来压力,我们应当及时分析原因,寻求应对之策。
关键词：
地方高校 大学生 就业
[期刊] 经济师
[作者]
黄鹂
互联网时代背景下,我国经济处于转型过程中,招聘及求职市场出现了不对称的问题,特别是高职毕业生难就业问题突出。文章首先探讨了互联网经济背景下高职毕业生面临的就业形势,其次分析了互联网经济背景下高职毕业生就业存在的问题,最后提出解决互联网经济背景下高职毕业生就业问题的相关建议。
关键词：
高职院校 毕业生 就业 互联网经济
[期刊] 教育与职业
[作者]
雍莉莉
针对高职院校高质量发展绩效评价的系统性及包容性有待提升、针对性及激励性有待加强、客观性及权威性有待强化的问题，文章建议从坚持系统观念，构建提升办学实力的顶层设计；强化党建引领，筑牢政治文化建设的治理体系；拓宽培养模式，提升创新精英人才的培养能力；深化引才育才，打造师资队伍建设的教育高地；立足地方需求，增强服务地方发展的能力水平；推进国际合作，拓宽对外合作办学的培养渠道；完善评价机制，强化绩效评价体系的质量成效七个方面着手，构建“双高计划”背景下高职院校高质量发展绩效评价指标体系，以推动高职院校构建现代职业教育体系，实现高职院校高质量发展。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
周建立
从"双高计划"建设背景出发,结合新时代对高素质技术技能人才的要求,整合前人研究,以职业院校9名就业工作专家和34家招聘合作单位为调查对象,解析并重组高职院校学生就业竞争力评价指标,运用问卷调查、AHP层次分析、萨迪标度法等进行模式研究和体系建构,归纳整理3类能力结构并计算得出18项评价要素的权重和贡献值,形成高职院校学生就业竞争力评价体系模型。并以此模型为基础尝试性提出模型应用以及竞争力提升策略,为职业院校学生就业竞争力培养提供研究依据。
[期刊] 教育与职业
[作者]
余姗姗 何少庆
"双高计划"的实施,为推动高职院校国际化发展提供了强有力的支撑。高职院校国际化建设,首先应明确发展导向,以服务国家战略为根本、以内涵建设为重点、以特色办学为主线、以打造品牌为抓手,全面提升国际化发展能力和水平。当前我国高职院校国际化发展存在办学机制不健全、教育资源不充分、平台建设滞后、师资力量不足等短板。基于"双高计划"的建设方向,补足国际化发展短板,要加快完善高职国际化办学的管理体制机制,强化教育资源建设,搭建国际化发展实践平台,坚持本土师资培训与国外师资引进相结合的原则,打造优质国际化的师资队伍。
关键词：
“双高计划” 高职院校 国际化发展
[期刊] 教育与职业
[作者]
王甜甜
高职师资国际化建设有利于高职专业建设国际化,有利于高素质技术技能人才培养国际化,有利于高职院校治理向国际化迈进。但目前高职师资国际化建设存在国际化意识薄弱、理念不明确、国际化建设目标模糊、国际化建设途径单一、国际化建设激励机制缺失的问题。因此,基于"双高计划"的高职师资国际化建设应深化思想认识,树立正确的师资国际化建设观念;明确能力素质结构,制定全面清晰的师资国际化建设目标;引进与培养相结合,持续拓展师资国际化建设的方法途径;搭建"引导+奖助+评价"三位一体的师资国际化建设激励机制。
关键词：
双高计划 高职院校 师资国际化
[期刊] 职业技术教育
[作者]
文跃玲
运用问卷调查和质的研究相结合的方法，通过对曾在校企合作单位实习过的部分毕业生进行问卷调查，以及对６家具有代表性的相关校企合作单位负责人进行深度访谈，并将获取的数据进行分析，结果显示，校企合作单位毕业生就业稳定性欠缺与专业特点、毕业生实习期表现及彼此的认可度显著相关；毕业生对＂地域＂＂薪酬＂及＂目标岗位＂的期望值与企业供给不相适应，是毕业生流失的主要成因；毕业生所具有的非专业素养对就业稳定性起着积极促进作用。据此，提出了构建高校与合作单位＂二维联动＂的对策。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈振锋
随着大数据时代的到来,通过新技术手段对数据进行收集、挖掘、存储与分析,可以进一步发挥数据的作用,提高决策水平,优化生产过程。本文基于大数据背景下,对高校毕业生就业工作进行探究,通过分析高校毕业生就业工作所面临的问题与挑战,进一步阐述大数据背景下高校毕业生顺利就业工作的有效路径。
关键词：
大数据 高校毕业生 就业
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