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[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 唐立娟   车延年  
“双高计划”对专业群建设进行了项目化的整体设计,树立了专业群建设的国家“范本”。在项目制治理模式下,国家一方面通过合法性机制确保专业群建设的规范性,另一方面通过让渡一定的建设自主权彰显专业群的异质性。“双高”语境下专业群的同质化引发了诸多困境:项目资金的分类配置与专业群建设的低质量内卷;国家规划、地方需要与专业群建设实际协调不够;专业群建设成果水土不服,实践创新动力不足等。为此,需要创新运行机制,彰显政策执行的差异化;整合内外资源,促进建设模式的特色化;重塑教学团队,推进教师队伍的结构化。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张文  李兰  唐春妮  
在社会经济快速发展、产业转型升级、新技术不断涌现的同时,职业教育也迎来了需求升级、期待提高、环境变化、对接错位等现实挑战。在"双高"背景下,高职设计类专业需以专业群建设为抓手,对接数字创意产业链,探索"双高"设计类专业群建设的有效路径;以"三能"师资为目标,打造教学团队;以学生为中心,推进实践教学、信息化教学,通过思政课和设计+技艺+创新创业的课程建设,培养德技并修的人才。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 宋争辉  
专业设置是高校学科孕育和发展的内在逻辑起点,应当是任何一所高校生存和发展的重中之重。不同类别高校中各种人才专业定位和对社会发展的适应性,势必源于高校中的专业设置。正因为如此,高校专业设置堪称是当今
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 李伟只  
专业群建设是体现高职院校发展内涵的重要指标与特色项目,在双高计划背景下,开展专业群建设有利于构建现代经济体系和满足就业的高质量需求,也是实现高水平高职学校的重要支撑。当前,我国高职院校专业建设仍然面临着建设标准、评价体系缺失等困境。建议以标杆院校为参考转型升级专业标准,建立面向区域产业结构转型升级的专业布局,通过打造高水平教学创新团队,塑造利他共生的专业生态来推动特色专业群建设。
[期刊] 教育与职业  [作者] 聂强  
"双高计划"的出台,吹响了中国高等职业教育全面现代化的时代号角。文章从"专业、院系、学校"三级管理维度出发,提出"双高计划"学校建设要以专业集群式对接产业为核心,理清专业产业对接的时代逻辑,找准专业产业对接的路径方法 ;以专业群拉动二级院系改革为抓手,形成专业群合力,激发二级院系活力;以院校治理和定位变革为重点,实现治理结构和发展格局的变革。
[期刊] 教育与职业  [作者] 孔定新  吴丽华  薛丛华  
高水平专业群建设是国家"双高计划"建设的重要组成部分,是高职院校核心竞争力所在。作为支撑国家海洋战略的航海类高职院校,航海类专业群建设是航海职业教育高质量发展的必然要求。以服务国家海洋战略、聚焦智能航海科技、创设航海英语情境,培养有品德、有技术、国际化的航海人才为特色定位建设航海类专业群,应依据国家专业教学标准,实现课程资源共建共享;开展校企深度合作,推进"双主体"协同育人;打造高水平专业师资,引领服务航运产业高端;对标国际航海职教,彰显航海国际化特色。
[期刊] 长江大学学报(社科版)  [作者] 高金鹏  
经由网络平台的信息引爆,当代青年的价值建构与文化选择,虽呈现出异彩纷呈的局面,但是,其所谓的独立精神,仅止步于叛逆性、个性化的彰显,往往依附于社会权威的知识话语体系,并未彰显出独立向上的理性思考特质,而在本质上趋于同质化。当代青年要走出精神同质化的困境,必须在回心的基础上,与批判对象拉开审美距离,重构其文化资本体系。
[期刊] 首都经济贸易大学学报  [作者] 刘紫云  曹邓  
金融自由化促进了中国保险费率市场化,使保险资金在国内面临浮动利率,导致中国保险业新一轮混业经营,但又使保险资金在国际面临浮动汇率风险。金融自由化条件下中国保险业主要风险是金融价格自由化风险与金融业务自由化风险,优化组合投资降低利率敏感性资产持有比例、构建浮动利率保单、保险资金境外投资选择汇率稳定币种等方略可以防范浮动利率、汇率风险。此外,采取减少保险产品替代性、提升保险产品竞争力等措施可以防范金融业务和金融机构准入自由化给保险业带来的风险。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 马成荣  孙杨  
优化调整专业结构是以职业教育供给侧改革为切入点和着力点,建设高水平高职院校及专业群、提高人才培养质量、破解企业"用工荒"与学生"就业难"的一项重要举措。高职院校专业结构的优化调整要针对目前专业设置与产业链或职业岗位群对接不畅、错位脱节等现实问题,以服务区域经济发展方式转变,协调推进人力资源开发与技术进步,促进招生就业、人才培养与产业转型升级联动配套为目标导向,以教育链、人才链与产业链、技术链、产品链、创新链耦合衔接为逻辑整合延拓,以"联邦型"专业结构为主模式,以"专业预测预警+专业认证评估→专业分类管理→专业群建设"为基本路径,聚力打造具有国际水准的品牌专业群。
[期刊] 职教论坛  [作者] 董炯华  
高职教师是我国高等职业教育发展中十分重要的人才资源,他们面临科研、招生、管理、教学等一系列现实问题,容易因应对不良产生心理压力,不利于其身心健康和职业发展,通过提高职业认同、推进人本管理、提供应付资源、发展合理观念、深化心理保健等积极策略有效应对压力,催生职业热情,并使压力转化成教师奋斗的职业动力,具有不容忽视的理论意义和实践价值。
[期刊] 财经问题研究  [作者] 渠慎宁  杨丹辉  
中美经贸摩擦叠加新冠肺炎疫情导致逆全球化趋势加剧。随着中美之间的竞争不断升级,美国对中国的打压从贸易向产业、科技和金融等领域蔓延,两国经济脱钩风险开始显现。在产业领域,供应链转移难度与产业的产品复杂度密切相关,中国专利密集型行业的资本品和中间产品受中美经贸摩擦冲击较大,新冠肺炎疫情将进一步刺激高产品复杂度行业向境外转移。在科技领域,尽管中美技术脱钩在市场层面存在一定的阻力,但美国政府强推科技脱钩致使中美科技合作空间受到严重挤压。现阶段,金融领域的脱钩风险总体可控,而新冠肺炎疫情却使中美在货币合作方面出现了脱钩迹象,需早预警严防控。在百年未有之大变局下,中国应全面客观把握全球化的演进规律和方向,采取有效措施,防范应对中美两国脱钩风险带来的重大挑战,以高水平对内、对外开放推动形成双循环新发展格局。
[期刊] 中国内部审计  [作者] 王亚  
随着信息化应用范围的扩大,内部审计风险也随之变化,增添了许多风险要素。本文将信息化环境下的内部审计风险归纳为物理风险和操作风险两大类,从宏观和微观两个层面提出信息化环境下的内部审计风险应对策略,为减少和规避内部审计风险提供借鉴。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张慧波  
国际化是高职学校办学的重要内容,也是"双高"建设的重要内容。在"双高"建设背景下,高职学校要从完善国际化管理架构、建立国际化协调运行机制、加强国际化工作考评管理三方面完善国际化管理体制机制;通过搭建国际化产教融合平台、职业教育援外平台和国际化科研合作平台,拓宽国际化发展路径;构建国际化标准体系、培养国际化师资、加强留学生教育,提升国际服务水平,以此推进高职学校国际化发展。
[期刊] 商业经济研究  [作者] 孙艳春  
本文从生成机制的视角系统分析了PPP项目的风险分类、特征及其应对策略。研究发现,根据矛盾产生的源泉,可以从生成机制的视角将PPP项目的风险分为政策、市场、社会和不可抗等外部风险以及技术、融资、管理和价格等内部风险。其中,官员任期、行政审批、政府定价和缺乏民主参与等制度环境的不完善是外部风险源的产生机制,而合同约定和执行的不完备则是内部风险源的产生机制。为了降低内外部风险,应该通过完善法律法规、实施准入价格管制、引入听证会和商业保险的方式来完善体制,通过完善合同的方式来应对内部风险。
[期刊] 武汉金融  [作者] 林建华  
进入90年代以来,伴随全球经济、金融国际化的发展,国际金融自由化、电子化以及金融创新势头加剧,往往使得一国金融风险不仅影响风险产生国自己,而且会波及影响到其它国家,这种现象本文称之为金融风险国际化。金融风险国际化是金融国际化的必然结果,由于国与国之间的经济...
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