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[期刊] 中国特殊教育
[作者]
孟万金
＂全面二孩＂政策引起了有识之士把关注的中心从培养拔尖创新人才下移到了早期教育。针对早期教育误导严重的现状，从反思＂为什么我们的学校总是培养不出杰出人才＂的钱学森之问入手，提出早期教育应该成为国家战略；指出＂双超教育＂是让所有孩子天才潜质得到最佳发挥的捷径，因而应当从学前抓起；强调为孩子幸福人生奠基是＂幸福早教＂的历史使命，列举出＂幸福早教＂八大核心理念，从而为构建＂幸福早教计划＂奠定理论基础。
关键词：
双超教育 天才潜质 幸福早教
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
颜佳 晋荣鸥
1立足区域现实,锁定幸福教育大目标龙泉驿区是四川省省会成都市所辖的21个区(市)县之一,位于成都平原东缘,龙泉山西侧,幅员面积557平方公里,辖12个街(镇)乡,141个村(社区),常住人口120余万,是国家级经济技术开发区、国家级天府新区高端制造产业功能区、"两湖一山"国际旅游文化功能区所在地,是驰名中外的"水蜜桃之乡"。2015年,地区国民生产总值突破千亿大关。
[期刊] 职教论坛
[作者]
饶冠俊 陈慧
终生学习现已成为每个社会成员共有的一种生活方式和基本权利,发展社区教育是建立学习型社会,满足人们终生学习需求的必然结果。我国正在大力发展社区教育,构建终身学习体系,因此充分借鉴其他国家的先进经验,探索符合我国发展需要的新理念,使其真正符合社区教育的特点,适应社区学习者的需求,并产生良好的社会效果,是非常重要的。
关键词：
社区教育 终身教育 教育理念
[期刊] 经济师
[作者]
徐群微
规范用工，发挥人的潜质，合理配置人力资源，是降低企业成本，提高劳动效率，提高企业竞争力的一项基础性工作。文章以温州市金鹏宾馆为例，分析并探讨了其基本做法。
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
蒲德祥
幸福管理能顺应人性规律和尊重人的主体性,是管理理性与人文关怀的有机结合。从组织行为学角度分析幸福管理,有利于管理者和员工心理与行为的彻底精神革命与理念提升,对获得人的全面幸福、群体的社会性幸福、组织的价值性幸福具有重要意义,体现了幸福管理"至善"境界的管理价值和魅力。
关键词：
幸福管理 价值观 “至善”境界
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
张宏 周保范 罗洪刚 彭勇
针对"英才计划"科学选才鉴才的难点,论述建立学科潜质评测系统的目的和意义,并结合兰州大学承担"英才计划"物理学科潜质评测题库开发项目的实际,介绍了系统的设计框架、基本功能和特色点。潜质评测系统实施效果良好,完善了拔尖学生选拔模式,以其公平与公正促成积极的社会效应,使更多的青少年脱颖而出。
[期刊] 教育科学
[作者]
彭文晓 刘伦钊
应试教育中，学生仅仅是作为教育活动的客体，尽管在某些方面和某种程度上存在着主体性，但其客体地位终究决定了发展的局限性。因此，实现由应试教育─—素质教育─—“素质教育”的转变势在必行。“素质教育”的精神理念是对“真正的教育”和“真正的人”的无限追问和终极关怀。世纪之交，建构学生的主体性学习活动，对学生的个性、非智力因素、创新精神给予关注，是“素质教育”的时代特征。
[期刊] 中国审计
[作者]
郝振平
刘家义审计长提出的充分发挥审计"免疫系统"功能的观点,在中国审计界产生了重大影响。本文试就科学审计理念指导下的"免疫系统"功能展开讨论。树立科学审计理念科学审计理念是科学发展观在审计领域的体现,其基本内涵是:审计工作必须坚持以科学发展观为指导。科学发展观即以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,以促进经济社会和人的全面发展。用科学发展观来指导我们的审计事业,就是坚
[期刊] 职教论坛
[作者]
朱玲
能动性是人的主体性最重要的内涵和最鲜明的表现,是人们能动地认识世界和能动地改造世界的实践能力和作用。通过进行适应性、合作性、创造性和趣味性的教与学,充分调动学生的课堂能动性,让他们去主动发现新知识、探究新问题和获得新经验,对提高课堂教学质量具有重要的作用。
关键词：
新课程理念 学生 课堂 能动性
[期刊] 教育与经济
[作者]
易红郡
学术资本主义是世界高等教育发展的新理念,其生成是对资源依赖压力和经济全球化的反应,其实质是以市场为导向的知识生产与转化方式。学术资本主义改变了传统的大学理想,使大学具有浓厚的商业气息和功利主义倾向,使大学行为更加贴近社会和市场,办学形式更加灵活多样,办学自主权进一步扩大,创业和服务特色更加彰显,并潜移默化地影响大学教师的身份定位。
关键词：
学术资本主义 市场导向 高等教育变革
[期刊] 高等农业教育
[作者]
迟维意
尊敬的各位领导、各位专家、各位同仁:由全国高等农业教育研究会主办、北京农学院承办的全国高等农业教育研究会理事会换届大会、2012年学术年会暨《高等农业教育》编委会议,在大家的共同努力下,已经圆满完成各项议程,会议就要结束了。在此,请允许我以研究会的名义,对参加会议的所有同仁,向为大会付出辛勤劳动的、承办会议的北京农学院的领导和同志们表示衷心感谢!同时也对
[期刊] 中国高教研究
[作者]
别敦荣 胡颖
协同创新是一种新的大学办学理念,指大学基于集成、合作、融合与共享的价值准则,谋求创新,以更好地适应时代需要,提高功能活动效率、水平与质量的思想观念。它既是大学办学内生的需要,又是社会发展对大学所提出的新要求;既是大学创新由割裂走向融合、由分散走向集成的客观要求,又是大学自身突破传统创新的必然结果。大学是协同创新的主体,集成是其灵魂,提高办学水平是其根本目的,合作共赢是其保障。建设适应协同创新理念的制度是现代大学制度建设的应有之义。
关键词：
协同创新 大学办学理念 现代大学制度
[期刊] 商业时代
[作者]
李巍 陆林
随着市场竞争激烈程度的加剧,企业如何运用有效的市场细分手段,发现并满足市场需求,已经成为企业营销的基本任务。本文从生活方式的含义与特点切入,分析了生活方式与消费模式的关系,以及生活方式营销的基本含义,建立了生活方式细分的"4Ws"模型,并以此为基础对生活方式营销的实现路径进行了系统地阐释。
关键词：
生活方式 消费模式 市场细分
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
王锦文
从分析影响图书馆员个人潜能发挥的主、客观原因入手，着重论述了图书馆员个人要充分调动主观能动性，走出影响潜能发挥的误区，在提高自身素质的基础上让个人潜能朝横向拓展，往纵向延伸，并使之转化为搞好本职工作的推动力
关键词：
图书馆员,素质,潜能
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