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[期刊] 经济师
[作者]
袁淑君 周永新
在发展现代职业教育中，“双师型”教师队伍建设是重点和关键；“双师型”教师队伍的建设也是职业教育教师队伍建设的重要方向。笔者从质性和量化两方面对“双师型”教师胜任能力展开研究。一是在质性研究方面，分别从“双师型”教师职业教育素养和工作表现两方面进行分析，从中梳理提炼出胜任力关键领域和核心要素；二是从量化研究核心因素分析，构建高职院校“双师型”教师胜任力模型，模型的构建要兼顾共性和特性，便于量化评分和统计分析。通过应用胜任力模型，对“双师型”教师、履职能力和岗位匹配性。最后结合胜任力模型分析“双师型”教师胜任力水平现状与存在问题，探索其提升路径。
关键词：
“双师型”教师 胜任力模型 提升路径
[期刊] 物流技术
[作者]
梁飞 魏波 廖罗尔
通过分析校内生产性实训基地规划的原则、建设目标和建设思路,以湖南现代物流职业技术学院物流工程技术专业校内生产性实训基地规划设计为例,提出了"一地五心、六位一体"规划,进行了有益的探索和实践。
[期刊] 物流技术
[作者]
梁飞 魏波 廖罗尔
通过分析校内生产性实训基地规划的原则、建设目标和建设思路,以湖南现代物流职业技术学院物流工程技术专业校内生产性实训基地规划设计为例,提出了"一地五心、六位一体"规划,进行了有益的探索和实践。
[期刊] 物流技术
[作者]
王阳军 罗勇
分析了湖南工程职业技术学院物流管理专业工程物流方向建设和实施过程中的一些经验和做法，包括专业机制建设、人才培养模式改革、课程体系构建和教学制度建设等。
关键词：
物流管理专业 工程物流 专业建设
[期刊] 职业技术教育
[作者]
许淑燕 王颖 郑小飞 潘志峰
针对专职教师来源单一、缺乏企业经验,而兼职教师又缺乏教学经验的问题,杭州职业技术学院达利女装学院依托校企共同体的体制优势,通过推进"教师企业经历工程",实施双专业负责人制,聘请兼职教师等途径,校企共同组建教学团队。同时通过制定各项考核与激励措施保障校企协作培养"双师型"教师。
[期刊] 图书馆
[作者]
罗泽宇 徐享王
图书馆服务能力就是为读者创造价值的本领,价值(V)是功能(F)与服务成本(C)的函数,其公式为V=F/C。文中围绕V=F/C,从服务内容、服务质量和服务成本三个方面构建服务能力指标体系,塑造服务能力评价模型,利用该模型,结合问卷调查,对湖南铁道职业技术学院图书馆服务能力进行分析。
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘宏
产教融合型生产实训基地建设，是深化＂工学结合＂＂校企合作＂的重要举措。作者针对精细化工专业生产性实训基地特点及精细化学品生产技术专业生产实训存在的问题，从专业建设模式、课程体系、运行机制、师资队伍等方面对产教融合型生产性实训基地建设进行探讨，为高职院校精细化工生产性实训基地建设提供了参考依据。实践表明，湖南化工职业技术学院精细化学品生产技术专业，依靠校企合作职教集团建立产教融合型生产实训基地，校企双方优势互补、资源互用、利益共享，彰显高职教育办学特色。
关键词：
产教融合 精细化工 实训基地建设
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘桂林 巢新冬 顾金孚 杨志刚
高职教师反思型校本培训是高职教师立足本校实际,在反思的基础上自觉培训,主动提升专业发展水平的教育活动形式。文章在剖析其内涵与特点的基础上,探讨了高职教师反思型校本培训的基本模式。
关键词：
高职教师 反思 校本培训
[期刊] 职业技术教育
[作者]
尤凤翔 于音 左步雷
基于科学发展观视角建设高职院校"双师型"教师队伍,就是要以人为本,尊重教师,促进教师的全面发展。要加强师德师风建设,建立专业课教师的准入标准,校企联合培养"双师型"教师,建立"双师型"教师队伍建设的管理机制和激励制度,培养专家型专业带头人。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李玲
在高职院校建立多元化职业指导体系，将职业指导渗透到学院教育、教学、服务、管理等各环节，增强学生整体素质，提高学生就业竞争力，是新的经济与社会发展形势对高职院校提出的历史性必然要求。本文结合湖南铁路科技职业技术学院多元化职业指导的实践，探讨多元化职业指导体系的建立。
关键词：
多元化 职业指导 体系
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘峰
实习实训条件无法完全满足教学需要已成为制约职业院校人才培养质量的一个瓶颈。高职院校可充分挖掘校内隐性的实习实训资源,通过对校内隐性实习实训资源进行梳理使其显性化,并成为教学项目,纳入学校教学资源管理体系中。
[期刊] 经济师
[作者]
阳卫文
高职学生幸福观教育是理想信念教育的一部分,是思想政治教育的重要环节,但目前高职学校在学生幸福观教育方面存在对学生的幸福观现状及问题掌握不多,课程缺乏系统性,育人环境缺少合力等问题。文章以湖南高速铁路职业技术学院的在校学生为例,对高职学生幸福观现状以及影响因素进行系统分析,为构建高职学生幸福观教育系统环境、探索高职学生幸福观的教育对策奠定基础。
关键词：
幸福观教育 高职学生 思想政治教育
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李术蕊 王珊珊
姚和芳,中南大学交通信息控制及工程硕士、英国利物浦大学企业财务及管理硕士(MBA),教授,高级工程师。现任湖南铁道职业技术学院院长、党委副书记,兼任中国高等职业技术教育研究会教学研究与资源建设委员会副主任等职。她从事高职教育及高教管理25年,主持、参与省部级以上科研项目及成果28项;在核心刊物上公开发表论文30多
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李龙 刘慧
开放式教学是高职院校建筑设计技术专业教学改革的发展趋势,以湖南高速铁路职业技术学院建筑设计专业为例,该专业开放式教学体系构建的具体做法为:以重点项目建设为契机,建立开放式教学环境,通过校企合作服务地方经济,构建专业研发平台提升师生创新能力等。
关键词：
高职院校 建筑设计专业 开放式 教学体系
[期刊] 职业技术教育
[作者]
杨志刚 陈海忠 顾金孚
建设双师结构教学团队是促进教师专业发展、提高教师素质的有效途径。高职院校教学团队建设要把促进教师专业发展作为重要目标,以团队理论指导团队组建,完善教学团队的激励与约束机制,通过团队学习促进教师专业发展。
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