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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
黄侃
在"大众创业、万众创新"的国家战略背景下,高职院校实施创新创业教育既是社会的迫切需要也是时代的呼唤。但是,由于高职院校对学生创新创业教育激励机制构建的不合理,导致"学校热、学生冷"的现象长期存在,创新创业教育的成效不佳。美国科学家弗雷德里克·赫茨伯格(Frederick Herzberg)的"双因素理论"(又称激励保健因素理论)对高职学生创新创业激励机制构建具有很强的借鉴意义。
[期刊] 教育与职业
[作者]
张雁鸿
文章结合心理学领域中的激励理论,并通过问卷调查的方式,探析了大学生创业激励机制存在的问题,包括激励方式缺乏变化、激励内容太过笼统、激励时机拿捏不准、激励机制运行不公等,主要是因为部分高校在建立创新创业激励机制前,并没有充分研究相关激励理论在创业活动中的应用,创新创业激励机制并未体现创新性与科学性,资源整合没有做到统筹兼顾。为此,文章提出完善高校大学生创新创业激励机制,必须建构高校创新创业激励机制应遵守的原则,优化高校创新创业激励机制的思路,优化高校创新创业激励机制的措施。
关键词：
大学生 创新创业 激励机制 就业
[期刊] 教育与职业
[作者]
肖华
文章阐述了激励理论的内涵特征及其对高校创新创业教育的基本启示,并运用激励理论对制约高校创新创业教育长效发展的相关因素进行了分析,进而指出了基于激励理论构建高校创新创业教育的激励机制:依照马斯洛需求原理和目标理论,构建大学生创新创业目标;依照自我效能理论和归因理论,强化大学生创新创业意识;依照双因素理论和公平理论,保护大学生创新创业热情;依照期望理论和挫折理论,提升创新创业教育行动能力。
关键词：
激励理论 高校 创新创业教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
蒋秀萍 吴一帆
面对个性张扬、网络依存度高的大学生，现行的大学教育管理面临严峻挑战，而一直被广泛运用的大学生激励机制也因为实施对象的特点变化而效果大减。因此，在新形势下，迫切需要建立和完善符合大学生特点的激励机制，并且通过运用激励理论，创新激励手段，提升高校学生教育管理水平。
关键词：
激励机制 大学生 教育管理
[期刊] 统计与决策
[作者]
马山水
激励是为了创新,没有激励就谈不上创新,没有创新的激励机制就会阻碍创新,只有对激励机制进行创新,才能在制度上最终解决企业发展的根本动力。这既是对浙江省民营科技型中小企业技术创新激励机制运行的总结,也是促进其进一步发展而要解决的带有根本性的问题。激励的机制形式多种多样,归纳起来主要有薪酬奖金激励、福利激励、产权激励、晋升激励、知识激励、情感激励、危机激励等,企业究竟采取何种激励机制,以及各种方式如何整合,受多种因素的影响,不同因素在不同条件下对企业激励机制设计的影响程度不一,也是企业在实践中难以把握的。
[期刊] 华东经济管理
[作者]
高建忠
现行的企业科技创新创业激励机制 ,不同程度地存在着诸多弊端或障碍性因素。具体审视、深入剖析这些障碍性因素形成的原因 ,对于重构企业科技创新创业激励机制的设计方案 ,无疑具有重要的指导意义。
关键词：
企业激励机制 激励主体 激励对象
[期刊] 教育与职业
[作者]
武永乐 范红丽
社会的发展对我国高等教育提出了更高的要求,探索优良的激励机制对我国大学生的培养起着十分重要的作用。针对高校现行的激励机制存在的问题,文章提出了应完善物质激励、建立评估体系、鼓励学生参与建设激励机制、确保激励机制公正公平、使激励机制顺应时代发展等方面来完善大学生激励机制,以满足多维需求。
关键词：
多维需求 激励机制 创新
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
朱国奉
近年来，随着政策的推动与政府的支持，高职院校益发重视产教融合，着力建设产教融合基地，为提升高职学生创新创业素质提供了优质平台。在此背景下，高职院校着重将创新创业素质纳入人才培养目标，在专业教育中有机渗透创新创业教育，打造多样化产教深度融合基地并实施利益驱动的运行机制，从而有效解决创新创业教育与专业教育结合不紧密，学生创新创业实践平台数量偏少、质量偏低等创新创业教育实施过程中的突出问题。在此基础上，将创新创业素质教育基地有机融入产教融合基地，依托后者的商业氛围与经营优势，不断增强创新创业教育的实效性，大力提升高职学生的创新创业素质，为＂大众创业、万众创新＂增添更多的生力军。
[期刊] 教育与职业
[作者]
宫法明
文章指出，为了更好地凸显高校创业教育的功能性，高校需要在创业教育战略上做出转变，将功利性的教育理念上升到为国家培养创新型人才、增强民族创新能力的层面上来，并提出就业视域下大学生创新创业教育体系构建的途径：构建以战略性为导向的目标体系，构建以系统性为导向的内容体系，构建以基础性为导向的保障体系。
关键词：
就业视域 大学生 创新创业教育
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李艳
数字化时代的到来深刻影响了学校的教育环境和学生的学习方式。本文分析了数字化技术在培养学生创新能力中的重要作用,探讨了数字化时代完善学生创新能力的激励机制的对策。
关键词：
数字化时代 创新能力 激励机制
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)
[作者]
王斌
【目的/意义】结合政府引导基金参股子基金投资运作的多任务特征，设计面向双重任务的激励契约能够引导基金管理人合理分配努力投入，从而提高投资运作的效率，确保政策目标的实现。【设计/方法】引入任务重要性系数、努力成本系数和可测绩效方差，构建双重任务下基金管理人的激励契约，并在两项任务独立、互补和替代3种情形下，分析了相关参数对激励契约的影响。【结论/发现】当两项任务相互关联时，对给定任务的激励同时受到与两项任务有关参数变化的影响，与另一项任务有关的参数变化对给定任务施加影响的方向取决于两项任务的关联属性。引导基金应根据任务的重要性、努力成本和可观测性的不同制定差异化的激励方案，并根据相关参数的变化对两项任务的激励水平进行调整。
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)
[作者]
王斌
【目的/意义】结合政府引导基金参股子基金投资运作的多任务特征，设计面向双重任务的激励契约能够引导基金管理人合理分配努力投入，从而提高投资运作的效率，确保政策目标的实现。【设计/方法】引入任务重要性系数、努力成本系数和可测绩效方差，构建双重任务下基金管理人的激励契约，并在两项任务独立、互补和替代3种情形下，分析了相关参数对激励契约的影响。【结论/发现】当两项任务相互关联时，对给定任务的激励同时受到与两项任务有关的参数变化的影响，与另一项任务有关的参数变化对给定任务施加影响的方向取决于两项任务的关联属性。引导基金应根据任务的重要性、努力成本和可观测性的不同制定差异化的激励方案，并根据相关参数的变化对两项任务的激励水平进行调整。
[期刊] 农业经济
[作者]
王培玲
农村科技人员是农业科技创新的主体之一,创新动力的强弱对农业科技创新有直接影响。创新激励机制有助于提升农村科技人员创新的积极性和自主性,从双创视角出发,推进"众"与"创"的有机结合,激发农村科技人员的创新意识,提升创新能力。
[期刊] 农业经济
[作者]
王培玲
农村科技人员是农业科技创新的主体之一,创新动力的强弱对农业科技创新有直接影响。创新激励机制有助于提升农村科技人员创新的积极性和自主性,从双创视角出发,推进"众"与"创"的有机结合,激发农村科技人员的创新意识,提升创新能力。
[期刊] 经济师
[作者]
袁静
在数字经济背景下,现代技术不断与各行各业融合,并实现了产业的升级和经济的快速发展,为创新创业提供了新的契机。通过开展数字经济背景下高职学生创新创业影响因素分析研究,从教育理念影响、教育模式影响、管理体制改革影响、创新创业氛围影响、创新创业文化影响,五个方面阐明不同因素对高职学生创新创业的积极影响和消极影响,并为多途径提升学生创新创业能力提出了相关建议。
关键词：
数字经济 高职学生 创新创业 影响因素
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