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[期刊] 中国成人教育
[作者]
范俊峰 刘敏
自主学习能力是大学生创新创业的前提和基础,创新创业是自主学习的重要价值取向。培养和提高大学生自主学习能力,须强化大学生自主学习的主体意识,加强大学生自主学习的制度保障,优化大学生自主学习的外在环境。
关键词：
大学生 自主学习能力 创新创业 能力培养
[期刊] 经济师
[作者]
郑佳玲
在“双创”背景下，提升大学生自主创新创业能力，对于培养具备创新意识、实践能力、团队合作能力和创业素质的人才，以及促进个人价值实现具有重要的现实意义。因此，文章对“双创”背景下大学生自主创新创业能力提升策略进行了研究。一方面，通过分析“双创”教育的概念，明确其主要培养目标为培养创业素质、创新意识以及创新能力；另一方面，基于“双创”发展视角，分析大学生自主创新创业能力提升的现实意义，并总结出相应的提升策略。同时为创新创业教育提出了相关建议，从而推动大学生自主创新创业能力的提升，促进“双创”教育的深入发展。
[期刊] 经济师
[作者]
刘秀荣 王欣欣
创新创业的提出,为高校毕业生减轻就业压力发挥出了重要作用。但是,现阶段创业人格教育常常被忽视,因为创业人格弊端造成创业活动失败的现象屡见不鲜。创业教育是创业知识的教育,仅有具有健全的人格的创业者才可以把创业技能充分展现出来,让创业设想变成可能。据此,文章对创业人格涵义、内容与特征进行了阐述,然后分析了当前大学生创业人格培养弊端,最后提出了双创下大学生创业人格培养对策。
关键词：
大学生 创业人格 培养 弊端 优化策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
钟强 刘月秀
通过分析"双创"背景下大学生教育发展变化,借鉴美国大学教育体系的成功经验,探索构建我国大学生和谐教育的新体系:目标体系、内容体系、渠道体系、方法体系、平台体系。构建新体系有利于为大学生和谐教育注入新的活力,有利于实现创业教育与和谐教育的互补和互促。
关键词：
大学生 和谐教育体系 创新创业教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
薛昉
在信息技术高速发展和疫情防控常态化的时代背景下，随着知识更新速度不断加快，自主学习成为大学生必须具备的基本素养。而目前大学生线上自主学习却存在学习目标不明确、学习积极性不高、学习方法不科学和学习反馈不到位等问题。为探索解决问题的创新模式方法，促使大学生加强自主学习并提升自主学习能力，可通过采取“挖矿”开发模式，营造沉浸式学习环境；通过设置积分奖励方法，提高线上自主学习动力；通过引入小组竞争机制，激发专业与同伴归属感。
关键词：
大学生 自主学习 学习模式
[期刊] 经济问题
[作者]
张婧群
经济发展带动产业结构升级，给经济各个方面带来了机遇与挑战。就劳动力就业问题而言，产业结构升级对劳动力数量和技能的要求发生变化，进而影响劳动力就业结构。高校毕业生是我国劳动力市场的重要组成部分，产业结构升级给大学生就业带来了挑战。针对我国当前产业结构升级背景下的大学生就业现状进行研究，重点研究＂双困＂大学生就业能力方面存在的问题，分析当前＂双困＂大学生的就业能力现状，提出提升＂双困＂大学生就业能力的对策。
关键词：
产业结构 “双困”大学生 就业
[期刊] 高等农业教育
[作者]
郭东强 周乐婧 余鲲鹏
随着我国高等教育的大众化以及高校毕业生人数的逐年增加,大学生就业形势日益严峻。在此背景下,李克强总理提出的"大众创业、万众创新"成为社会各界讨论的热点话题,大学生创新创业得到政府的鼓励和支持。如今,中国正快速步入"互联网+"时代,信息技术的发展为大学生创业提供了前所未有的机遇。基于全新的视角,从创业偏好和创业环境满意度两方面来研究大学生的创业意识,通过使用问卷调查法和描述性统计、因子分析等一系列统计方法对数据进行分析,将样本分为创业观望群、理性创业群和随波逐流群三类群体,从而有针对性地分别提出促进大学生创新创业的合理建议,以引导大学生对创业有一个正确的认识,使其创业效果达到最优化。
关键词：
互联网+ 大学生 创业意识 创业群体分类
[期刊] 教育发展研究
[作者]
易开刚 厉飞芹
＂大众创业、万众创新＂时代的到来，要求高校在创业教育过程中更加注重大学生创业者的培养。面对当前大学生创业执行力弱、创业成功率低的现状，高校要充分发挥优势，做好大学生创业执行力的培养与提升工作。本文基于大学生创业执行力的内涵本质，分析大学生在创业不同阶段执行力缺失的具体表现；剖析了大学生创业执行力缺失的成因；围绕＂选苗＋育苗＋护苗＋助苗＝优秀大学生创业者＂的过程式，结合＂双创＂的内在要求和高校的特点优势，多维度探讨大学生创业执行力的提升机制。
[期刊] 经济师
[作者]
王景青
大学生的“双创”教育是指在创新创业方面培育具有创新思路和创业认知未来有规划的人才，而“大思政”的概念是对于全体大学生，全方面、全历程地展开关于政治思想教育，这一概念对于“双创”教育的方针给予了新灵感和新思绪。文章探究“大思政”概念与创新创业教育的新模式创设，鼓励大学生积极参与，整个过程要探索“双创”教育的新模式，为社会寻找更优秀的创新型人才。
关键词：
大思政 大学生 “双创”教育模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
马小红
生涯规划教育教学是培养大学生创新意识和开拓精神的重要渠道,对大学生创新思维养成和创新能力提升具有不可替代的作用,肩负着人才培养的重要使命。然而目前的生涯规划教育教学存在很多误区,并影响上述作用的充分发挥。在"双创"新形势下,在反思生涯规划传统教育教学的基础上,文章认为必须进行生涯规划教育理念的转变,创新改革教学方法和考核模式评价方法,强化教师能力提升,从而有效提升生涯规划教育教学的实效性,提升人才培养质量。
关键词：
创新创业教育 大学生 生涯教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王静 黄治东
大学生群体是大众创业、万众创新大潮中的支撑力量,第二课堂建设对大学生的创新创业能力的培养尤为重要。高校作为大学生成长成才的孵化地,在注重大学生知识储备、价值观塑造、能力提升的同时,必须培养大学生创新创业意识,提升创新创业能力。因此,高校对大学生"双创"的第二课堂建设路径探索是一个重要课题。
关键词：
大学生 创新创业教育 第二课堂建设
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘丽芳 国宏 胡会来
开放教学理念能够充分尊重学生在教学活动中的基本权利，使他们由知识的被动接受者转变为知识的主动选择者和建构者，有利于其自主学习习惯的建立和能力的培养。文章从开放教学和自主学习能力的基本概念简述谈起，从转变教学理念、制订培养方案、建立管理制度、建设网络平台、开放教学资源、丰富校园文化六大方面，详细论述开放教学背景下高校学生自主学习能力培养的策略，旨在为广大教育工作者的教学实践提供帮助。
关键词：
开放教学 教学环境 自主学习能力
[期刊] 教育发展研究
[作者]
汪一舟
"双创"的提出是国家经济稳定发展、高质量发展的重要选择,是国家经济体制深化改革、国家经济结构优化升级的内在要求。而大学生创新创业教育作为"双创"战略贯彻落实的基础性途径,自然关系到国家经济的发展、民生的改善、社会的稳定。但是,根据大学生创新创业教育现有情况,其成效并不能满足经济转型升级的战略需求、中国特色社会主义现代化建设的内在需求,
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
易善芝
当今社会处在无尽的运动和变化之中,中国经济也面临着巨大的变革和转型,可谓是机遇和挑战并存,在创新型经济背景下,企业成为推动经济发展的重要动力,人才是创新的核心。因此我国一些高等院校肩负着人才输出的重任,应该不断加大对创新型人才的培养。本篇文章针对创新型经济背景下大学生就业能力的影响因素进行分析,希望给各大院校以及人才培养机构提供参考,对现实生活中人才培养和经济发展起到一定的促进作用。
关键词：
创新型经济 大学生就业能力 影响因素
[期刊] 中国成人教育
[作者]
袁蕴洁
大学生就业能力低是＂就业难＂的核心症结，各高校越来越重视通识教育，期望通过通识课程提高大学生的就业能力，改变大学生就业难的现状。本文分析了大学生就业能力及与通识教育的耦合关系，针对大学生就业能力中存在的问题及原因，在通识课程体系内容、教学模式等方面，探索了提高大学生就业能力的对策。
关键词：
通识教育 大学生 就业能力
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