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[期刊] 中国成人教育  [作者] 高振  王书瑶  娄方园  王娟  
“双减”政策的出台,有效整顿了在线教育秩序,在线教育治理取得初步成效。但是,在线教育治理仍存在诸多问题亟待解决,迫切需要创新治理决策机制以提高在线教育治理效果。研究首先基于治理决策、数据管理以及协同治理等方面系统分析了在线教育治理存在的现实困境;其次,从数据采集与分析、数据自适应测评以及智能决策等方面设计了在线教育治理的智能分析决策机制并分析其内在关联;最后,研究从转变决策方式、统筹治理主体、打造管理平台、创新技术手段四个方面提出了在线教育治理机制的实践路径,以期为智能时代的在线教育治理提供借鉴,助力国家教育治理体系与治理能力现代化的实现。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 高振  娄方园  王书瑶  王娟  
“互联网+”时代,在线教育逐渐成为一种新型的教育方式。随着新基建的提出,在线教育发展得到有效保障,其深入应用的同时,也出现了平台和产品不规范、内容质量不高等衍生问题,在线教育急需有效治理。为此,研究聚焦在线教育平台的应用现状及存在问题,对全国不同地区的教师展开问卷调查,并对收集到的2387份有效问卷进行数据挖掘,了解在线教育平台应用的现实问题。最后,从顶层优化设计、教育服务支持、师资质量提升、技术赋能教学以及技术伦理保障等方面,提出了治理策略,以期提高在线教育质量,改善行业生态。
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)  [作者] 肖进  李春燕  贾品荣  
【目的/意义】人工智能的飞速发展,一方面为政府治理提供了新的途径,但同时也带来了极大的挑战。因此,在人工智能背景下,如何优化政府智能决策模型、提高政府决策的效率和科学性就显得尤为重要。【设计/方法】从政府治理中智能决策的相关理论入手,对影响政府智能决策的内部因素和外部因素展开了研究,探讨了融合多源信息进行政府智能决策的问题。【结论/发现】构建了基于政府内外部信息的多源信息融合模型和政府智能决策系统,为智能化政务办公的发展提供强有力支撑。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 汤保梅  
在线教育是一种以网络为介质的全新学习方式,它是伴随着互联网的普及而发展起来的。媒介融合是传媒产业中不可逆转的趋势,并将促进在线教育行业由粗放型增长向内涵式增长逐步转换,带来线上教育传播渠道的分化与整合,同时,媒介融合带来的互联网思维将引导在线教育理念的革新。探索媒介融合背景下在线教育的新问题,对满足我国教育社会需求,具有重大意义。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张燕  孔祥宇  
在线教育平台为大众提供了多元化在线教育形式和学习资源,使远程教育服务体系获得了长足发展。"互联网+"时代在线教育质量管理机制亟待创新。本文介绍了"互联网+"时代我国在线教育的主要模式,提出了"互联网+"时代在线教育的教育质量观,并探讨了"互联网+"时代在线教育质量管理机制创新策略。
[期刊] 经济师  [作者] 官印  周健美  
近几年,随着互联网的普及,教书育人不再拘泥于传统教导方式,而是快速演变为借助移动设备、依托于网络平台接收知识的时代。这种新型网络混合式教学模式就是新时代的教育变革,不仅仅走进了我们的生活,影响着我们的学习方式,也聚焦了国内外学者的关注。尤其是2019年底突然爆发的新型冠状肺炎冠疫情以来,这种“互联网+”的混合教学模式有了新的内涵。
[期刊] 商业经济研究  [作者] 杨浩雄  黄飞  
为研究如何实现不同在线渠道利益的均衡和渠道整体效益的最大化,本文构建混合决策下在线双渠道供应链定价模型。同时考虑消费者对在线渠道的服务满意程度以及选择渠道的隐性成本,通过消费者效用选择模型得到在线直销渠道和在线零售渠道的需求函数,然后进一步分析这两个因素的变化对制造商、零售商和渠道总收益的影响。
[期刊] 商业经济研究  [作者] 杨浩雄  黄飞  
为研究如何实现不同在线渠道利益的均衡和渠道整体效益的最大化,本文构建混合决策下在线双渠道供应链定价模型。同时考虑消费者对在线渠道的服务满意程度以及选择渠道的隐性成本,通过消费者效用选择模型得到在线直销渠道和在线零售渠道的需求函数,然后进一步分析这两个因素的变化对制造商、零售商和渠道总收益的影响。
[期刊] 商业经济研究  [作者] 杨浩雄  黄飞  
为研究如何实现不同在线渠道利益的均衡和渠道整体效益的最大化,本文构建混合决策下在线双渠道供应链定价模型。同时考虑消费者对在线渠道的服务满意程度以及选择渠道的隐性成本,通过消费者效用选择模型得到在线直销渠道和在线零售渠道的需求函数,然后进一步分析这两个因素的变化对制造商、零售商和渠道总收益的影响。
[期刊] 商业经济研究  [作者] 杨浩雄  黄飞  
为研究如何实现不同在线渠道利益的均衡和渠道整体效益的最大化,本文构建混合决策下在线双渠道供应链定价模型。同时考虑消费者对在线渠道的服务满意程度以及选择渠道的隐性成本,通过消费者效用选择模型得到在线直销渠道和在线零售渠道的需求函数,然后进一步分析这两个因素的变化对制造商、零售商和渠道总收益的影响。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈晓妮  
以网络在线教育带动教育现代化逐步成为国内教育事业持续发展的战略模式。物联网、云计算以及虚拟化等信息技术在高校互联网建设中不断勃兴,拓宽了教育信息数据的来源,将高校网络在线教育工作融合到大数据时代中。文章通过探析大数据时代特征及其与网络在线教育的关系,梳理高校网络在线教育的应用现状,解读大数据背景下高校网络在线教育的应用效果,提升了高校优质教育资源的共享能力,革新了高等教育现有的教学模式,促成了高等教育领域内的"马太效应",完善了现代高等教育的测评体制。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 周杉  夏海鹰  
“双减”政策的发布引发了在线教培行业的转型优化,也导致了成人学习者对成人家庭教育、素质教育指导的需求升级。成人在线教育发展迎来新机遇,同时也面临着诸多挑战:缺失沟通交流和情感互动、数据安全与隐私保护得不到保障、课程内容丰富但良莠不齐等。成人在线教育的发展应从完善在线教育数据立法、优化在线教育平台建设、激活在线学习资源供给以及加固在线学习共同体的联接四个部分发力,致力于为成人学习服务。
[期刊] 河北经贸大学学报  [作者] 吴勋  赵选民  
节能减排审计作为一种对企业节能减排效果的评价与问责机制,具备客观独立、操作规范与结果直观等内在优势,是贯彻科学发展观的主要审计类型。梳理节能减排审计实施背景,诠释节能减排审计技术支撑,提出节能减排审计治理机制,从而为监管部门、投资者与社会公众等利益相关者提供决策参考。
[期刊] 商业经济研究  [作者] 宋志勇  
本文考虑在线零售商通过其线上渠道销售产品,并引入网购店取渠道,分别构建不存在网购店取渠道情形下的基准模型与存在网购店取渠道情形下的博弈模型,通过模型求解,考察在线零售商是否应该开辟网购店取渠道,以及网购店取渠道对最优产品销售价格和产品需求的影响。研究结果表明,在线零售商开辟网购店取渠道存在可行条件,且该可行条件取决于网购店取渠道的成本;网购店取渠道的开辟会导致产品销售价格的上升,但不一定会导致线上渠道产品需求和产品总需求的降低。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王玉泰  仲倩  
引导研究生创新创业能力提升是新形势下赋予研究生教育督导最核心、最紧迫的内容。在对目前研究生督导与创新创业能力培养相契合程度现状调研的基础上,介绍了目前加强研究生教育督导改革的具体做法,构建了以“四个转型”为导向的研究生教育督导机制,有利于创新创业人才培养和研究生教育质量的进一步提高。
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