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[期刊] 北京师范大学学报(社会科学版)
[作者]
蒋龙艳 谢静 辛涛
“双减”督导常态化是推动“双减”政策长效落地的重要举措，也是建设现代教育治理体系的关键一环。面对新时代教育督导体制机制改革与“双减”督导常态化实施的双重要求，目前，“双减”督导存在定位不清、效果评估监测内容缺位、参与主体单一、督导方法经验偏向等诸多问题和挑战，亟需厘清“双减”督导的价值定位，明确谁来督导、督导什么以及怎么督导等关键问题。应基于“减负增效”的目标指向，准确把握“双减”督导定位，分层分类构建督导评估指标体系，积极探索多元主体共治机制，并充分利用大数据等信息技术推动督导方法创新，提升督导结果精准性与权威性，保障“双减”督导常态化运行。
[期刊] 经济师
[作者]
白鸽 赵永斌
碳达峰、碳中和目标下，二氧化碳排放的总量限定使得碳排放权成为一种有价要素，进入到企业生产经营活动之中，引发企业会计核算体系重构，引起碳会计变革。文章简要回顾了碳会计实践历程，重点梳理了碳会计确认与计量、列报与信息披露等关键问题研究进展。梳理发现，对碳排放权经济实质的认识差异，导致了不同的碳会计确认与计量观点，也阻滞了统一性碳会计准则的出台与推广。目前多数学者倾向于将碳排放权确认为一项资产，并同时确认一项代表碳减排义务的预计负债。但碳排放权的取得有政府免费分配、市场购入、拍卖取得，用途又有履约、出售、注销等，不同组合下的会计确认与计量仍是目前学者们讨论的焦点，依据经济实质进行确认与计量是未来趋势。在碳会计信息披露方面，全球尚无权威性的规范指南。定量化披露、反映行业特色、统一规范和第三方鉴证以提高碳会计信息质量等问题是学界关注的热点。未来碳会计研究需要把握两大特殊方向，一是碳排放权同质性与应对气候全球治理框架下，碳会计需要具有全球适用性，必须在兼顾统一性的基础上，兼顾不同类型和发展阶段国家的会计核算需求；二是在产权理论框架下，差异化碳排放权界定方案下的碳会计体系构建问题，也应是未来关注的重点。
关键词：
“双碳” 碳会计 确认与计量 信息披露
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张宁 陈绪赣
本文从实践的角度审视了高校教学督导工作特点、理念与价值。认为高校督导工作主要特点是组织上专家型、成果具有学术性和工作过程充满伦理性;督导工作的主要理念应是以人为本、关爱教师、促进成长;督导工作主要价值在于以关心教师成长为出发点来保障教学质量。
关键词：
教学督导 特点 理念 价值
[期刊] 高等教育研究
[作者]
薛国凤
教学督导是强化高校教学管理与提升教学质量的重要保障。目前我国高校教学督导工作中存在着制度缺失、队伍专业化程度不高、工作内容表浅化、工作方式简单化等问题,与教学之间存在着一种疏离或管控的"局外"关系。因此,必须在更新高校教学督导理念的基础上,通过明确教学督导模式、建立完善的督导组织体系、确立正确的督导取向、理顺学校督导与教师自主发展的关系、强化专家督导与学生督导的联系、借助校际教学督导的力量等策略改变教学督导工作性质、督导人员角色承担及督导实践,使教学督导与教学本身真正成为共生共长的"局内"关系。
关键词：
高校教学督导 督导理念 督导策略
[期刊] 中国高教研究
[作者]
韩红利
教学督导是学校对其教学活动及管理所进行的监督、控制、评估和指导,它对保证和提高教学质量有着重要作用。高等学校要加强教学质量管理必须建立教学督导制度,并结合学校的实际,进行改革与创新,形成科学的运行机制。
关键词：
教学督导 教学质量 高等教育
[期刊] 中国人口.资源与环境
[作者]
刘佳峰 秦川
本文首先就TECC的概念起源以及国内学者关于概念的讨论进行了阐述,在阐述的基础上,进一步分析了TFCC的理论发展和实践应用,更多地着眼在对其问题的探究。最后,从我国的应用角度,结合我国的社会、文化条件,对TECC的研究和实践提出指导性的思考。
关键词：
TECC 理论框架 实践应用
[期刊] 商业研究
[作者]
杨正宇 杜红
在绩效管理实践中,往往有一些需要强调的关键因素不能在组织内部得到充分的关注和实施,从而使得绩效管理不能发挥其应有的效用,这些问题主要有绩效管理是否与组织战略、目标和文化相匹配,绩效考核是否得到组织上下的全面参与和不折不扣的执行,绩效考核结果是否得到正确合理的使用,以及绩效考核系统是否能持续改进等。
关键词：
绩效管理 绩效考核 组织战略
[期刊] 金融理论与实践
[作者]
岳旭宙 杨霞
随着我国银行体系的快速发展,为了建立更加高效精准的管理架构,银行业内正在广泛推行资金转移定价(FTP)体系。资金转移定价(FTP)是一种能够将绩效考核、风险管理、产品定价等资源有效结合起来的一种管理方法。本文在资金转移定价理论框架下,着重研究了银行在建立资金转移定价体系时,应当注意的理论与实践的四个关键性问题,包括资金转移定价曲线、资金转移定价方法、原始期限FTP和剩余期限FTP以及资金转移定价所覆盖的各种风险。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王守志 韩金玉
教材建设是职业教育内涵建设及教学模式改革的重要环节,是保障人才培养工作顺利实施的重要条件。本文简要分析了职业教育教材的内涵特点,针对职业教育教材建设的关键问题,结合机械制图教材建设实践,提出了对接行业确定教材定位,对接企业选择教材内容,对接教学需要设计教材结构,"三对接"的建设思路,并探讨了逻辑思维能力的培养、知识体系的内化构建和教材配套资源的建设等问题。
关键词：
职业教育 教材建设 实践
[期刊] 中国远程教育
[作者]
黄荣怀
在教学实践中创新是教学改革的基础。对本次论坛我谈四点感想:一是在实践中进行理论提升。教师们对教学问题的研究,来自于实践又高于实践,已经开始由过去单纯的经验总结逐渐向教学理性方向发展,并对教学改
[期刊] 比较教育研究
[作者]
刘学东 汪霞
教育督导是现代教育管理体系的重要组成部分。荷兰实施"基于风险的督导"模式,建立严格的风险分析系统,制定科学的督导评估框架。通过对荷兰教育督导的理念、过程与评估指标的系统分析,得出以下结论 :政府进行宏观指导,督导局独立开展督导活动;基于风险分析实施分类督导,学校自评与专家督导相结合;建构以学生为中心的督导评估指标。这种新型督导模式使荷兰教育督导重点实现了由"质量保障"向"质量提升"的转变,为荷兰基础教育保持世界领先地位提供了有力保障。
关键词：
基于风险的督导 风险分析 督导框架 荷兰
[期刊] 图书馆
[作者]
陶成煦 完颜邓邓 李佳雯
探讨城乡公共数字文化服务一体化建设情况，有助于弥合城乡公共数字文化服务的供给差距。文章利用网络调查法来了解当前我国城乡公共数字文化服务一体化建设的整体发展状况。同时，依据相关统计资料和对苏州市的实地调研，明确当前我国城乡公共数字文化服务一体化建设的共性问题及其具体表现形式，并在此基础上提出相应建议。笔者发现，我国在政策导向、设施网络、平台体系、新型服务方面均取得了一定进展，但仍然存在服务标准落后与僵化、服务投入失衡与不足、服务人员数量与素质偏低、设施分布不均且管理水平较低、服务利用程度与效果不佳等问题。未来，需要制定服务一体化建设的国家标准与地方具体实施标准、提高乡村财政帮扶力度并扩大资金的来源渠道、密织城乡服务设施网络并提升设施的管理水平、扩充乡村服务人员队伍并培育人员的专业能力、建设本土化特色服务体系并优化服务推广活动。
关键词：
城市 乡村 公共数字文化服务 一体化
[期刊] 中国远程教育
[作者]
辛涛 孙睿 曹榕 樊引红 沈阳 张生
伴随国家进入现代化治理新时代，教育领域加快提升治理水平和治理能力，推进教育督导体制机制改革，已经成为回应时代命题的必然之举。本研究立足教育部教育数字化战略行动的大背景，结合研究团队参与国家智慧督导平台建设实践，对智慧督导的内涵特征、价值意蕴和系统要素进行了深入剖析；提出智慧督导是结合大数据和人工智能技术，变革传统督导模式以生成兼具督政、督学、评估监测等业务管理和社会公共服务“双属性”的教育治理数字化高阶形态；建构了由“数字技术、指标库、督导队伍、组织架构、管理模式”构成的智慧督导概念模型；面向数字技术赋能“提前发现问题”“主动预警报警”“分级督促整改”三大场景，阐释了“多元共治”“一键触发”“精准靶向”的智慧督导模式；结合技术发展趋势，给出了开展跨省域、区域试点示范，构建智慧督导共同体，建设人机协同智慧督导生态，以及“四位一体”协同推进智慧督导模式变革的策略建议。
关键词：
智慧督导 教育治理 教育数字化 模式变革
[期刊] 教育发展研究
[作者]
沈伟
教师教育的专项督导是高等教育分类督导体系建设中不可或缺的一部分。英格兰教育标准局主持的职前教师教育督导根据基础教育变革、教师发展、疫情冲击及时调整督导内容、方法与运行方式,以保障教育系统运行有序,规范教师教育合作伙伴的多元供给,提升职前教师教育的质量。以变应变的趋势之下,英格兰政府始终坚持教师教育的公共性,教育标准局作为监管者在开展教师教育督导时以法律为基础,以学习者需求为重;通过问责确保公共资金的投入物有所值;为消费者提供独立、可比较的评估信息;鼓励但不介入教师教育合作伙伴的改进。在充分理解英格兰教师教育督导的合理性、特殊性与局限性的基础上,可获得改善我国教师教育督导的洞见。
[期刊] 经济纵横
[作者]
胡晓燕 于婷 刘月清
推进种植业生态补偿是农业绿色可持续发展和实现农民增收的重要方式。当前，我国涉及种植业的生态补偿研究多处于学术探讨阶段，并且尚未形成统一的内涵界定，在实践层面的进展总体处于前期探索阶段，主要表现在轮作休耕、秸秆综合利用和农药包装物补偿三个方面。对标新发展阶段的战略要求，种植业生态补偿推进仍面临较多难题，主要包括补偿机制缺乏顶层设计、补偿范围狭窄、补偿标准不完善和补偿资金投入主体单一等。美国、欧盟和日本等发达经济体的种植业生态补偿制度实施时间较长，一些经验可适当借鉴。由此，基于我国种植业生态补偿推进阶段、现存问题及经验借鉴，提出加强种植业生态补偿机制的顶层设计、拓宽种植业生态补偿范围、完善种植业生态补偿标准、建立多元化的生态补偿资金投入机制、增加种植业生态补偿机制的弹性等对策建议。
关键词：
种植业生态补偿 生态产品 农业 绿色发展
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