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[期刊] 实验技术与管理
[作者]
张磊 白桦 顾丹
通过对"双一流"高校闲置化学品的来源和影响的探讨,以及对化学品调剂共享在实际运行中的难点分析,从化学品共享调剂的积分交易制度设计、调剂共享流程化建设、硬件基础设施优化、专业化人才的培养以及政策支持与经费投入等5个方面入手,完成共享调剂体系的初步构建。该体系集中体现资源节约化、管理精细化、校园绿色化的理念,是一种可执行、可复制、可推广的高校化学品管理模式。
关键词：
积分交易制 化学品 调剂共享 体系构建
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
刘颜玲 王文峰 赵鑫华
高校化学品使用存在种类多、单品存量小、专业覆盖面广、存储区域分散等特征，实时记账、科学分类存储难以落实，为高校实验室带来重大安全隐患。某高校将数据融合技术引入化学品管理体系，实现从购置源头到使用过程、处置末端的全数据管理，完成了“一体两翼多支点”式化学品管理软、硬件平台建设，包括化学品申购云商城及全过程管理云平台、院级试剂库及校级危废暂存库、智能化学品存储柜。在抽取数据特征、实现全数据融合的基础上，以“二维码”为核心，建成了“扫码开门、扫码存储、及时称量、自动记账”的化学品实时管理体系。
关键词：
数据融合 化学品 扫码记账 实时监管
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
林森 张建英 史舟
该文立足"双一流"背景下新工科和新农科对环境与资源类实验室建设要求,依据化学品分类、采购、使用和保管等化学品全过程安全监管原则,结合环境与资源类化学品管理的自身实践,提出并践行了责任制、信息化、集约式的闭环减量消危的化学品安全管理措施。通过三年的实践,在实验室化学品安全管理方面充分发挥了作用。
关键词：
“双一流”建设 实验室安全 化学品管理
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王世恒 郭逸尘
加快构建具有中国特色的“双一流”建设高校评估体系是新时代高等教育高质量发展的关键举措。“双一流”建设高校评估应强化立德树人成效作为根本标准的地位，构建高效科学的分类评估指标体系，改进评估结果的呈现和运用形式，推动“双一流”建设高校评估体系在交流互鉴中走向世界。
关键词：
“双一流”建设 评估体系 中国特色
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
屠美玲 杨阿三 许轶 王祁宁 李琰君 贾继宁 张建庭 蔡金法
在GSP管理体系的基础上结合高校化学品管理实际探索一种高校化学品全过程、可追溯、可共享的管理体系。充分借鉴GSP管理体系的优点,健全和完善现有化学品采购体系,实施严格的领用预约审批制度,对化学品流入实验室实行领用—归还闭环式管理,最终实现化学品采购—储存—使用全过程可追溯管理,并在此基础上积极探索闲置化学品的共享管理,能够改善当前高校化学品管理的现状,对建设安全平安校园以及缓解环境压力具有重大的推动作用和积极的现实意义。
关键词：
GSP管理体系 高校化学品 信息化管理
[期刊] 会计之友
[作者]
周方舒 殷潇 郭小姣
我国高等教育正处于内涵发展、质量提升、改革攻坚的关键时期。高等教育资源配置和使用绩效越来越受到关注。近年来,国家实施一流专业建设"双万计划"。以高校一流专业建设项目为研究对象,基于5E绩效审计理论和政策评价逻辑模型,综合构建绩效审计评价体系,运用层次分析法确立各评价指标权重。运用该评价体系,对某高校2019年入选的国家一流专业进行模糊评价。在实证分析基础上,总结该校国家一流专业建设情况,寻找专业建设中的薄弱指标,促进教育绩效改善。同时,针对高校一流专业建设项目绩效审计的评价指标、评价效率、评价追踪问效提出政策建议,推动教育内部审计在教育治理中发挥增值性作用。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
施振佺
"双一流"建设对高校在提升解决重大问题能力和原始创新能力方面有了新的要求。在此背景下,为促进地方高校提升科研水平,分析其科研管理中目标考核体系构建的意义,发现当前我国地方高校科研管理目标考核工作中仍存在考核指标设定不够合理、考核方式单一、考核和奖惩没有有效呼应等问题。研究构建地方高校科研管理目标考核评价指标体系,并以某地方高校的具体实践为例,验证该考核体系构建的必要性和科学有效性。最后强调地方高校实行目标管理,负责人要树立大局意识,考核指标设置要科学合理,考核目标值设定要符合实际,考核与奖惩要能有效对应,以及考核体系要随着学科的发展不断完善。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
夏立新 杨元 周鼎
[目的/意义]“双一流”建设视阈，高校文献资源保障水平的评价关乎高校教学、科研水平的提升，通过分析高校一流学科文献资源保障工作的参与主体与具体保障过程，构建评价指标体系，为提升高校文献资源保障水平提供参考。[方法/过程]从一流学科的文献资源建设情况、文献资源利用情况和用户满意度3个维度构建评价指标层次结构模型，运用AHP-CRITIC模型对评价指标进行组合赋权，最后以湖北省7所“双一流”建设高校为研究对象进行实证研究。[结果/结论]构建了由3个一级指标、9个二级指标共同构成的“双一流”高校文献资源保障水平评价指标体系，并通过实证分析当前我国高校文献资源保障工作存在的问题，提出相关建议。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王保平 何萌
遵循国家和主管部门有关规定,规范薪酬体系和标准。构建合理的教师、管理、其他专技和工勤人员的薪酬标准体系。建立和完善高校薪酬体系的自律制度,保障高层次人才的有序流动。2016年11月,根据国务院统一部署,各中央部委直属高校开始全面实行绩效工资制度改革,这标志着我国一流高校的新一轮收入分配制度改革已经全面拉开序幕。在此新的形势背景下,2017年1月,教育部办公厅发文,进一步要求各部属高校坚持正确导向,促进高校高层次人才合理有序流
[期刊] 会计之友
[作者]
徐磊 刘欣 杜莉
高校财务治理是建立现代大学制度和大学治理结构科学化的重要内容。科学合理的财务治理结构及其运行对推进高校"双一流"建设具有重要意义。文章从治理结构和治理机制两个维度剖析了高校"双一流"建设所面临的财务治理问题,着重分析了问题产生的外部成因和内部成因,提出了解决路径建议,即政府应变过程管理为绩效管理、落实"放管服"改革措施、回归总会计师制度、健全社会参与监督机制。高校应理顺校内财务治理关系、完善校内财务治理机制。
关键词：
大学治理 财务治理 高校财务 绩效管理
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
方东红 荆晶 张欣 赵喜君 王羽
新时代高等教育思想赋予高校实验室管理体系建设新内涵和新要求,需要高校深入思考并积极探索,构建一流的高校实验室管理体系,适应并促进高教事业在中国特色社会主义新时代健康快速发展。基于高校实验室历史地位与现实意义,对实验室管理体系的构建与作用进行了分析,对多校区高校实验室管理体系的构建进行了实践探索。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
朱旭东 黄蓝紫
“双一流”建设方案基于大学、学院、学科三重逻辑对构建我国一流大学建设高校的高质量教育体系作了宏观统筹，教师教育体系是高质量教育体系的重要构成要素。当前，我国一流大学建设高校的教师教育体系构建面临着三重困境：大学层面，一流大学建设高校举办教师教育的积极性不高；学院层面，一流大学建设高校设立教师教育专业机构的数量薄弱；学科层面，教师教育的一流学科支撑力度不够。究其原因，大学原生职能中教师教育的空缺、高等学校院系调整对教师教育的束缚，以及优势学科评估对教师教育的冲击均对上述困境的产生造成影响。前瞻未来，“双一流”建设背景下一流大学建设高校的教师教育体系构建，需要在制度层面确立一流大学建设高校教师教育体系的机构和学科制度保障；在机构层面建设一轨多级的教师教育专业学院体系，探索教师教育多元模式；在学科层面，加强一流文理学科、教育学科和教师教育学科的耦合共生，共同发展。
[期刊] 财务与会计
[作者]
王超
财务共享是推动财务数字化转型的重要抓手，通过高标的管理模式、高效的流程应用以及高速的信息技术，充分发挥数字集中和信息统一的优势，源源不断释放系统、平台、数据新动能，成为财务数智体系搭建的驱动力。中国石化财务共享开始建于2013年，在物联网、大数据、人工智能三个核心技术的推动下，开展数字化转型，利用智能化技术将业务与财务等经济活动有机融合，在建设世界一流财务管理体系中发挥了积极作用。
关键词：
世界一流
[期刊] 科技管理研究
[作者]
孙峰
从教学和科研维度构建“双一流”建设高校教学科研人才评价指标体系，基于熵权法-云模型方法提出高校教学科研人才评价模型，并使用熵权法对各指标进行客观赋权、基于云模型确定评价等级。运用以上评价模型，以华南理工大学为例，利用2021年有关调研数据对其教学科研人才体系进行评价，结果显示受学生欢迎程度和指导学生获奖是主要指标，教学能力、科研能力以及教学科研综合指标的云参数皆属优异等级，与该校现行人才评价体系的评价结果有较好的拟合性。最后为促进“双一流”建设高校增强人才优势，从坚持党管人才的原则和立德树人、以人为本的根本任务，以及完善分类分层考核评价等方面提出对策建议。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
孙宇 朱臻 谷文媛
针对高校大型仪器设备资源配置分散、封闭、重复建设等问题,西安交通大学坚持以统筹、开放、规范、高效为目标,推动实体平台建设。通过统筹购置论证,以及大型仪器设备共享系统的建设,深化机制体制改革,完善院级平台,并取得显著成效。该校将进一步借助中国西部创新港建设,推动科技资源的开放共享,助力学校"双一流"建设。
关键词：
资源共享 机制改革 统筹购置
文献操作()
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