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[期刊] 实验技术与管理  [作者] 荆晶  杨民  赵耀东  
高校实验技术队伍是学校教学科研的重要力量,激励机制的建立是加强实验技术队伍建设的重要手段。该文介绍了吉林大学以实验技术人员本职岗位为立足点,在实验技术人员的考核评价、职务晋升、岗位设置、成果立项、培养培训等方面所做的实践探索。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 谭潇  冉栋刚  王小宁  
高校“双一流”建设背景下,实验技术队伍发展与现有的激励措施不协调,该文通过分析不同激励理论,探索适用于高校实验技术队伍的综合激励模型。综合激励模型将实验技术队伍的激励过程分为努力与绩效、绩效与奖励、奖励与满足三段关系,提高了激励的针对性和有效性;同时综合运用荣誉激励、培训提升、晋升激励、考核评价、薪酬激励等多种激励方式,丰富了激励的内容和形式。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 金仁东  柯红岩  顾聪  
国家"双一流"建设的重大战略决策对高校实验教学、实验技术提出了更高要求。"双一流"需要一支高素质、一流的实验技术队伍作为支撑。加强高校实验技术队伍建设既是"双一流"建设的客观要求,也是实验技术队伍发展的内在诉求。从一流学科指标体系所涉及的"师资队伍与资源""人才培养质量""科学研究水平""社会服务与学科声誉"4个方面对高校实验技术队伍建设要求入手,对实验技术队伍建设、培养培训体系、科技创新能力以及与区域经济共享、共赢等方面进行了相关探讨。
[期刊] 经济师  [作者] 张坚  
2019年,教育部、财务部印发了《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》,即“双高计划”,要求充分发挥出高职院校的示范作用。在“双高计划”的实施过程中,打造高质量的师资队伍是一项重点内容。文章以“双高计划”的实施作为研究背景,探讨“双高计划”背景下高职院校教师专业技术岗位等级激励机制的创新路径。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 赖春霞  董丽萍  杨祖幸  
该文重点介绍了四川大学以"双一流"建设为契机,推进一流师资队伍建设,积极探索在实验技术队伍建设方面的新思路、新举措、新政策,努力打造一支与世界一流大学相适应的结构合理、素质优良、水平一流的实验技术队伍,以及实验技术队伍建设工作取得的成效。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 熊宏齐  
从高校教学实验室和科研实验室对人才培养的作用出发,并根据多年的研究与思考,梳理了与"双一流"建设高校相适应的专职实验技术队伍岗位设置、职称晋升、学历结构与职称结构等相关要求,并对建设一支高水平的教学、管理、技术兼容的高水平专职实验技术队伍的管理机制进行了初步探讨。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 刘宇文  彭科  
教师激励是激发高校教师内在动力的有效途径。但在实践中,我国相关法律对高校教师激励缺乏明确的规范,高校内部治理法治化程度不高,导致激励功能异化、虚化等现象,背离了教师激励的初衷。从法治化视角来审视高校教师激励机制,其突出的问题表现为:法的属性被遮蔽,价值取向发生背离,内部权力运行失范等。对此,应以责任制为抓手强化高校教师激励机制法律效应,以最优化确保其价值取向,以规范化管理保障其运行,以使高校教师激励走向法治化道路,从而实现高校发展与教师发展的共赢。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张焱  
日益发展的高校学生管理工作对高校学生干部队伍提出了较高的要求,针对其现状和不足,建立科学完善的激励机制来对其进行进一步的管理和培养极其必要。要运用相关的理论实践知识和经验,通过有效的措施和手段实现这一激励机制。
[期刊] 宏观经济研究  [作者] 程伟  赵健梅  张丽娜  
为降低委托—代理成本,世界一流企业率先进行了管理层激励制度的变革,主要体现在调整薪酬结构、调整以股权激励为主的中长期激励占总薪酬的比例。由于受公司内外部不同因素的影响,各企业绩效考核体系、股权激励方式、中长期激励比例有所不同。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 黄宏英  赵宝耀  尚庆玲  
当代公共图书馆存在的诸多矛盾及制约发展的因素,建立长效激励机制,促进图书馆服务体系科学发展,是完善图书馆服务的重要课题。
[期刊] 中央财经大学学报  [作者] 郭永庆  谭雪梅  
现行的社会保障制度缺陷之一是某种程度上降低了失业者正常渠道再就业的积极性,许多失业者不得不从事较为普遍的隐性就业。本文探索引入“负所得税”的方法,建立更加有效的社会保障制度,既减轻了国有企业和政府的负担,又保护了下岗职工再就业的积极性。
[期刊] 旅游学刊  [作者] 何小庭  
中外管理学家都很重视激励理论的研究,企业管理者更是千方百计地探求激励因素的最佳效应。我国在激励理论研究与应用方面进行了许多成功的尝试,逐步形成了具有中国特色的理论与作法。其理论基础深刻,形式丰富多样,效果良好。随着旅游企业管理体制改革的深入,旧的管理模式的破除,新的充满活力的管理机制的创建,激励因素已成为调动企业职工社会主义积极性和创造性的杠杆,激励效应——职工积极性和创造性的发挥,成了衡量企业体制改革成败的标志之一。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 郝涛  林德明  丁堃  康旭东  
高校科技成果转化激励政策的有效制定对促进高校科技成果高质量转化至关重要。本文针对高校科技成果转化激励政策评价问题,以36所“双一流”高校为例,从科技成果转化政策文本出发,提出科技成果转化治理体系下的高校激励政策评价研究框架,应用PMC方法构建评价模型,并依据评价结果对样本高校进行聚类分析。结果表明:高校科技成果转化激励政策普遍在发挥政策引导、激发激励对象转化动力等方面较为完善,但在创新激励措施组合、激励治理的全流程保障等方面需要加强。建议高校进一步完善多主体多元化的激励组合机制,优化激励实施路径,提升行为治理、权利治理、风险治理、能力治理和协同治理“五位一体”的科技成果转化治理效能。
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