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[期刊] 高等农业教育  [作者] 张艳  祖可伊  
从文献数量和文献质量两个角度,基于1980—2016年In Cites数据库的论文收录的信息,分析27所高等农业院校农科门类作物学的科研生产力。从文献数量的角度,比较文献年代分布情况和文献类型;从文献质量的角度,依据文献数量、学科规范化的引文影响力、被引频次、H指数、被引用过的论文数和平均百分位6个指标,借助于SPSS. 20工具分析其聚类情况。结果表明:27所高等农业院校文献数量不同程度逐年增长,但文献质量方面发展不均。
[期刊] 图书馆  [作者] 王婧  李文兰  
"双一流"高校建设是我国为提升高等教育质量、提升高校国际竞争力而提出的重要国家战略。文章以基本科学指标数据库(ESI)为数据来源,从科研竞争力、研究领域、区域分布、合作等多角度对我国各地区的"双一流"及非"双一流"高校进行了文献计量分析,结合数据分析结果展开思考,为我国高校的发展提供参考及建议。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 于海秋  周宇飞  赵新华  敖雪  徐铨  王晓光  王术  马殿荣  陈温福  
积极开展"双一流"建设是地方农业高校发展的必然趋势。沈阳农业大学作物学科以一流学科和一流专业建设为契机,以产业需求为导向,以培养一流人才为目标,通过创新人才选拔培养模式,提升人才培养内涵,优化课程体系,强化实践教学,增强案例分析和职业规划,建立研究生质量评价体系,健全研究生管理和思想教育,全面提升了作物学研究生的培养质量。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 赵欣  扶雄  
建设世界一流大学和一流学科是当前中国高等教育领域的重要发展战略。从基本科学指标数据库(ESI)的视角出发,以2007—2017年的ESI数据为基础,聚焦农业科学领域ESI排名前列的国内外大学,从ESI顶级论文、高被引论文、热点论文、论文总数、论文被引总数、篇均被引用数和研究前沿等多个指标,客观比较分析国内外一流大学在农业科学领域的科研绩效情况,以期为我国"双一流"建设绩效评价提供参考。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 何培  郑忠  何德忠  李彦  
根据ESI数据库2002年至2012年的数据,对C9高校和美、英、澳研究型大学群体ESI前1%学科的论文产出规模、影响力、学科结构等进行分析得出:C9高校的科学研究产出规模已超英、澳大学群体,学科影响力与世界一流大学群体相比还有较大差距,但发展速度很快,且学科影响力发展速度高于规模发展速度。C9高校学科结构与世界一流大学学科结构差异较大,学科结构不均衡,工程学、材料科学等学科领域在国际上具有优势,生物、医学、空间科学等新兴交叉学科相对落后。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 姜华  刘苗苗  
借助ESI数据库和InCites数据库从科研生产力和科研影响力两方面对中国"C9"联盟高校和澳大利亚"G8"联盟高校的学科进行评价。首先,采用ESI数据库分析"C9"和"G8"高校进入ESI前1%的学科;其次,借助InCites数据库分析高校学科的科研生产力和科研影响力;最后,从整体角度分析优势学科结构分布。研究显示:"C9"和"G8"高校分别有135和151个学科进入ESI前1%,"C9"高校科研生产力已超过"G8"高校,但科研影响力却与"G8"高校存在较大差距,同时"C9"和"G8"高校分别呈现出不同
[期刊] 图书情报工作  [作者] 张蒂  赵麟  
[目的/意义]中国高校人文社会科学文献中心(CASHL)与高校图书馆在运行机制和服务内容等层面上都有差异,如何实现CASHL与学科服务的深度结合值得探讨。[方法/过程]通过整合CASHL目前面临的挑战,提出在"双一流"建设的背景下CASHL深化学科服务的必要性。应用焦点小组调研法,调研用户应用CASHL的个性化体验、学术需求以及他们对于CASHL深化学科服务职能的相关建议。[结果/结论]CASHL可从定位学科服务职能、规划具体服务内容和方式、培养多元化服务执行者和建立合作机制等方面来深化学科服务。
[期刊] 教育与职业  [作者] 周春光  李强  
国家统筹推进"世界一流大学和一流学科建设"总体方案中明确了"三步走"的发展战略,也为占据高等教育"半壁江山"的高职院校发展指明了方向。高职教育同样需要"双一流"建设,即建设"一流高职院校和一流高职专业"。文章通过解读"一流高职院校"的内涵,反思发展现状与不足,探析高职院校发展路径,旨在为"双一流"高职院校建设提供参考和借鉴。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 李占华  朱艳  姚霞  侯喜林  徐翔  
交叉学科研究生培养是"双一流"建设背景下拔尖创新人才培养的主要途径之一。交叉学科研究生培养存在着不适应社会需求、受传统培养模式制约和机制体制障碍等方面的问题,制约着交叉学科研究生培养的深入发展。南京农业大学典型交叉学科"农业信息学"经过多年发展,形成了具有特色的研究生培养模式,取得了较为突出的成绩。该学科研究生培养实践表明,适应需求是交叉学科研究生培养的根本,适切的培养模式是交叉学科研究生培养的基础,健全的机制体制是交叉学科研究生培养的保障,坚强有力的导师团队是交叉学科研究生培养的关键。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 朱育锋  
学科建设是高等学校改革和发展的龙头,学科水平是衡量高校的办学水平和综合实力的重要标志。研究以湖南农业大学为例,尝试用系统思维模型——麦肯锡7S模型的视角,从共同理念、战略、结构、体制、风格、人员和技术七个要素对地方农业院校一流学科建设路径问题进行探讨,以期对推进地方农业院校学科建设体制机制改革,提升学科建设实力起到借鉴和参考作用。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 张海峰  
在加快建设世界一流大学和一流学科进程中,一流实验室建设与管理既是重要支撑,也是推动"双一流"工程的关键因素之一。该文探讨了"双一流"背景下一流实验室建设的重要作用,从管理体制机制、条件建设和队伍建设3个方面重点阐述了一流实验室的建设内容,以期为推动"双一流"工程良好快速发展提供借鉴。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 赵向华  
都市农业是一种以高科技、规模化、集约化和高度开放性为主要特征的农业,其发展需要多学科的研究成果和多类型、多层次的人才协同推进。农业院校以服务农业为己任,针对都市农业背景下学科建设中存在的问题,可以采取"调整优化学科结构、凝练学科方向、强化学科平台建设、加强学科队伍建设以及完善学科建设制度"等策略,构建符合都市农业发展的学科体系,促进都市农业科学快速发展,并在服务中发展、壮大自己。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 吐尔干乃义·吐尔逊  李高兰  
为西北地区五省(区)科研评价和学科建设提供客观、可靠的数据支撑及参考建议。以In Cites和ESI数据库为数据源,统计西北地区五省(区) 2005—2016年SCI论文情况,从科研生产力、科研影响力、SCI论文国际国内合作发文情况、进入ESI全球1%学科情况等方面进行深入的分析。西北地区五省(区)科研机构应加大力度提高发文质量、增加高质量论文产出、加强人才队伍建设、鼓励并倡导国际国内合作研究、优化学科建设、牢牢把握面临的发展机遇,以提高科研影响力。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 周宏敏  熊文  陈伟  鲁非  
为到本世纪中叶实现高等教育强国的目标,党中央、国务院做出建设世界一流大学和一流学科的重大战略决策。如何通过作为学科基础的学科平台的建设以推进学科的建设和发展是很多高校面临的普遍问题。在分析国内部分重点高校学科平台的建设情况和存在的问题基础上,提出以充分发挥和提高技术人员积极性为关键,"虚""实"结合、"软""硬"互融的一流学科平台建设思路。
[期刊] 金融与经济  [作者] 宋晟欣  雷霞  
书名:《工商管理案例教学与学习方法(第三版)》编著:马新建李庆华出版社:北京师范大学出版社出版时间:2018年ISBN:9787303236145定价:45.00元图书分类:图书-经济管理类建设一流大学与一流学科是近年来党中央国务院基于市场发展需要和全球化潮流做出的重要决策。一流高校和一流学科建设是提升我国教育质量和国家核心竞争力的关键,自"双一流"政
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