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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李圣 张艳宁 侯俊 晁小荣
为加快"双一流"建设,需要注重资源的有效集成和配置,建立健全招生计划动态调节机制。从动态管理模型的构建原则、组织机制、测算体系和测算方法进行解构和剖析,克服"五唯"的顽瘴痼疾,站在深化改革加快学科建设的高度,构建科学合理、易行有效的博士研究生招生资源配置方式,为高校"双一流"建设提供有力支撑,为深化研究生招生制度改革提供借鉴。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
熊静 杨颉
实施面向农村、贫困地区的定向招生专项计划是近年来我国促进高等教育机会公平、改善重点高校学生结构的重要举措。以某"双一流"建设高校为例,采用问卷调查和访谈法考察专项计划生群体入校后的学业适应状况及其影响因素。通过分析发现,专项计划生群体入校后的学业适应状况不容乐观,其在"课程设置""目标规划""时间安排""学习策略"和"教学模式"五个维度上与非专项计划生之间的适应差距最大,且总体学业适应不良的学生比例偏高、过渡适应期较长;在家庭背景相似的情况下,学业投入程度、院校环境支持以及压力应对方式等因素均不同程度地影响专项计划生的总体学业适应水平。建议高校开展入校前学业准备与指导项目,扭转专项计划生错位的大学认知观念;营造支持性的校园学习环境,弥补专项计划生薄弱的学业基础;拓宽师生互动机会与渠道,提升专项计划生的学业投入程度。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
高瑞 张维维
以"双一流"建设大学人文社科博士研究生为研究对象进行质性研究,基于在读博士生的视角探究当下我们需要培养什么样的人文社科博士生。研究发现:人文社科博士生的核心旨归是博学至精,明德至善;应掌握两项重要科研技能,即善于写作和工于表达;应培养三种学术思维,即创新思维、批判性思维和跨学科思维;应增强四个自主意识:高度自律、笃定信念、心理健康和学术共同体。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
郑庆华
高校考试招生承担着引导学生成长、服务国家选才和促进社会公平的多重使命。在"双一流"建设背景下,西安交通大学依托学校120余年的深厚办学积淀,坚持"扎根西部、服务国家、世界一流"的办学定位,从国家考试招生政策研究、科学公正编制招生计划、促进基础教育和高等教育有效衔接、创新拔尖创新人才选拔模式和开展高校考试招生大数据分析5个方面积极探索和实践拔尖创新人才考试招生特色模式,为建设中国特色现代教育考试招生制度提供参考。
关键词：
双一流 考试招生 创新人才培养
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王静 胡会来 范瑞生 李翔 李想
本课题立足当前高职院校发展的形势要求,以河北女子职业技术学院为例,深入分析了按类招生的重大意义,阐释了按专业招生与按类招生的优势和存在问题,并从专业归类的原则、招生计划编制的工作程序、专业分流方案的制订、人才培养模式的改革、就业工作的改进等方面提出了具有较强实践意义的操作性方案。
关键词：
高职院校 按类招生 计划编制
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
吴慰慈
在这多彩的深秋季节,很多高校老师们和同学们来到北京大学,参加博士生学术论坛,我感到高兴、亲切、温暖、振奋和激励,因为我们所追求的事业,我们所研究的学科后继有人,充满着希望。今天我致辞的中心思想是"双一流"背景下的研究生教育。回顾我们"图情档"的研究生教育,大概是从20世纪80年代初起步的。在此以前,武汉大学和北京大学也培养研究生,但是培养的人数是少量的。研究生教育真正开始得到大的起步与发展,是在20世纪80年代初期。所以,我今天
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
陈燕 任超 汪启思 祝苏东
分析了当前我国学科师资队伍评价存在的优势和不足,在借鉴世界三大学科评价体系中师资评价方法的基础上,提出了在"双一流"建设背景下,应以整体性、结构性和国际影响三个维度为导向,建立中国特色学科师资队伍评价体系的新思路。
关键词：
师资队伍评价 一流学科 结构质量
[期刊] 中国高等教育
[作者]
武超群
本文以财经类高校为例,探究新时代大学文化的价值内涵和主要矛盾等问题,并运用SWOT理论分析大学文化建设的优势、劣势、机会和威胁,重点探究构建基于中国特色经济学科发展的大学文化创新路径,以实现价值引领,为切实、全面推进"双一流"建设提供可持续的内生动力。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
尹华伟
书名：大学生信息素养能力与教育探索作者：蒋南出版社：延边大学出版社ISBN:9787568888325出版时间：2020年4月定价：55元一流的人才培养和一流的科研创新是“双一流”大学建设的重中之重。大学生信息素养能力即是大学生信息辨识、获取、加工、利用和交流能力。大学生信息素养能力的提升可有效提高其综合素质、科研和创新创业的能力。在“大众创业，万众创新”的背景下，如何改革升级当前大学生信息素养教育模式，
[期刊] 中国高教研究
[作者]
周文辉 贺随波
博士生招生"申请-考核"制在我国120所"双一流"建设高校中的扩散历程包含三个阶段:缓慢扩散期(2007—2012年)、快速扩散期(2013—2015年)、稳步扩散期(2016—2018年)。整体而言,该政策的扩散遵循了自下而上的吸纳推广路径;不同高校往往基于不同的机制实施这一政策,具体包括模仿、强制、规范和竞争机制;该政策在扩散过程中发生了再创新,即不同高校在具体的制度安排上表现出多样性;各个高校在实施这一政策时受到多重制度逻辑的影响,具体包括学术逻辑、市场逻辑、行政逻辑和学科逻辑。
[期刊] 统计与决策
[作者]
罗朝晖 姚源果
招生计划对学校的生存与发展起着重要的作用,文章建立了高等院校的招生计划计量模型,首先建立学校实际接纳能力模型,然后综合考虑学校收益与社会声誉对模型进行优化。
关键词：
招生计划 优化 收益 声誉
[期刊] 高等农业教育
[作者]
李杲 张敏
推进"双一流"建设,一流的管理至关重要。高校办公室处在学校管理服务的中枢位置,应结合现代大学建设制度建设和大学内部治理体系完善,在"双一流"建设背景和要求下,适时转换职能,强化服务意识,构建服务型行政管理,强化决策咨询,打造专家型团队,优化资源整合,形成学校发展合力,为创建"双一流"提供保障和动力。
关键词：
双一流 管理服务 职能转变
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
贾历程 刘幽燕 张晶晶 叶少峰
实验室安全管理是高校实验室管理工作中的一项基础性工作,对于保障高校教学、科研工作的正常运行、确保师生人身安全具有不可替代的作用。针对西部地方院校"双一流"建设背景下,实验室安全管理工作所面临的现状及问题,从管理模式、制度建设、安全教育及硬件设施建设等方面进行了积极的探索和实践,构建了"双一流"建设背景下实验室安全管理新模式,并取得了一定的成效,为西部地方院校实验室安全管理提供了新的管理思路及方式。
关键词：
实验室安全 安全管理 双一流 安全教育
[期刊] 旅游学刊
[作者]
张俊娇 姚延波
我国是全球旅游管理类专业规模最大的国家~(1),但经过40多年的发展,在旅游管理类人才培养上仍面临"广种薄收"的局面。定位同质化、人才培养与教师考核过于突出工具性等问题凸显,人才培养与市场需求脱节。此外,我国旅游教育仍处于国际化程度较低、国际知名度低和国际排名落后的状态。如何突破应试教育的藩篱,切实提升教育质量,推动国际化建设,已成为现阶段我国旅游院校必须反思的重要问题。一些旅游院校已经意识到
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张娟 杨冬
"申请-考核"制已发展为我国高校博士生招生的主流通用制度,明确"入口端"的博士生核心能力是选拔高质量博士生候选人的基础和关键。以42所一流大学建设高校的2021年博士生"申请-考核"制招生政策文本为分析对象,利用Nvivo 11采用扎根理论建构了学术型博士生的核心能力框架。结论表明:整体上,学术型博士生的核心能力框架包含3个维度、5种核心素养以及29个基本要求。其中,专深和通用知识是基础,政治态度与学术志趣是导向,科研能力和创新潜力是核心。这对未来学术型博士生招生的启示有:第一,指标化的研究能力并非评价的唯一与绝对标准,学术型博士生招生应注重学术志趣、品格和潜力等软实力考核;第二,合作研究是学术创新的重要内驱力,应重视博士生的合作能力考核;第三,跨学科人才培养是趋势,应加强博士生的跨学科能力考核。
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