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[期刊] 中国高等教育  [作者] 任友群  
纵观世界范围内的一流大学,国际化都是其发展战略的重要组成部分。高等教育国际化呈现全方位、多层次、宽领域发展态势。要把高等教育国际化纳入国家发展战略,有针对性进行整体布局。经济全球化给世界各国的高等教育带来了新一轮的国际化浪潮,中国的大学也不可避免地加入其中。2015年底,国家颁布《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,明确将"推进国际交流合作,加强与世界一流大学和学术机构的实质性合作,
[期刊] 中国高教研究  [作者] 伍宸  宋永华  
全面加快世界一流大学与一流学科建设是新时期我国高等教育的历史使命,在全球化背景下,高等教育国际化是"双一流"建设的重要改革内容与战略选择。"双一流"建设政策设计要强化绩效考核并实施动态调整机制,因此,有先进的价值取向并构建出科学、合理和系统的国际化办学绩效评估体系是前提。基于对当代世界高等教育及其国际化发展特征的理解和未来发展趋势的把握,在对国际化办学的目标、内容、实施和结果进行绩效评估时,要树立工具价值与终极价值相统一、引进来与走出去相统一、显性与隐性策略相统一、质量提升和价值贡献相统一的价值取向,并以此为导向构建绩效评估体系,促进高等教育办学质量和国际竞争力稳步提升。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 陈超群  
高职教育国际化已成为当前职业教育发展的重要趋势,也是"双一流"高职建设的重要指标。通过信息数据分析发现,湖南省高职教育国际化存在国际影响力不强、国际化人才培养的总体水平较低、国际双向交流机制尚未建立以及师资队伍国际化水平低等问题,为打造湖南省高职教育国际化人才培养的新高地,应从做好国际化人才培养的顶层设计、多途径培养国际化视野的师资队伍、创建"走出去"与"引进来"双向互动的机制以及多方筹措高职教育国际化所需资金等四个途径来实现高职教育国际化的新发展。
[期刊] 教育与经济  [作者] 杨林  于红  郑潇  
内涵式发展是高等教育现代化和建设教育强国的应有之义,而"双一流"建设是实现内涵式发展的关键路径。本文考察"双一流"建设前后我国高等教育内涵式发展水平的时空演进特征及区域发展异质性。研究发现:(1)"双一流"建设促进高等教育内涵式发展效果较明显,其中服务社会子系统贡献最大,但内涵式发展水平整体偏低,发展不充分现象犹存;(2)"双一流"建设并未有效缓解高等教育内涵式发展的区域失衡问题,东部内部、东-西区域间发展不平衡程度尤为突出,区域间不平衡是主要成因;一流高校和一流学科分布均存在东强中西弱的"撕裂现象"。鉴于此,应分类推进"双一流"高校的内涵式发展;引导高教资源流向中西部;优化"双一流"建设成效评价体系,引导高校主动服务国家需求、争创世界一流。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 周凌  
英国高等教育从相对落后到世界领先经历了长期的改革,形成了一个政府主导、多元合作、市场导向、以学生为中心,以培养世界一流大学和优势学科专业为目标的现代高等教育体系。这一历程为我国"双一流"建设提供了宝贵的经验和启示。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘伟  姜斯宪  刘川生  陈骏  俞立中  许唯临  邬大光  
为学习宣传习近平总书记关于教育的重要论述、贯彻落实全国教育大会精神、奋力谱写高等教育事业的新篇章,2018年11月3—4日,由中国高等教育学会主办的"2018高等教育国际论坛年会"在浙江宁波隆重举行。本届论坛主题为"加快‘双一流’建设,实现内涵式发展"。高等教育内涵式发展是新时期我国高等教育发展的新特征,同时也是新时代对高等教育改革创新提出的新要求。"双一流"建设是新时期高等教育改革的适时之举,是实现高等教育内涵式发展的标杆战略,旨在统筹高等教育结构、规模、质量、效益协调发展。"双一流"建设需要加强和改进党对高校的领导,完善高校内部治理结构与评价体系,加快推进人才培养模式改革,丰富高等教育教学模式、方式与方法,促进高校学科发展良性化,拓展高等教育国际化发展新渠道,等等。与会领导、专家学者从不同方面探讨、分享了"双一流"建设的理念与经验,剖析了高等教育内涵式发展的特征及实现路径,勾画了"双一流"建设的未来图景。本刊选发部分发言人的观点摘编,供读者参阅。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 徐同文  
全面、科学地构建一流的高等教育体系是我国高等教育健康发展的关键。高等教育体系应是金字塔型,即少量学术研究型大学,一批教学研究型大学,大量育人为主的地方大学、职业技术学院。构建这样的体系,必须加强政府宏观调控,正确处理整体与局部的关系;调动各级政府办学的积极性,正确处理国家办学和地方办学的关系;鼓励高校自我发展,正确处理发展与自我发展的关系;借鉴国外先进经验,正确处理国际性与民族性的关系,从而形成层次清晰、定位准确、分工合作、互为补充的、具有中国特色的现代高等教育体系。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 景李虎  
高等教育集群发展是建设粤港澳大湾区的重要内容,也是一流湾区建设的重要支撑。我们通过科学合理布局高等教育资源、优化学科专业结构、深化人才培养改革、建设科技创新中心、推进高等教育管理体制改革,助力一流湾区建设。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 袁本涛  潘一林  
国际化是清华大学建设"世界一流大学"的题中必有之意。清华大学在学生国际流动、教师国际化水准、教学与课程的国际化、国际合作研究以及合作办学等方面全面展现了清华大学"开放式"办学的理念,但也存在一定的问题。国际化对于发展中国家而言是因应经济全球化和国际人才竞争的一种重要手段,也是发展中国家建设世界一流大学的基本路径,但如何在国际化中体现本土化是需要继续努力的方向。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 吴玉程  李平  
高等教育现代化是加快推进教育现代化、建设教育强国的重要组成部分。我们要从培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题的视角深刻认识高等教育现代化的本质特征和时代要求,明确"双一流"建设和高等教育现代化的内在逻辑,准确把握"双一流"建设的实践路径。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 杨强  叶宝娟  
国际化是当前世界高等教育发展的主流趋势,而区域化发展是我国高等教育实现高等教育强国战略的必经途径。文章在探讨了高等教育国际化与区域化的内涵及二者关系的基础上提出在国际化背景下促进我国高等教育区域化发展的策略。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李辉  
"双一流"建设对我国研究生教育国际化捉出了更高要求,也带来了新的挑战。实践中,我国研究生教育国际化仍有提升空间,主要是惠及范围有限、运行模式简单、资源配置不均衡,师生主体地位不强,教育效果有待提升。"双一流"建设背景下,应以"一流"标准和更全面的视角看待研究生教育国际化,加快建立供给侧和需求侧间的沟通对话机制,搭建高校间资源整合和信息共享平台,突破"两线分立"思维,协同推进师生国际化。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 朱之红  常学洲  
在经济全球化背景下,高等教育国际化是高等教育发展的必然趋势。我国应学习和借鉴发达国家高等教育国际化经验,并结合自身实际,以政策为指导,加强质量监控,扩大国际学术交流,优化国际化课程,加快我国的高等教育国际化发展进程。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 文君  
实现"互联网+"时代高等教育组织的流程再造,促进世界高等教育资源的价值共享。探索新型国际化教育交流合作与供给方式,优化国际化建设管理机制。学习者要树立互联网与国际化的观念与意识,主动、自主地学习现代信息技术。在人类的历史演进中,科学技术作为一个重要变量,影响着人们的认知方式、生产方式和生活方式,促进了人类生存样态、生活图景的变迁,推动了世界文明的进步。当前,现代信息技术加速发展,数字化生存、虚拟世界成为人类生存与发展的重要背景,极
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 李航  李成明  曲扶摇  白柠瑞  
"双一流"建设背景下,如何实现高等教育资源有效配置成为当前高等教育发展重要课题。本文使用中国1995-2014年30个省份面板数据,测度全国范围内以及各地区高等教育资源配置综合效率、纯技术效率和规模效率值。通过全国范围内及各地区高等教育资源配置效率变化趋势和对比分析。本文研究发现,全国综合效率水平整体都有上升趋势,但近年来规模效率提高趋缓,有保持稳定的状态;而纯技术效率20年间未发生明显变化,对整体高等教育效率有所抑制。同时,分地区对比分析了综合效率、纯技术效率和规模效率变化情况,进一步印证了上述结论。由此可以得出,就大部分地区来说,通过"内涵式"发展以提高高校的综合效率具有普遍应用性,这对"双一流"建设提供了一定的政策制定依据。
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