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[期刊] 情报理论与实践  [作者] 任福兵  王玉梅  
[目的/意义]在"双一流"建设背景下,基于国家的"双一流"高校建设的目标和要求,研究"双一流"建设高校的智库型服务需求体系对于引导高校决策智库型服务的开展和促进高校"双一流"建设具有一定意义。[方法/过程]通过文献调研,分析国务院的"双一流"建设战略和教育部等部委的规划和要求,归纳相关高校的一流大学建设方案建设任务,推演高校决策的智库型服务"任务—需求"模型,以高校决策层的相关智库型服务需求为基础,构建"双一流"建设高校智库型服务需求体系。[结果/结论]"双一流"建设高校战略性任务包括学科建设、人才培养、师资建设、科研管理、成果转化、社会服务、文化传承等;基于相关任务和产生的服务需求,构建了智库型服务"任务—需求"模型;通过分析和诠释这些智库型服务需求,进而形成了"双一流"建设高校的智库型服务需求体系。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 敬海峰  常译文  刘红艳  方东红  
为适应“双一流”建设需要,充分发挥高校公共测试服务平台的支持作用,该文详细介绍了某高校测试中心质量体系建设案例,具体措施包括:在思想上提高认知、提升理念;在制度上明晰质量体系、明确工作机制;在管理上重视政策驱动、条件保障及激励机制建设;在人员上注重业务交流培训、关注工作能力培养。通过上述举措,测试中心质量意识明显增强、质量管理氛围明显改善,保障机制与支持政策实现突破,队伍结构得到改善、人员素质实现提升,业务水平与服务能力显著提高。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王保平  何萌  
遵循国家和主管部门有关规定,规范薪酬体系和标准。构建合理的教师、管理、其他专技和工勤人员的薪酬标准体系。建立和完善高校薪酬体系的自律制度,保障高层次人才的有序流动。2016年11月,根据国务院统一部署,各中央部委直属高校开始全面实行绩效工资制度改革,这标志着我国一流高校的新一轮收入分配制度改革已经全面拉开序幕。在此新的形势背景下,2017年1月,教育部办公厅发文,进一步要求各部属高校坚持正确导向,促进高校高层次人才合理有序流
[期刊] 图书情报工作  [作者] 夏立新  杨元  周鼎  
[目的/意义]“双一流”建设视阈,高校文献资源保障水平的评价关乎高校教学、科研水平的提升,通过分析高校一流学科文献资源保障工作的参与主体与具体保障过程,构建评价指标体系,为提升高校文献资源保障水平提供参考。[方法/过程]从一流学科的文献资源建设情况、文献资源利用情况和用户满意度3个维度构建评价指标层次结构模型,运用AHP-CRITIC模型对评价指标进行组合赋权,最后以湖北省7所“双一流”建设高校为研究对象进行实证研究。[结果/结论]构建了由3个一级指标、9个二级指标共同构成的“双一流”高校文献资源保障水平评价指标体系,并通过实证分析当前我国高校文献资源保障工作存在的问题,提出相关建议。
[期刊] 教育研究  [作者] 阎亚军  杨波  
学科在高校中处于基础地位,各种改革和建设都必须以学科为基础。高校智库建设,需要以学科为基础,遵循学科逻辑。在学科逻辑视域下,我国高校智库在实际建设中面临着来自学科文化、学科组织、学科资源等方面的障碍。为了突破这些障碍,更好地建设高校智库,应培育发展优势学科、特色学科,促进学科对话交流;加强学科组织互动协调,缓解组织权力冲突;多元拓展经费来源,灵活配置研究人员。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 汪锋  
一流学科蕴育和支撑一流的智库建设,一流的智库促进和引领一流学科发展,二者的良性互动是建设一流大学的重要前提。但是,由于体制惯性和制度缺陷,当前我国高校一流学科与新型智库建设呈现出"各自为政""一实一虚"现象,严重制约了高校学科创新能力与社会服务能力的提升。针对这一问题,应当从强化外部约束与实施综合改革着手,加快建设高校一流学科与新型智库建设的战略协同机制、制度联动机制、综合发展机制,并通过二者的强关联互动、协同式发展,为我国当前高等教育"双一流"战略的顺利实施奠定坚实的体制机制基础。
[期刊] 建筑经济  [作者] 张振生  叶少帅  王保光  
基于决策层总控管理视角,从工程实体和参建单位两方面,构建由参建单位质量行为和工程实体质量评价体系构成的大型机场建设项目工程质量评价体系,并就权重分配、判定标准、评价等级设定系统阐述评价方法。在上述基础上,通过某大型机场三期扩建项目案例,验证评价体系的合理性,为研究和探索大型机场建设项目工程质量总控提供思路。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王世恒  郭逸尘  
加快构建具有中国特色的“双一流”建设高校评估体系是新时代高等教育高质量发展的关键举措。“双一流”建设高校评估应强化立德树人成效作为根本标准的地位,构建高效科学的分类评估指标体系,改进评估结果的呈现和运用形式,推动“双一流”建设高校评估体系在交流互鉴中走向世界。
[期刊] 会计之友  [作者] 徐磊  刘欣  杜莉  
高校财务治理是建立现代大学制度和大学治理结构科学化的重要内容。科学合理的财务治理结构及其运行对推进高校"双一流"建设具有重要意义。文章从治理结构和治理机制两个维度剖析了高校"双一流"建设所面临的财务治理问题,着重分析了问题产生的外部成因和内部成因,提出了解决路径建议,即政府应变过程管理为绩效管理、落实"放管服"改革措施、回归总会计师制度、健全社会参与监督机制。高校应理顺校内财务治理关系、完善校内财务治理机制。
[期刊] 会计之友  [作者] 周方舒  殷潇  郭小姣  
我国高等教育正处于内涵发展、质量提升、改革攻坚的关键时期。高等教育资源配置和使用绩效越来越受到关注。近年来,国家实施一流专业建设"双万计划"。以高校一流专业建设项目为研究对象,基于5E绩效审计理论和政策评价逻辑模型,综合构建绩效审计评价体系,运用层次分析法确立各评价指标权重。运用该评价体系,对某高校2019年入选的国家一流专业进行模糊评价。在实证分析基础上,总结该校国家一流专业建设情况,寻找专业建设中的薄弱指标,促进教育绩效改善。同时,针对高校一流专业建设项目绩效审计的评价指标、评价效率、评价追踪问效提出政策建议,推动教育内部审计在教育治理中发挥增值性作用。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 王凤满  
[目的 /意义]研究高校图书馆如何开展智库型服务,对于发挥资源和人才优势,提升高校图书馆的服务水平和地位具有重要的意义。[方法 /过程]通过文献调研和案例分析,在对我国高校图书馆开展智库型服务现状进行总结和分析的基础上,针对存在的不足,分析高校管理层、高校科研团队、当地政府部门以及企业等的智库型服务需求,构建高校图书馆智库型服务体系。[结果 /结论]结合一些图书馆的实践探索和经验,就相应的服务策略展开探讨,并从避免"学术化"、服务队伍建设、服务品牌影响力提升等方面对高校图书馆开展智库型服务提出建议。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 夏欢欢  Hamish Coates  
人才培养和评价是"双一流"建设的核心内容,不仅需要宏观的政策把控,更需要中观及微观的制度落实。美国哥伦比亚大学教育学院在高校内部人才培养和评价的实践中经验丰富,剖析其基于五项核心能力的人才培养与评价体系,可对我国高校内部人才培养和评价体系产生以下借鉴:构建清晰明确的人才培养的能力指标、设置与人才培养目标相应的课程、人才培养和评价中心下放到院系、发展人才培养和评价的智能体系。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 张磊  白桦  顾丹  
通过对"双一流"高校闲置化学品的来源和影响的探讨,以及对化学品调剂共享在实际运行中的难点分析,从化学品共享调剂的积分交易制度设计、调剂共享流程化建设、硬件基础设施优化、专业化人才的培养以及政策支持与经费投入等5个方面入手,完成共享调剂体系的初步构建。该体系集中体现资源节约化、管理精细化、校园绿色化的理念,是一种可执行、可复制、可推广的高校化学品管理模式。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 袁青  施亮  陈梦  
[目的/意义]我国入围"双一流"高校及建设学科名单的高校都出台了相应的整体建设方案,与此同时,其各自图书馆也在思考如何通过提升自身的服务能力来促进一流高校图书馆建设,以推动学校学科创新发展。[方法/过程]基于业内发展状况,以华中科技大学图书馆为例,从制度、人才、资源建设、学科服务、空间设计和技术支撑等几个方面进行探索。[结果/结论]通过论述高校图书馆在当前背景下提升服务能力的方法与要点,对未来发展趋势做出分析和思考,以期为国内高校图书馆服务的理论和实践提供参考。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 杨越  
一流学科建设是建设"双一流"的核心内容。而一流学科建设的实现离不开大量高水平的人才作为后盾。研究生是构建一流学科建设的主要组成人员,对研究生的教育必须通过更高质量的教学水平的教育才能真正实现学生能力的提升。目前,在"双一流"建设背景下,很多高校研究生教育却面临着一些问题。这些问题不仅表现在人才培养方案上,更表现在具体的教育形式和科研方式上。为了更好地促进国家"双一流"建设目标的实现,必须充分挖掘目前高校研究生教育过程中存在的具体问题,找出具体的提升策略。以"双一流"建设这一基本内涵为出发点,着重分析"双一流"建设视域下的高校研究生教育质量的提升策略。
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