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[期刊] 中国高教研究
[作者]
周海涛
我国近年启动了海外高层次人才引进计划,即“千人计划”等项目。但调研中发现,人才引进过程中存在四个突出问题:一是人才引得准不准。个别案例发现一些学校优先看重“帽子”,而将与学校的学科和办学定位是否吻合放在其次,后续可能会带来一些问题。因此人才引得准不准是前提,学校要关注引进人才的精准性。二是人才融得紧不紧。引进人才时用了特殊政策,引进后如何与原来的学科、学者融为一体,这又是
[期刊] 经济师
[作者]
姜小岩
随着我国"双一流"高校建设的稳步推进,各单位在引进人才的时候也开始把"双一流"高校毕业作为重要参考依据。文章针对公立医院的人才引进现状,分析探讨在"双一流"高校建设背景下,公立医院人才引进工作遇到的主要问题并提出对策。
关键词：
双一流 公立医院 人才引进 问题 对策
[期刊] 华东经济管理
[作者]
刘帮成 唐宁玉
人才一体化是都市圈建设的一个重要内容。文章从国外相对成熟的都市圈建设经验和我国近几年建设都市圈的探索实践基础上,以I-P-O模型为分析框架,诊断都市圈建设过程中人才一体化开发面临的挑战,然后从战略高度提供规避和应对这些挑战的构想和建设性意见。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李宇凯 刘俊贵
建设"一流本科"是"双一流"建设的核心工作。以"四个回归"为基本遵循,推动"一流本科"教育改革在重点领域、关键环节取得突破,创新发展之路,并在实践上转变观念、直击问题,以严格的标准和完善的机制确保"四个回归"与"一流本科"教育改革实践的自觉性、针对性、实效性、协同性和长效性。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张迈曾 王树国
以孕育先进的思想为使命，在世界高等教育舞台上发出中国高校的声音。用师德育学德，用师风带学风，在大学形成涵养师德、立德树人的优良育人传统。融入国家发展的大格局，发挥大学创新驱动发展＂智慧引擎＂的作用。办好高等教育，事关国家发展、事关民族未来。４月２２日，习近平总书记致信祝贺清华大学建校１０５周年，对如何办好高等教育提出重要指示：＂要坚
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘俊仁 柳利峰
"双一流"建设是中国在新形势下为提升高等教育质量而作出的战略选择。通过整理和分析7个省(市、区)的"双一流"建设方案发现,现有的"双一流"建设方案存在"双一流"建设的目标定位不合理、建设世界一流学科方案不完整、地方院校建设"双一流"缺乏有效途径、大学文化建设缺失等问题。解决这些问题的对策是:合理设定"双一流"建设的目标、完善一流学科规划、引导地方院校积极参与"双一流"建设、加强建设大学文化。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王树国
推进"双一流"建设,必须将大学自身的发展融入到国家发展大格局中。培养"又红又专"的社会主义建设者和接班人是建设中国特色世界一流大学的根本要求。建设世界一流大学,必须构建一个结构合理、相互支撑的学科体系。中国高等教育在"两个一百年"奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的时代召唤中,迎来了"双一
[期刊] 上海经济研究
[作者]
朱锡平
随着现代社会的发展 ,“民主”已势不可挡。但是对它的理解却各不相同。有时它被形容对不同意见的宽容态度 ,有时它被看作是一种价值观念。然而 ,2 0世纪 40年代兴起的公共选择理论把“民主”问题的研究引向了深入。公共选择理论的研究结果显示 ,“民主”不仅能给人们带来好处 ,同时在“民主”之下也存在多种弊端。
关键词：
公共选择 民主 弊端
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘文锴
首先要解决"为谁办大学""办大学为谁服务"的问题。要使教学人员、科研人员、管理人员在各自的道路上放心、安心和用心。既要有"只争朝夕"的进取精神,又要有"长期坚持"的思想准备。习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上强调,"坚持不忘初心、继续前进,就要坚持
[期刊] 教育发展研究
[作者]
许日华 乐传永
在当前我国的"双一流"建设中,高层次人才对加快地方大学发展起着至关重要的作用。而目前这些大学在高层次人才引进的需求规划、招揽方式、权力行使以及价值导向上还存在诸多问题。为破解这些困境,亟需转变人才引进规划的常规思维,以"先人后事"理念引领高层次人才引进需求;建立国内人才市场回归"学术本位"的制度体系;健全海外市场保障,构建实施差异化"走出去"战略的新格局;进一步强化学校层面对人才的监管甄别;进一步完善政府项目实施。
关键词：
“双一流”建设 地方大学 高层次人才
[期刊] 中国高教研究
[作者]
别敦荣
建设世界一流大学和一流学科,是党中央、国务院作出的重大战略决策。"双一流"建设已经正式启动,如何开展建设工作,是政府和大学共同面临的重大课题。实施"双一流"建设战略,必须处理好十大关系,包括"双一流"建设与高等教育强国建设之间的关系,服务国家需要与大学自身发展需要之间的关系,继承传统与超越创新之间的关系,中央建设与地方建设之间的关系,一流大学建设与一流学科建设之间的关系,一流人才培养与一流科学研究之间的关系,短期建设与长期发展之间的关系,硬件建设与软件建设之间的关系,入选学科建设与未入选学科建设之间的关系
[期刊] 教育发展研究
[作者]
雷云
当前,"双一流建设"被置于国家"重大战略决策"的重要地位,被赋予"增强国家核心竞争力"、"奠定长远发展基础"的重大意义,在全国如火如荼地推行。在此紧要关头,从《统筹推进世界一流大学和一流学科建设方案》(以下简称《方案》)的几个关键词出发剖析"双一流建设"的意蕴,或有助于我们准确理解并贯彻落实这一政策。首先应厘清"世界一流"的涵义。简要分析可知,"一流"是通过横向比较而得到的关于自身状态水平的客观
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张剑 朱立明
日前,教育部、财政部、国家发展改革委联合印发《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》,引起了社会集中关注与广泛热议。"双一流"建设以一流为目标,以学科为基础,核心在于学科的建设,关键在于学校的发展。"双一流"建设政策自提出以来,已经深刻影响到大学的办学方略,对高等教育的发展起到了方向引领作用。"形而上者谓之道,形而下者谓之器。"在中国传统哲学中,"道"是抽象的、无形的,表现为事物的内在
[期刊] 华东经济管理
[作者]
长安大学座落于历史文化名城西安,学校直属国家教育部,是教育部和交通运输部、自然资源部、住房和城乡建设部、陕西省人民政府共建的国家"211工程"重点建设大学,国家"985工程优势学科创新平台"建设高校,国家世界一流学科建设高校。2000年由始建于20世纪50年代初的原西安公路交通大学、西安工程学院、西北建筑工程学院合并组建而成。建校60多年来,长安大学逐步发展成为以工为主,理工结合,人文社会
关键词：
长安大学 “双一流”建设 教育部
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