- 年份
- 2024(6490)
- 2023(9711)
- 2022(8071)
- 2021(7677)
- 2020(6374)
- 2019(14381)
- 2018(14450)
- 2017(25667)
- 2016(14922)
- 2015(17171)
- 2014(16466)
- 2013(14909)
- 2012(13559)
- 2011(12277)
- 2010(12507)
- 2009(11183)
- 2008(10605)
- 2007(9695)
- 2006(8468)
- 2005(7228)
- 学科
- 济(42208)
- 经济(42068)
- 管理(34838)
- 业(26295)
- 企(21255)
- 企业(21255)
- 中国(18277)
- 农(15946)
- 教育(13830)
- 地方(13396)
- 方法(12573)
- 理论(12047)
- 业经(11288)
- 农业(10088)
- 教学(10066)
- 数学(9603)
- 学(9417)
- 数学方法(9364)
- 财(9188)
- 制(7990)
- 和(7739)
- 工作(7697)
- 贸(7608)
- 贸易(7598)
- 易(7236)
- 环境(7114)
- 技术(6875)
- 学校(6779)
- 划(6320)
- 发(6119)
- 机构
- 大学(177502)
- 学院(176672)
- 管理(59477)
- 研究(59216)
- 济(55891)
- 经济(54080)
- 理学(50146)
- 理学院(49356)
- 管理学(47897)
- 管理学院(47553)
- 中国(41628)
- 京(41491)
- 科学(36789)
- 范(34687)
- 师范(34474)
- 江(29602)
- 所(28453)
- 教育(28367)
- 中心(27785)
- 财(27510)
- 师范大学(27069)
- 北京(26944)
- 技术(25622)
- 研究所(25531)
- 农(25520)
- 业大(24754)
- 职业(24093)
- 州(23922)
- 院(22362)
- 财经(20399)
- 基金
- 项目(115866)
- 研究(96252)
- 科学(91225)
- 基金(76485)
- 家(64064)
- 国家(63345)
- 社会(55638)
- 科学基金(54606)
- 社会科(52030)
- 社会科学(52014)
- 教育(51083)
- 省(49216)
- 编号(44536)
- 划(42135)
- 基金项目(40475)
- 成果(38972)
- 课题(34293)
- 自然(33238)
- 自然科(32382)
- 自然科学(32373)
- 自然科学基金(31690)
- 年(30312)
- 资助(29788)
- 重点(26982)
- 项目编号(26330)
- 发(26217)
- 规划(25947)
- 部(24924)
- 创(24408)
- 大学(24296)
- 期刊
- 济(70966)
- 经济(70966)
- 研究(57343)
- 教育(54852)
- 中国(52933)
- 农(24682)
- 学报(24575)
- 管理(23038)
- 财(22359)
- 科学(22078)
- 技术(21316)
- 大学(20535)
- 职业(18106)
- 农业(17202)
- 图书(16600)
- 学学(16512)
- 业经(13758)
- 书馆(12550)
- 图书馆(12550)
- 融(12176)
- 金融(12176)
- 坛(11528)
- 论坛(11528)
- 技术教育(11411)
- 职业技术(11411)
- 职业技术教育(11411)
- 发(10619)
- 经济研究(10619)
- 财经(9250)
- 业(9211)
共检索到287634条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 现代管理科学
[作者]
李文涛 任兆妮
"双一流"建设背景下,教师职业道成为当下衡量教师队伍建设水平的重要指标和提升教师整体素质的主要抓手,是高校师资队伍建设的基础性工程。为此,应根据"双一流"高校建设的要求,从特色大学精神、发展规划、建设方案等层面优化师德建设的顶层设计;从设立非常设机构、增设师德建设科级单位等层面完善师德建设的机构设置;从岗前培训、评选激励、晋升选拔、管理考核等层面健全师德建设的规章制度。
关键词：
双一流 高校 教师职业道德
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨忠东
加强高校教师职业道德建设需要解决其面临的困境,即需要集中解决职业道德价值理念缺失等问题,这就需要我们以社会主义核心价值体系引领高校教师职业道德,以强化其职业道德价值意识,需要政府、社会、高校以及教师自身等多维力量协作努力等。
关键词：
高校教师 职业道德 社会主义核心价值
[期刊] 高等教育研究
[作者]
董树军
"双一流"建设战略为高校教师流动带来了新机遇和新挑战,高校教师的合理有序流动对于高校、学科和教师个人发展具有重要意义,无序流动则造成了人才资源浪费、学科结构失衡、区域教育不公以及教育生态恶化等问题。本文从主体、组织、环境三个维度剖析了高校教师无序流动问题,指出应从科学统筹教师薪酬待遇、加强教师职业道德建设、优化高校内部管理环境、重视人才的"外引"与"内培"、完善人才流动法规等五个方面来规范高校教师流动。
关键词：
“双一流”建设 高校教师流动 治理
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵骏
在《高等学校教师职业道德规范》的总体目标要求下,高校教师职业道德建设应立足于职业价值观、教师职责、教师使命和社会责任的逻辑起点,正确把握高校教师职业道德建设的科学规律,从坚持自我完善、加强制度建设、融入大学文化等方面探寻高校教师职业道德建设有效路径,才能取得实效。
关键词：
高校 教师 职业道德 文化建设
[期刊] 中国高等教育
[作者]
钱晓芳 周艳
高校教师兼具＂教师＂与＂专家＂两大职业角色。高校教师要遵循教师伦理与专业伦理，二者相辅相成、不可偏废。高校教师职业道德建设要通过建立健全必要的系统性制度保障来实现。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王保平 何萌
遵循国家和主管部门有关规定,规范薪酬体系和标准。构建合理的教师、管理、其他专技和工勤人员的薪酬标准体系。建立和完善高校薪酬体系的自律制度,保障高层次人才的有序流动。2016年11月,根据国务院统一部署,各中央部委直属高校开始全面实行绩效工资制度改革,这标志着我国一流高校的新一轮收入分配制度改革已经全面拉开序幕。在此新的形势背景下,2017年1月,教育部办公厅发文,进一步要求各部属高校坚持正确导向,促进高校高层次人才合理有序流
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨光
当前高校教师职业道德养成仍然存在不少矛盾,因此在实践中要有方向性、针对性和高度感,通过外优生存环境和内炼自身修养来促进高校教师的职业道德养成。
关键词：
高校 教师 职业道德 养成
[期刊] 中国远程教育
[作者]
赵同刚 申仲舰
网络虚拟实验教学模式应用于提高学生动手能力环节,被认为是极有发展和应用前景的教学策略之一。北京邮电大学针对电子信息类专业学生,在搭建网络虚拟实验平台方面进行了探索。在模拟电子电路和电磁场与微波技术实验中进行了应用,满足了实验的灵活性和有效性,极大地减少了实验成本和资源消耗,达到很好的教学效果。最后,探讨了协同虚拟实验环境的设计,对培养学生协作和沟通能力产生积极的影响。虚拟远程实验室建设不仅极大地弥补了远程教育模式的局限和不足,而且使远程教育的方式和方法更趋完善。
关键词：
虚拟实验 电子信息 协同实验
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王迪钊
高校教师的合理流动对当下"双一流"高校建设具有重要的意义。在以往研究的基础上,本文采用生态位理论,从教师自身、高校与区域三个方面,剖析了"双一流"建设背景下高校教师流动存在的问题,结合国外高校教师资源配置的成功经验,从"高校科学定位,降低生态位重叠度"、"加大高校教师兼职制,拓展生态位宽度"、"引入教师契约管理制度,减轻生态位过度错位"等方面提出了促进我国高校教师合理流动的相关对策建议。
关键词：
生态位理论 高校教师流动 “掠夺式”竞争
[期刊] 财会月刊
[作者]
王信敏 丁浩
“双一流”建设改变了我国高校传统的教育资源配置方式,优化资源配置将是高校取得竞争优势的重要内容。以山东省为例,基于改进的混合方向性距离函数DEA模型,在测度高校教育资源配置效率的基础上分析教育资源错配的原因,按照不同方向性距离函数提出教育资源配置调整的不同方案。研究结果显示,山东省“双一流”建设高校20132015年的教育资源配置效率呈现下降趋势,16所高校大部分达到了DEA有效,非DEA有效的6所高校教育资源错配的原因存在较大差异,整体而言产出非效率明显高于投入非效率,科研及设备投入的非效率明显高于人员
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
刘刚
教师素质的高低、职业道德的好坏,直接关系到社会主义事业的建设者和接班人的培养,关系到国家的前途和民族的命运。文章认为,加强教师职业道德建设,强化教师的事业心和责任感,以适应全面推进素质教育的需要,是每个教师面临的重大而紧迫的任务。
关键词：
职业道德 为人师表 与时俱进 尊师重教
[期刊] 中国高等教育
[作者]
杨国富
统筹推进"双一流"建设的根本任务是立德树人。全国教育大会明确提出在教育领域要全面加强党的领导、坚持党要管党、从严治党的要求。本文着重探讨了在"双一流"建设背景下,我国高校如何建设学习型党组织,以党建全面引领和推进"双一流"建设早日实现。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
许晓东 赵幸
在"双一流"建设背景下,高等教育质量保障呈现出权力从政府行政控制为主走向多元共治、制度从实践探索走向完善创新、文化从遵从走向自觉自信的新特点。然而,实践中高等教育质量保障面临着权力失衡、制度局限、文化遵从的现实困境,这不仅从根本上制约了高等教育质量保障活动的实施效果,还在一定程度上阻碍了"双一流"建设的进程。为此,应从治理呈现、制度创新、文化自觉三个维度重构高等教育质量保障的路径。
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈淑维
在教育评价"破五唯"改革背景下,遵循教师成长规律,彰显职业教育类型特征,科学构建教师职业发展保障机制,是推动教师走向卓越的关键。文章在梳理高职教师职业发展阶段及"破五唯"职业发展保障机制应然内容基础上,结合教师职业发展需求和职业院校保障机制现实问题分析,提出建构基于岗位胜任力的能力标准体系、基于职业能力提升的支持服务体系、基于"工匠之师"导向的测评激励体系、基于职业发展指向的考核评价体系等建设理路。
关键词：
高职教师 职业发展 保障机制 建设理路
[期刊] 图书馆建设
[作者]
林晓青
南京邮电大学图书馆是一所以工科藏书为主、多学科藏书相互交融的高校图书馆,拥有50多年的发展历史,现有三牌楼校区图书馆和仙林校区图书馆(新馆)两个馆舍。仙林校区图书馆于2007年动工兴建,2010年5月正式落成启用。新馆建筑面积约33018平方米,采取单一进出口和藏、借、阅一体化的大流通现代管理模式,设有阅览座位4645个,配置了
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
