- 年份
- 2024(11819)
- 2023(17005)
- 2022(14580)
- 2021(13936)
- 2020(11620)
- 2019(26868)
- 2018(27244)
- 2017(50284)
- 2016(28169)
- 2015(32021)
- 2014(32240)
- 2013(31033)
- 2012(28570)
- 2011(25754)
- 2010(26147)
- 2009(23663)
- 2008(23017)
- 2007(20399)
- 2006(18158)
- 2005(16034)
- 学科
- 济(101701)
- 经济(101571)
- 业(71211)
- 管理(69809)
- 农(50181)
- 企(50138)
- 企业(50138)
- 方法(39131)
- 农业(33300)
- 数学(33199)
- 数学方法(32696)
- 中国(31043)
- 业经(26971)
- 地方(23979)
- 学(23945)
- 制(23890)
- 财(23849)
- 理论(21041)
- 教育(20171)
- 体(17336)
- 贸(16563)
- 贸易(16550)
- 银(16357)
- 银行(16302)
- 和(16232)
- 易(16023)
- 技术(15678)
- 行(15597)
- 融(15523)
- 金融(15514)
- 机构
- 大学(377177)
- 学院(376953)
- 管理(141717)
- 济(139569)
- 经济(135902)
- 研究(132778)
- 理学(121267)
- 理学院(119778)
- 管理学(117430)
- 管理学院(116731)
- 中国(98628)
- 科学(83987)
- 京(83122)
- 农(79003)
- 所(67644)
- 财(64708)
- 业大(62597)
- 研究所(61276)
- 中心(60907)
- 农业(60787)
- 江(59929)
- 范(56630)
- 师范(56110)
- 北京(52863)
- 财经(49654)
- 院(48259)
- 州(47931)
- 经(45110)
- 技术(44875)
- 师范大学(44757)
- 基金
- 项目(254413)
- 科学(197442)
- 研究(192578)
- 基金(177623)
- 家(154755)
- 国家(153279)
- 科学基金(129733)
- 社会(115469)
- 社会科(108562)
- 社会科学(108529)
- 省(102867)
- 基金项目(94616)
- 教育(91146)
- 划(85986)
- 编号(83361)
- 自然(83281)
- 自然科(81232)
- 自然科学(81210)
- 自然科学基金(79685)
- 资助(71718)
- 成果(69954)
- 课题(58956)
- 重点(57467)
- 部(55442)
- 发(55056)
- 创(52546)
- 项目编号(48713)
- 创新(48705)
- 大学(48478)
- 年(48166)
- 期刊
- 济(166219)
- 经济(166219)
- 研究(116511)
- 中国(93059)
- 农(78506)
- 教育(66837)
- 学报(64106)
- 科学(56427)
- 农业(53314)
- 管理(50208)
- 大学(49526)
- 财(48598)
- 学学(44810)
- 技术(36000)
- 融(34124)
- 金融(34124)
- 业经(31171)
- 业(26554)
- 图书(24999)
- 经济研究(23258)
- 财经(23047)
- 问题(22011)
- 版(20328)
- 经(19663)
- 科技(18866)
- 职业(18559)
- 业大(17744)
- 书馆(17462)
- 图书馆(17462)
- 理论(17421)
共检索到586938条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 高等农业教育
[作者]
于海秋 周宇飞 赵新华 敖雪 徐铨 王晓光 王术 马殿荣 陈温福
积极开展"双一流"建设是地方农业高校发展的必然趋势。沈阳农业大学作物学科以一流学科和一流专业建设为契机,以产业需求为导向,以培养一流人才为目标,通过创新人才选拔培养模式,提升人才培养内涵,优化课程体系,强化实践教学,增强案例分析和职业规划,建立研究生质量评价体系,健全研究生管理和思想教育,全面提升了作物学研究生的培养质量。
关键词：
作物学学科 研究生 培养体系改革
[期刊] 高等农业教育
[作者]
刘洋 高华 迟道才 周剑峰
就在研究生中开展大赛的类型及大赛对研究生能力培养的作用,采用问卷法和个别访谈法对331名研究生进行调查与分析。调查中发现,相对于就业类大赛、创新类大赛及英语计算机类大赛研究生更喜欢参与学术类大赛,他们认为学术类大赛既能反映研究生的学术水平,更能激发他们的兴趣;调查中也看出,参与各类大赛有利于研究生综合能力提升和就业目标的明确,尤其有利于心理素质的锻炼,同时大赛也是语言表达能力、自信心积累和学术修养锻炼的平台。
关键词：
研究生大赛 能力培养 学术修养
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
仇鹏飞 吴俊 卞清 邹冬云
"双一流"建设需要打造一流的研究生教育。研究生课程作为研究生教育的基础,长期以来一直处于弱化或边缘化的地位。南京大学从2015年开始开展硕士研究生教育改革,学术学位硕士研究生课程以现有课程中存在的问题为导向,以点带面,满足需求,对课程体系加以提升和完善,形成了"重视课程学习,加强课程建设,提高课程质量"的改革氛围,初步构建了具有南京大学特色的学术学位硕士研究生课程体系。
关键词：
双一流 学术学位 硕士课程
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李占华 朱艳 姚霞 侯喜林 徐翔
交叉学科研究生培养是"双一流"建设背景下拔尖创新人才培养的主要途径之一。交叉学科研究生培养存在着不适应社会需求、受传统培养模式制约和机制体制障碍等方面的问题,制约着交叉学科研究生培养的深入发展。南京农业大学典型交叉学科"农业信息学"经过多年发展,形成了具有特色的研究生培养模式,取得了较为突出的成绩。该学科研究生培养实践表明,适应需求是交叉学科研究生培养的根本,适切的培养模式是交叉学科研究生培养的基础,健全的机制体制是交叉学科研究生培养的保障,坚强有力的导师团队是交叉学科研究生培养的关键。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
刘洋 高云 迟道才 高华
研究生教育是学历教育的最高层次,研究生的创新能力直接关系高等教育人才培养质量的高低。研究生班级作为研究生教育管理的最小单位,也是最重要的教育环节。在研究生创新能力培养视角下,分析班级班风、研究生个体差异与班级管理模式对研究生创新能力培养的影响,探索构建以学科团队为核心的"铁打的班级、流水的成员"的研究生纵向班级体系,通过完善班级管理制度,实施纵向班级教育活动,提高研究生科研贡献率和创新能力,同时发挥研究生导师参与班级管理的积极性,提升研究生自我管理能力。针对横向、纵向班级建设的优势与不足,在构建纵向班级的基础上,高等学校要建立研究生综合素质提升平台,实施研究生班级的纵横相融的教育环节。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
迟道才 高云 郑曌 马晴晴 卜丽 李益清 刘洋 高晓倩 李天来
针对传统研究生招生选拔制度的弊端和地方农业院校的特点,分析研究生招生面临的严峻形势,研究提出地方农业院校研究生招生改革措施。并以沈阳农业大学为案例分析改革措施的具体实施办法和改革实施后取得的效果。
关键词：
农业院校 研究生 招生制度 改革
[期刊] 沈阳农业大学学报
[作者]
沈阳农业大学作物饲料栽培与利用学科于2009年被国务院学位委员会评定为博士学位学科点。近年来,学科以发挥学科的知识层次优势,不断加强科研基地、教学条件和实验室建设;
[期刊] 高等农业教育
[作者]
杜国栋 宣景宏 吕德国 马怀宇 秦嗣军 刘振
介绍了国外专业学位硕士研究生教育发展历程及特点，分析我国专业学位硕士研究生教育发展现状及存在的问题。以专业学位硕士研究生培养方式、课程设置、导师队伍建设、毕业考核方式等为着眼点，对沈阳农业大学园艺专业学位硕士研究生培养进行探讨，为完善全日制园艺专业学位研究生培养模式提供一种思路。
关键词：
专业学位硕士 果树学 培养模式
[期刊] 高等农业教育
[作者]
吕淑霞 钟鸣 曹慧颖 于晓丹 张少斌 马镝
目前研究生课程教学日益受到国家的重视,要求从教学方式、方法,教学内容、教学手段,提供信息技术支持等方面进行探索与改革。针对目前研究生教学过程中普遍存在的教师的教学理念相对陈旧、教学方法与教学内容与研究生的需求不相符合,以及研究生有效学习意识差、学习方法不当等方面的问题,应用有效教学理论,以沈阳农业大学为例进行摸索。在研究生现代分子生物学教学过程中,结合"现代分子生物学"课程特点与内容,从激发研究生学习动机、尝试多种教学方式等方面开展了卓有成效的课堂有效教学,提高了课堂教学的有效性,提升了研究生的能力。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
李天来 张茂仁 段玉玺 袁玲
沈阳农业大学针对自身的定位和发展目标,进行了系统的本科人才培养模式改革与实践,通过凝练本科人才培养目标,确定改革与发展的基本思路,构建了具有教学研究型农科院校特色的本科人才培养课程体系,并取得了成效。
关键词：
教学研究型 农科院校 人才培养 课程体系
[期刊] 高等农业教育
[作者]
江红霞 李竹林 段玉玺 何剑斌 王兴阳
沈阳农业大学秉承"以信息技术引领本科教学"的理念,历时7年的研究与实践,总结出现代信息技术与本科教学深度融合"1248"体系,即:围绕1个目标、研发2套系统、融合4个领域、实行8项措施。实践表明,信息技术与本科教学深度融合能有效促进优质课程资源的建设、应用和共享,提升教师和学生的信息素养,在提高高校教学水平和创新人才培养质量方面发挥了重要的作用。
关键词：
信息技术 本科教学 深度融合 实施效果
[期刊] 沈阳农业大学学报
[作者]
作物遗传育种学科始建于1952年,是沈阳农业大学创建之初最早设立的学科之一,也是沈阳农业大学的重点学科。1979年首批被国务院学位委员会批准为硕士学位授予权学科点,1998年又被批准为博士学位授予权学科点。经过几代人的努力,本学科已取得了长足的进展。高素质、高水平、谋创新、争一流始终是本学科的宗旨和奋斗目标。学科队伍作物遗传育种学抖拥有一支学历学位高、年龄结构合理、素质水平优良,富有协作精神并充满活力的学术队伍。现有教学和科研人员20人,其中教授6人、副教授4人、高级实验师2人。教师中全部为硕士以上学位,其中具有博士学位7人,在职攻读博士学位5人,博士研究生导师3人,硕士研究生导师9人,...
[期刊] 高等农业教育
[作者]
郭丹 吕杰 王立地 胡博 王俊 王慧 李俐莹
本着全力建设新工科和全面振兴本科教育的发展理念,立足沈阳农业大学电气类专业,对沈阳农业大学电气类专业实践本科生导师制的优势、劣势、机会和威胁进行详尽分析。在SWOT分析的基础上,根据遵循"以本为本"教育理念、顺应新工科发展方向、符合电气类专业特点、适合农业院校学情的本科生导师制的实践依据,利用SWOT矩阵开展了电气类专业进一步实践本科生导师制的对策研究。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
于书洁 史长丽 于嘉林 李健强 吕艳
介绍了中国农业大学研究生教育"生命科学学科群研究生培养改革专项"试点一年来的初步实践和体会。认为基于科技创新平台的学科组织结构的构建,也就是基于交叉学科的学科群等人才培养环境的变化及其相应的培养机制改革的有益尝试,是新形势下系统提升博士生培养质量的重要途径。
关键词：
学科组织创新 博士生 培养机制
[期刊] 沈阳农业大学学报
[作者]
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
