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[期刊] 教育发展研究
[作者]
张丹
本文以法国高师集团"高校共同体"改革为例,采用政策文本分析、参与式观察和访谈等方法,从政策转变的视角,探究法国为建设世界前十位一流大学,在改革机制、法律保障、财政引导、新治理模式以及学科课程等方面的改革与实践探索。揭示了法国高等教育改革如何逐步打破制度藩篱,实现政策革新,从而创建世界一流大学,提升国际竞争力的策略,以期为我国"双一流"建设提供启示。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
刘璐璐 刘娟娟 郭菲 赵琳
基于2020年对6所“双一流”建设高校博士生调查的数据分析发现:由导师、研究团队和院校构成的研究共同体在博士生学术品格的形成中发挥着重要作用。其中,导师的师德师风及其在博士生学术成长关键期的指导对于提升博士生的学术品格具有积极作用,研究团队积极的学术氛围及博士生在团队中的科研参与在其学术品格的形成中扮演着重要角色,院校的学术氛围营造和硬件资源支持对于博士生学术品格的形成亦具有比较重要的塑造作用。故须重视研究共同体对博士生学术品格的濡化功能,充分发挥研究共同体在提升博士生学术品格中的促进作用。为此应构建和完善“导师-研究团队-院校”三位一体的研究共同体,营造良好的博士生成长环境;同时,以增强博士生学术参与、加强导师关键期指导、营造包容互助的研究团队氛围、强化院校支持为切入点,涵育博士生的学术品格。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王保平 何萌
遵循国家和主管部门有关规定,规范薪酬体系和标准。构建合理的教师、管理、其他专技和工勤人员的薪酬标准体系。建立和完善高校薪酬体系的自律制度,保障高层次人才的有序流动。2016年11月,根据国务院统一部署,各中央部委直属高校开始全面实行绩效工资制度改革,这标志着我国一流高校的新一轮收入分配制度改革已经全面拉开序幕。在此新的形势背景下,2017年1月,教育部办公厅发文,进一步要求各部属高校坚持正确导向,促进高校高层次人才合理有序流
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)
[作者]
黄发友 施微丹 滕培秀 古慧敏 黄瑞枫
“双一流”建设是党中央、国务院作出的重大战略决策,高校是基础研究和前沿技术原始创新的重要源头,高校科技创新对于贯彻落实创新驱动发展战略、推动经济社会发展和科学技术进步意义重大。高校科技创新要以前沿技术领域研究促进特色学科建设、以高水平的科研反哺高素质的人才培养、以一流的科研成果支撑“双一流”建设和以高质量的科研推动高效益的成果转化。当前,高校科技创新在思想观念和学术氛围、管理机制和服务体系、创新人才和创新能力、成果转化和社会服务等方面存在一定的问题。高校科技创新工作是一项系统工程,必须构建学术生态机制、深化改革机制、人才战略机制和导向推进机制等四个“三位一体”的运行机制。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张端鸿
改革开放以来的高等教育重点建设政策在起点上就与改革息息相关。上世纪80年代到90年代,高校重点建设思路主要是"集中财力,重点投入";"211工程"将建设任务重点放在重点学科和基本能力上;"985工程"建设将机制创新放到了非常重要的位置。2010年,国务院推进国家教育体制改革试点,改革高等教育管理方式,建立现代大学制度是十大试点内容之一;2011年,教
关键词:
自主权 不竭动力
[期刊] 中国高教研究
[作者]
别敦荣
建设世界一流大学和一流学科,是党中央、国务院作出的重大战略决策。要做好"双一流"建设工作,必须厘清3个问题:谁需要"双一流"?"一流大学"和"一流学科"是什么关系?谁来建设"双一流"。推动"双一流"建设,离不开大学管理改革。具体来讲,要实施战略管理,构建一流的人才培养体系,建立重大成果导向的科研机制,以及建设一流的校园文化。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
于海秋 周宇飞 赵新华 敖雪 徐铨 王晓光 王术 马殿荣 陈温福
积极开展"双一流"建设是地方农业高校发展的必然趋势。沈阳农业大学作物学科以一流学科和一流专业建设为契机,以产业需求为导向,以培养一流人才为目标,通过创新人才选拔培养模式,提升人才培养内涵,优化课程体系,强化实践教学,增强案例分析和职业规划,建立研究生质量评价体系,健全研究生管理和思想教育,全面提升了作物学研究生的培养质量。
关键词:
作物学学科 研究生 培养体系改革
[期刊] 求索
[作者]
苗大雷
结合商品房小区治理共同体建设的案例,并基于“组织—利益—情感”分析框架的研究表明,组织下沉、利益联结和情感黏合构成党建引领基层社会治理共同体建设的实践机制。其中,组织下沉机制提供组织载体并确保坚持正确的政治方向,利益联结机制为多元主体提供激励方式和参与动力,情感黏合机制提供情感和价值支撑。三种机制相辅相成,使基层党组织进一步延伸到居民小区,积极寻求利益契合点和增进情感交流,对政府、市场、社会及居民等治理主体进行有效组织和动员,从而形成基层社会治理共同体。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
刘辉
通过杭州部分高校图书馆馆长近年来的实践发现,馆长学习共同体的形成有利于校际图书馆高层交流和沟通,促进互相学习和互相指引。学习共同体为不同高校的馆长们提供了职业上的归属感、信任感、互惠感和分享感。馆长学习共同体的主要特征有自我认同、自我控制、自我适应和自我发展。学习共同体能提升馆长的实践性智慧,促进馆长知识共享,提升馆长效能和生成馆长学习的动态环境。这种学习共同体是对高校图书馆在职学习方式的重要创新,对全面提高高校图书馆管理水平有着积极的意义。
关键词:
高校图书馆 馆长 图书馆管理 学习共同体
[期刊] 教育发展研究
[作者]
徐国兴 李梅
本文以134所"双一流"高校的7089个本科专业的官方统计数据为依据,分析本科课程综合改革的现状和效果。结果显示:实施本科课程综合改革的专业仅占全体的5%多,整体规模较小,但方式多样,采取大类培养的专业数量最多,其次是实验班和基地班;改革规模和方式呈现明显的专业门类、高校类型和所在地区的差异,与传统课程相比,综合改革后的本科课程的教学效果确实较好;不同类型的课程综合改革的教学效果略有差异,但不具统计显著性。这要求高校既要尽快扩大课程综合改革的规模,又要重视效果分析;以实际效果为准绳,选择最优改革方式;结合多种因素考虑教学效果,大类培养方式显然最优。
[期刊] 金融发展研究
[作者]
石建民
本文通过对泰山钢材市场信用共同体运行机制的研究,分析了良好的信用行为在促进该市场发展和成功抵御经济危机风险中的积极作用,对中小企业和区域性市场在信用经济条件下如何借助信用机制发展有一定的借鉴意义。
关键词:
信用机制 声誉 信用共同体
[期刊] 改革与战略
[作者]
祝井亮 敦蕾
港口物流与城市区域发展紧密相关,通过港口物流体系的建设,可以提升港口城市影响力,促进区域经济区的规划和建设。文章以共同认知和治理理论为基础,分析了港口物流共同体与港口城市区域治理的协调关系,并以山东烟台港为例,提出了港口城市区域治理机制:达成港口物流城市区域治理共识;确定港口物流城市区域合作制度;搭建港口物流城市区域合作的组织架构;构建港口物流城市区域具体合作机制;评估港口物流城市区域治理结果。
[期刊] 城市发展研究
[作者]
李宜强
区域公共管理理论主要从制度建设出发,强调要确保地区经济合作的顺利进展,除了要采取相应的政策措施外,更需要建立大量的制度安排来约束与引导区域经济合作的良性发展。区域合作协调机制包括政府适度干预的协调机制、区域产业政策的协调机制和区域合作的功能性协调机制等等。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈静
推进课程、专业、学科一体化建设是实现"双一流"建设的切入点,课程建设是"双一流"建设的重要基础。专业基础课程在大多数人看来简单且忽视对学生知识结构、思维能力、创新能力和分析问题能力的培养。专业基础课程在人才培养中对学生素质培养和能力形成起着基础和关键性作用,一流课程建设就应优先抓专业基础课程。要从"教"与"学"两个维度,"课前、课堂、课后"三个环节,主要从"教师队伍、教学资源、教学内容、学风、教学方法与手段"五个关键因素着手改革,以提高教学质量。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
牟小刚
"双一流"建设背景下对高校的建设提出更高要求,而高校教学活动又是高校所有活动的精髓。高校教学活动供给侧结构性改革是高校教育深化内涵建设,实现持续健康发展的必由之路。"双一流"建设战略给高校教学活动供给侧改革发展带来重大机遇。同时,当前高校教学活动供给侧改革模式构建中存在的问题也日益凸显。通过对"双一流"建设背景下高校教学活动供给侧改革模式构建机遇和挑战的分析,从而提出相应的解决对策,加速融入"双一流"建设战略。
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