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[期刊] 中国高等教育  [作者] 柯政  
高质量的课程是科研与教学的交汇点,没有一流的课程,"双一流"就不可能实现。让每个学生都能有机会选择符合自身特点和需求的课程。大力支持和鼓励教师开发能真正抓住本学科核心知识能力的课程。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘承波  
在"双一流"建设中,世界一流大学排行具有重要导向作用。分析世界一流大学排行评估存在的方法论缺陷,需要确立大学学术品质是世界一流大学评估排行的共同基石,回归世界一流大学排行学术品质导向。这对于我国"双一流"建设具有重要启示意义。大学的一些外在可操作性测量指标达到世界前列,较易实现,但不断提高自身的学术品质,则是大学的长期追求。学术品质评估导向有助于大学在推进学校整体或学科建设中清楚地看到自身的质量进展和在世界一流大学方阵中的位置。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈爱娟  
泰晤士高等教育(THE)世界大学排名、QS世界大学排名、美国新闻与世界报道(USNEWS)世界大学排名、上海软科世界大学(ARWU)学术排名是国际公认的四大世界大学排行。强化高水平科研成果、重视教师水平、凸显办学国际化程度、偏重自然科学是四大世界大学排行指标体系的相似之处。四大世界大学排行对我国"双一流"建设的启示包括提升科研水平,产出高质量科研成果;提升人才培养质量,培养拔尖创新人才;提升教师专业素质能力,加强教师队伍建设;提高办学国际化水平,加强国际交流合作。
[期刊] 世界经济研究  [作者] 周冯琦  
作为美国和世界经济金融中心的纽约,20世纪90年代的发展表现出:就业大量向服务业尤其是商务服务业转移;金融保险房地产、服务业尤其是商务服务业引领了纽约的经济增长;金融业和商务服务中以专业服务为主导的现代服务业在纽约市集聚,构筑了国际性的商务服务网络,为纽约市乃至整个纽约的发展及其在全国和全球的地位奠定了基础。纽约的发展对上海具有以下启示:第一,空间构想。上海可以划分为两个区域,一是由浦东新区和中心区构成的上海中心城区,以纽约市的发展为参照系;二是目前6340平方公里的上海市,以纽约的发展为参照系。第二,产业选择可分两个层面:中心城区积极发展金融、保险、房地产和以专业服务和辅助服务为主的商务服务...
[期刊] 上海经济研究  [作者] 陈志洪  高汝熹  管锡展  
产业结构是经济结构中一个重要方面,经济发展的不同阶段,产业结构呈现出不同特征。与国家一级的经济体相比,城市、都市、国际性大都市等有着不同的产业变动规律,并与城市的功能属性紧密相连。本文以纽约产业结构变动轨迹为分析对象,对研究国际性大都市产业结构特性具有典型意义,可为当前我国上海等中心城市产业发展提供借鉴。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 梁凤华  
创新型大学具有强大的知识创新能力;创业型大学能够通过完善的技术转移机制将有价值的成果转移到生产部门形成一定的生产力。西方创新型大学和创业型大学先进的办学理念、优秀的施教队伍和规范的运行体系对我国"双一流"大学的建设带来实质性的借鉴意义。我国高校应结合我国国情,明确特色鲜明的办学理念、组成一支优秀的师资队伍和构建创新、创业型发展模式。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 陆紫生  
随着我国高校的发展,高校科研实验室的硬件设施得到有效改善,但科研实验室存在诸多问题尚待解决。该文分析了海外一些一流科研实验室的特点,吸取其在顶层规划、开放式实验室、实验室灵活性、设备共享区、基础设施建设、透明实验空间以及高效空间利用等方面的经验,为我国高校"双一流"建设提供参考。
[期刊] 教育科学  [作者] 潘黎  邢颖  
构建"卓越大学"是德国政府为了打造世界一流大学而提出的大学发展要求,经历了初步构想、实践探索和进阶调整三个发展时期。在初步构想时期,德国大学沿袭了侧重科学研究的主线发展思路,开始萌生"卓越大学"的建设构想;在实践探索时期,"卓越大学"的概念和框架开始孕育并逐步发展成型;在进阶调整时期,德国卓越大学以可持续发展为核心主题、以综合性为基本理念、以创新性为重要使命、以具有国际竞争力为根本目标,推进卓越战略实施。经过这三个时期的探索与努力,德国"卓越大学"建设取得了不错的成效。我国可借鉴其相关经验,重视高等教育全阶段各层次多类型人才培养、顺应融合发展大势走合作化发展道路、核准自身定位走富有国际视野的中国特色差异化发展之路、发挥文化传承职能来培育我国"大学核心价值观",使"双一流"建设不断走向"卓越"。
[期刊] 华东经济管理  [作者]
上海交通大学(Shanghai Jiaotong University,SJTU)是我国历史最悠久、享誉海内外的著名高等学府之一,是教育部直属并与上海市共建的全国重点大学。经过120多年的不懈努力,上海交通大学已经成为一所"综合性、研究型、国际化"的国内一流、国际知名大学。改革开放以来,学校以"敢为天下先"的精神,锐意推进改革,通过一系列的改革和建设,学校的各项办学指标大幅度上升,实现了跨越式发展,整体实力显著增强,为建设世界一流大学奠定了坚实的基础。交通大学始终把人才培养作为办学的根本任务。一百多年来,学校为国家和社会培养了逾30万各类优秀人才,在中国科学院、中国工程院院士中,有200余位交大校友;在国家23位"两弹一星"功臣中,
[期刊] 高等教育研究  [作者] 王战军  蓝文婷  布莱恩·麦考尔  
分析近十年来美国前50名一流高校经费收入模式后发现,美国一流高校经费收入来源与大学排名关联程度不同,收入来源之间互相弥补,共同支撑,形成有机的统一体。中美两国高校经费收入特征差异较大,我国应继续保持对"双一流"建设高校的资金投入,鼓励"双一流"建设高校多渠道筹资,激励社会资金投入。在多渠道筹资过程中,"双一流"建设高校需将发展定位与经济社会发展紧密联系,并重视问责。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 吴小玮  
备受关注的上海纽约大学于2013年正式招生,与国内多数高校的自主招生不同,其"三位一体"综合评价选拔过程,重视学生的自主选择,强调学校与学生双向间的合适匹配。上海纽约大学在招生选拔上的经验能为中外合作大学招生和国内高校自主招生制度改革带来启示。
[期刊] 教育科学  [作者] 张继平  董泽芳  谭颖芳  
王亚南的学术自由思想是进步教育思想之洗礼、动荡政治时局之催化、办学治校经验之升华的结晶。王亚南的学术自由思想内容丰富,从权力主体上看有教师自由与学生自由,从本质特征上看有思想自由与表达自由,从展现方式上看有学习自由与研究自由。王亚南将"双百方针"作为学术自由的基本方针与实践原则,明确提出学术争鸣应以马克思列宁主义为共同基础,以辩证唯物主义为指导。以王亚南学术自由思想启迪"双一流"建设,高校需要通过基层学术组织创新、现代大学制度建设和大学文化繁兴来汇聚发展力量。
[期刊] 城市发展研究  [作者] 盛垒  洪娜  黄亮  张虹  
金融危机以来,作为世界资本之都的纽约藉着新产业革命的契机,从一个高科技领域的"二线"城市快速崛起为能与硅谷一较高下的全球顶级科创中心,引发世人的高度关注。研究表明,纽约之所以能后来居上,关键在于其大力推行的以"培育适合大众创新创业的土壤"为主旨的四大创新促进方案:"应用科学"计划、"众创空间"计划、"融资激励"计划和"设施更新"计划。这对同为后来者的上海而言,无疑具有十分重要的借鉴和参考价值。
[期刊] 上海金融  [作者] 闫云凤  杨来科  
作为美国和世界的金融中心,纽约除了具备人才、语言及商业环境等有利因素外,优惠的税收政策也是其中非常关键的因素。对于任何金融中心来说,税收政策都是其核心竞争力的一个重要方面。本文以纽约为例分析了国际金融中心的相关财税政策,并对上海建设国际金融中心提出三点启示:降低金融业营业税负担,扩大征收范围;降低个人和公司所得税税负,取消不合理的税前扣除限制;给予金融行业特殊的税收优惠。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 伍红林  
认为尊重学术的传统,与时俱进的改革,吸引与培养一流人才,追求个性与卓越,先进办学理念与使命的导引,激烈的竞争,缜密的制度及优秀的校长等因素造就了世界一流大学的辉煌。这对我国世界一流大学的建设提供了诸多启示,如必须尊重大学的学术逻辑与相对独立性,提倡"敢为天下先"的创新精神,构建公平竞争的大学生态环境及改革大学校长选拔制度等。
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