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[期刊] 职业技术教育
[作者]
张祺午 岳金凤
对＂十二五＂时期职业教育完成《国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０－２０２０年）》所提出的相关目标的情况、国家层面职业教育政策的基本走向进行分析，发现规划目标基本实现，政策引导持续加强。但我国职业教育改革发展也面临一些主要挑战，中等职业教育规模下降、职普结构不能适应实体经济发展要求、经费投入仍然不足。
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
张前荣
"十二五"时期,我国处于由能源大国向能源强国转变的历史机遇期。为了推动能源生产和利用方式变革,保障我国经济安全发展和经济结构调整,今年一季度,国家公布了《能源发展"十二五"规划》(简称《规划》)。《规划》深入剖析了
[期刊] 中国高等教育
[作者]
别敦荣
今年是"十二五"的开局之年,各大学在去年底或今年初都完成了"十二五"事业发展规划的编制和审批,部分大学还向政府教育主管部门呈报了发展规划文本。进入规划的落实阶段后,尽管各大学之间在行动上差别很大,但都面临一些带共性的认识和操作问题,主要表现为:如何看待规划对常规办学的指导意义、如何在日常工作中落实规划任务、如何保证规划对学校全面工作的指导,如何能够使学校发展沿着规划的轨迹前进,以
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王战军 唐广军
通过制度建设发挥研究生导师和研究生的作用,在培养过程中细化和落实质量保障措施。提高研究生教育质量和健全研究生教育质量保障体系是长期的、常态的教育实践活动。完善且高效的研究生教育质量保障体系是教育现代化和研究生教育强国的重要标志之一。"十二五"是研究生教育质量保障政策变革和转型的重要历史时期,政府顶层设计"五位一体"学位与研究生教育质量保障体系,并于2014年召开了改革开放以来的首次全国研究生教育质量工作会议,灵活运用了各种政策工具来保障研究生教育质量,开启了研究生教育的"质量时代"。本文对此期间
[期刊] 经济研究参考
[作者]
鄢一龙 王洪川 杨竺松
本文对"十二五"时期经济社会发展的主要指标进行了中期评估。经济社会发展主要指标实现情况来看,"十二五"规划制定的24个主要指标(实际指标是28个)大多数达到或者超过预期进度的要求。提前完成五年目标的有1个(城乡三项基本医疗参保率),接近完成五年目标的有1个(每万人口发明专利拥有量),两年(2011年和2012年)进展完成目标的有19个,累计占到指标总数(按28个计算)的75%;两年完成进度略有滞后的有4个;明显滞后的有3个。
关键词：
“十二五” 指标 中期评估
[期刊] 教育发展研究
[作者]
石伟平
上海应该建立"普职之间既相对独立又相互沟通、衔接的上海资格框架体系"(Shanghai Qualification Framework,SQF)。即在普通教育体系里面建立一个主要面向行业的、为企业培养所需要人才的、含中低高等多个层次的职业教育体系。这里
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
申晓娟 胡洁 李丹
《全国公共图书馆事业发展"十二五"规划(》以下简称《规划)》是1949年以来首次由政府主管部门牵头制定的全国公共图书馆事业中长期发展规划。《规划》由发展基础、总体思路、重点任务和保障措施四部分组成,坚持政府主导的原则,基于全面的现实基础分析,提出了包括设施网络建设、文献信息资源保障体系建设、服务能力建设、新技术研发与应用、法制化与标准化建设、人才队伍建设在内的十个战略重点,并提出了一系列具体量化的指标,对于明晰"十二五"乃至今后更长一个时期我国公共图书馆事业的发展思路具有重要意义。参议文献25。
关键词：
公共图书馆 战略规划 图书馆事业
[期刊] 职业技术教育
[作者]
曹叔亮
从研究内容与研究人员两个角度分析＂十一五＂＂十二五＂期间教育部人文社会科学研究一般项目中的职业教育研究项目，结果表明：在研究内容方面，主要特点是理论研究为主，宏观研究占多数，研究领域相对集中在＂职业教育管理＂＂职业院校人才培养＂＂职业教育制度＂＂职业院校教师＂＂职业院校管理＂＂职业院校校企合作＂等方面；在研究人员方面，项目负责人的工作单位主要集中于高职高专与普通高校，所在地区集中于江浙为主的沿海地区，青年学者占有较小比例。职业教育研究存在显著的不均衡现象；职业教育研究与区域职业教育发展程度存在紧密的关联性；职业教育研究与教育政策导向、科研管理制度密切相关。
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
贺燕丽
"十二五"时期,是我国全面建设小康社会的关键时期,是深化改革、加快转变发展方式的攻坚阶段。为贯彻落实《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》,加快我国食品工业结构调整,实现持续健康发展,国家发展改革委、工业和信息化部组织编制了《食品工业"十二五"发展规划》(以下简称
[期刊] 中国注册会计师
[作者]
近日,国务院发布了《服务业发展"十二五"规划》,为方便大家学习和参考,现将其中相关的内容摘录如下。
[期刊] 经济研究参考
[作者]
孔和平
本文结合对《"十二五"规划建议》的学习体会,主要从以下三个方面分析了"十二五"时期我国经济社会发展所面临的形势与任务:(1)科学发展、加快转变经济发展方式,是"十二五"时期我国经济社会发展的主旋律;(2)积极构建有利于转变经济发展方式的财税体制,是"十二五"时期加快财税体制改革的总体要求;(3)大力发展文化事业和文化产业,努力提升国家文化软实力,是"十二五"时期我国经济社会发展的重要内容。
[期刊] 管理世界
[作者]
王梦奎
一、五年规划工作的制度化"十二五"规划是在20年全面建设小康社会时间过半,我国经济社会发展面临新形势和新任务条件下的五年规划;是在经受严重金融危机冲击,国际经济格局正在发生重要变化条件下的五年规划。新中国成立以来先后有过11个五年规划,改革开放前5个,改革开放后6个。前10个称"计划",从"十一五"开始称"规划"。从"一五"到"七五"称"国民经济计划",从"八五"开始称"国民经济和社会发展计划"或者规划。从五年规划的制定和执行情况,可以看出国家发展的轨迹和
[期刊] 宏观经济研究
[作者]
国家发展改革委能源研究所课题组 韩文科 李际
"十一五"以来,我国能源发展取得了巨大成就。但是,我国能源发展仍面临许多深层次的矛盾和问题"。十二五"是我国能源发展的一个重要转折时期。世界范围的新能源产业和能源科技的加速发展以及应对气候变化的国际大环境,我国经济社会转型和人民生活富裕对能源需求和服务质量的新要求,为我国"十二五"能源发展提供了新的机遇和挑战。"十二五"时期,我国的能源发展要统筹国内外两个大局,以保障能源供应和安全为基本出发点,加快发展非化石能源和清洁能源技术,大力调整和优化能源结构,进一步推进节能和提高能效,进一步强化生态环境保护,进一步提升能源科技创新能力,进一步完善体制机制和可持续发展政策,建设清洁、安全、高效的能源体系...
关键词：
“十二五”时期 能源发展 清洁能源
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
童旭光 鄢一龙 胡鞍钢
"十二五"时期我国经济社会发展面临重大转型,转变教育发展方式将成为教育"十二五"规划的主线。本文从教育的目标、任务、驱动力、体制等方面,从宏观视角分析,运用定性定量方法,对转变教育发展方式进行了研究和讨论,认为"十二五"时期我国教育应追求大国办强教育,提高质量、公平和适应性,全民教育驱动,完善制度体系和提高全社会教育总投入等等。
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