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[期刊] 上海经济研究
[作者]
林谦
本文的内容在于:通过对“证伪”赫克歇尔——俄林定律的“列昂惕夫之谜”所引发的“研究方法悖论”的考察,对开放经济宏观模型的建构、当代国际经济理论的“新综合”的一条思路作一初步论述,以期蒙教于同仁!
[期刊] 统计与决策
[作者]
白雪梅,赵松山
投入产出分析法是美国经济学家瓦西里·列昂惕夫于１９３６年提出来的。列昂惕夫的主要成就即投入产出分析法的发明、发展和应用中凝结着两个特点：其一是数学表达和数学分析法十分巧妙；其二是各个理论概念相互补充十分协调。列昂惕夫不是创造了投入产出表，而是在投入产...
[期刊] 数量经济技术经济研究
[作者]
孙广振
自从“经济控制论”一词在1952年的世界控制论大会(巴黎)上首次提出以后,控制理论的许多重要理论成果,已经成功地被应用于经济研究,尤其是经济计量学与数理经济学研究领域。以控制论的思想和方法来考察经济问题,往往不仅能使问题的表述变得简洁和易于求解,而且会出人意料地揭示出隐藏在纷繁的经济现象背后的实质。从鲁棒控制(Robust Control)理论、最优控制理论的角度来看,经济系统的稳定性、增长与波动分析问题,可以通过选择或建立恰当的数学模型转化、抽象为系统科学中典型的稳定性分析问题,这无论是对经济事件的定性研究、定量研究还是控制问题,都将开辟令人耳目一新的研究格局。
[期刊] 统计研究
[作者]
唐小我
列昂惕夫逆矩阵研究的若干新结果唐小我一、列昂惕夫逆矩阵和完全消耗系数矩阵列昂惕夫逆矩阵（Ｉ—Ａ）－１又称为完全需要系数矩阵，证为；其中，Ａ为直接消耗系数矩阵。式（１）中，Ｃｉｊ称为完全需要系数，其经济函义为，第ｊ个部门向全社会提供一个单位货币的最终产...
[期刊] 农业经济问题
[作者]
邹东涛
世界上几乎所有的经济发达国家都经历了一个工业大规模、高速度发展的过程,一国经济腾飞的成就几乎可以全部归结为工业腾飞的成就。因而,人们总是很自然地把一国经济的落后归结为工业的落后,工业落后成了经济落后的基本尺度。 诚然,工业的增长是经济增长的火车头。然而,经济的落后从根本上来说并不是因为工业的落后,而是农业的落后。一国经济的腾飞必然要求工业的大规模、高速度发展,而一国经济的落后则是
[期刊] 数量经济技术经济研究
[作者]
徐赟 李善同
本文通过拓展列昂惕夫天际图分析方法,分析经济增长和产业结构、贸易结构这三者之间的关联,进而聚焦主导产业的中间投入品进口贸易的变化,并分析主导产业对外技术依存的变化。在此分析框架下,本文利用1992~2005年的可比价投入产出表数据进行实证研究,结果表明,出口是分析期内所有主导产业增长的主要拉动力;虽然主导产业带动的经济增长促进产业结构和出口贸易结构向高加工度化升级,但在一部分主导产业的发展过程中,国外生产技术的溢出效应尚未充分显现。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
陈应琪
由我国著名美发护肤专家赵章光选用名贵中草药研制而成的“101”毛发再生精系列产品,因在促使脱发者再生新发方面具有神奇功效,曾七度荣获国际发明博览会金奖和中医药“神农杯”金奖,被誉为“东方魔水”。由中国成阳保健品厂厂长来辉武发明的“505”神功元气袋及其系列产品,以其神奇的功能和魅力,风靡中国大地,走俏美国、日本、英国、法国、德国、独联体等50多个国家和地区,赢得了巨大声誉。这两项产品,上至国家高层领导人,下至普通老百姓,工、农、兵、学、商、政各界人士几乎无人不知、无人不晓,而在世界市场上也是绝无仅有。它们为何有如此巨大的魅力?不尽引起人
[期刊] 经济问题
[作者]
吕庆华 储敏
“里昂惕夫之谜”提出已有半个世纪,经济学家曾做出多种解释,但仍然没有定论。从产品生命周期论的角度试图分析出现“里昂惕夫之谜”的原因。我们认为,在20世纪40年代末到70年代,美国的国际直接投资远大于其他国家在美国直接投资的总和,美国资本大量外流,本国则生产高科技和熟练劳动要素密集型产品。“里昂惕夫之谜”的出现是二战之后特殊环境下所产生的特例,“H-O”模型对国际贸易仍然具有指导意义。
[期刊] 教育研究
[作者]
扈中平 陈东升
一 教育主体的教育活动,不仅遵循教育规律,而且追求某种教育价值。所谓教育价值,是指教育活动的属性、特点、功能、效果与教育活动主体的需要之间的关系,它表明教育活动对教育活动主体需要的适合或满足。所谓教育价值选择,是指教育活动主体依据自身的需要对教育活动的属性、特点、功能、效果所作出的价值取向,它表明教育活动主体的价值态度。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
李召存
当前课程知识观重构的历史重心正从理念、制度层面上的论证、构建,转向教学实践层面上的内化、落实。为此,关于课程知识观当代重构的相关理论研究也应该作出相应的研究方法论转化和调整,逐渐从理论建构式研究转向实践关照式研究、从性质论研究转向关系论研究、从外缘式研究转向内生式研究、从历史缺失式研究转向历史考察式研究,从而推进课程知识观当代重构的顺利完成。
关键词：
课程知识 课程知识观 重构 方法论
[期刊] 职业技术教育
[作者]
赵文平
我国正处于大力发展职业教育的关键时期,职业教育的改革发展需要职业教育研究作支撑。结合当前我国职业教育研究的状况,未来职业教育研究方向是:应坚持理论自觉的研究取向,关注技术技能的研究主题,形成多元互动的研究主体,采取交叉混合的研究方法。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陆正林 顾永安
高等教育分类问题研究是实现我国高校分类指导、特色发展的理论前提,科学的分类必须关注分类的方法论,即分类必须建立在对高等教育发展现状和趋势的准确把握之上,运用合理的分类方法,以不断更新的分类体系指导高等教育和高校科学发展、自主发展。
关键词：
高等教育 分类 方法论
[期刊] 教育研究
[作者]
刘志军
关于教育评价方法论的思考●刘志军教育评价方法论以其对理论研究独特的作用影响着教育评价理论体系的构成，同时它又与评价实践存在着天然的联系，从而对教育评价实践有着更直接的指导作用。因此确立恰当的教育评价方法论，为构建教育评价的理论体系，缓解目前教育评价研...
[期刊] 情报学报
[作者]
曹文振 赖纪瑶 王延飞
人工智能相关技术的迅猛发展和逐步普及,使得情报学难以避免人工智能的融合趋势,无论这种融合是主动为之或是被动选择。然而学界对人工智能时代情报学学科的发展走向并未予以充分探讨,大部分研究均将焦点置于大数据与下一代互联网环境中进行论述。本研究将人工智能时代情报学学科走向解构为"本体论""感知论""方法论""服务论"四个论题,对每个论题借由理论面向与实践面向的二分法展开阐释,并从整体视角上提出应在人工智能洪流中找准情报学定位,不能忽视"人"在情报学中的价值以及重视跨学科融合、跨领域应用的发展趋势。
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