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[期刊] 经济学(季刊)  [作者] 杨盼盼  徐建炜  
本文整理1885—2008年世界各国的经常账户数据,从规模和分散度两个维度研究全球失衡问题。第一,全球失衡并不是新近发生的现象。全球失衡的规模变化与国际货币体系变迁存在显著关联。第二,全球失衡并没有出现向更多国家扩散的趋势,而是始终集中在少数主要国家。第三,世界主要国家在快速成长期间都是伴随着经常账户顺差的积累,逆差国的产生则与一国的经济发展模式和国际货币体系密切相关。
[期刊] 国际金融研究  [作者] 白钦先  薛誉华  
[期刊] 教育发展研究  [作者] 汪明帅  张帅  
好教师形象是教师研究中一个具有统领性的概念,只有纳入到这一概念框架之中,有关教师的研究才有生长的基点。基于课程价值观念变迁的视角对好教师形象展开研究,我们发现,随着课程概念从"一套规范和作为教材的教科书",到作为过程的课程观念日渐流行,再到对课程的"学程"的强调,教师与课程的关系经历了从"教师教课程"到"教师研课程"再到"教师研课程"的深化和变迁;与之相呼应,好教师形象也发生了从"教书匠"到"研究者"再到"反映的实践者"的更迭。研究指出,为了保障"反映的实践者"这一新型好教师形象得以实现,首先,要从根本上动摇"教师教课程"的机制;其次,重视诱变事件的诱导力量;再次,重新审视学徒制在教师成长中的作用。
[期刊] 中国土地科学  [作者] 谷玮  吴次芳  游和远  李冠  黄雪飞  
研究目的:系统性梳理中国共产党成立以来空间治理实践的历史变迁,总结建党百年以来党的空间治理的主要特征和历史经验。研究方法:文献分析法和归纳总结法。研究结果:(1)中国共产党成立以来,空间治理经历了新民主主义革命时期—社会主义建设初期—中国特色社会主义建设时期—中国特色社会主义新时代4个阶段的历史变迁与演进,各时期面临的主要矛盾、空间治理重点和治理手段有较为鲜明的时代特征;(2)中国共产党百年空间治理历史经验为:主要矛盾与空间治理之间形成正向反馈机制,空间治理中政治性与科学性的统一,空间治理主体结构和手段在实践中不断优化。研究结论:中国共产党建党百年以来对空间治理的探索具有重大历史意义,应以坚持党的领导为前提,推动空间治理体系和空间治理能力现代化提升,平衡空间治理中的多元取向,优化衔接空间战略布局。
[期刊] 长江流域资源与环境  [作者] 魏显虎  杜耘  Yasunori NAKA YAMA  薛怀平  任宪友  
四湖地区是长江中游江汉平原的重要湖泊分布区,在历史时期湖泊分布广阔,是著名的云梦泽的主体。由于江湖关系演变和人类活动的影响,湖泊面积变化迅速,尤以20世纪为甚。在野外调查和历史文献分析的基础上,利用不同时期的水利图、地形图、遥感影像图作为基本信息源,在GIS技术支持下,提取湖泊面积信息,对四湖地区近百年湖泊水域变化进行了研究。结果显示,从20世纪20年代开始湖泊面积和个数呈先增加后减少的趋势,50年代处于鼎盛时期,50年代初期到70年代初期迅速减少,70年代至2000年减幅明显减缓。这种动态变化是自然因素和人类活动综合作用的结果,人类活动的作用更为突出。针对湖泊水域日益减少的现状,应加强对湖泊...
[期刊] 新金融  [作者] 洪葭管  
交通银行于1908年3月4日在北京成立,同年5月天津、上海、汉口、广州四分行相继开业,至今整整一百年。在这一百年中,它的资本构成、组织结构和业务经营不断变迁,有时在近代化进程中趑趄,有时在官与商、专业与综合经营之间彷徨,最终成为国家垄断资本金融机构的一员,但又因为有大量商股的存在,经过人民政府给予整顿改造转而成为新民主主义金融体系的一个成员。阐述它这一段42年的经历,也有助于加深对它在新时期改革开放大潮中终于成为公开上市的股份制商业银行的理解。
[期刊] 数量经济技术经济研究  [作者] 王许亮  王恕立  
关键词:
[期刊] 改革与战略  [作者] 孟宏斌  崔茜雅  
在中国共产党的领导下,我国农村经济制度变迁历经波折,主要聚焦于农村土地制度、农业经营体制、财政税收制度以及城乡发展体制等方面的改革与创新。建党一百年来,我国农村经济制度改革不断深化,取得了辉煌的历史成就,极大解放了农村生产力,推动了农村经济的发展,形成了独具中国特色的农村经济发展之路。同时,党在农村经济制度改革的过程中积累了许多宝贵的历史经验,包括坚持党的领导、以人民为中心、实事求是和政策扶持等。在中国共产党成立百年之际,梳理我国农村经济制度发展的历史脉络并总结历史经验,对于我国在新阶段发展农村经济、实施乡村振兴战略具有重要的意义。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 赵俊玲  王超  郑雅丹  
文章采用历史分析法,依据阅读推广课程与教材发展的特点,从学校教育与继续教育两个层面,深入探析我国图书馆学教育中阅读推广课程的发展脉络。我国阅读推广课程发展历程可划分为四个时期:起步期(1920-1949)、上升期(1949-1966)、波动期(1977-1998)和复苏期(2014-今)。起步期注重读物类课程和推广类课程;上升期服务类课程日益丰富,开始出现读者研究相关内容;波动期阅读推广教育整体放缓,读者研究有所发展,但读物和服务相关内容弱化;复苏期继续教育蓬勃发展,学校教育中的阅读推广课程开始恢复,但整体规模较小。提出应该建立培养识书能力、读者研究能力和阅读服务能力的阅读推广课程体系。
[期刊] 教育与职业  [作者] 潘海生  李阳  
建党百年,在中国共产党的领导下,我国职业教育办学模式实现了自身建构,主要历经探索、建设、确立、深化四个阶段,呈现出从单一需求走向双重需求、由一元主体跨界多元主体、由规模扩张转向内涵发展的变迁特征。面向未来,还需加快提质培优,实现职业教育办学模式高质量发展;瞄准产业需求,增强职业教育办学模式的适应性;健全办学体制,提升职业教育办学治理能力。
[期刊] 职教论坛  [作者] 胡航  庞明俊  任雪浩  
我国职业技术教师教育政策百年来大致经历了两个时期、六个阶段。不同时期的政策有其特殊的历史背景,对职业教育教师发展的影响也不尽相同。文章探寻了我国职教教师教育政策的百年发展历程,有助于新时期职教教师教育的发展和新政策的制定。
[期刊] 教育研究  [作者] 贺国庆  
在美国研究型大学一个多世纪的发展中,本科教育经历了从被置于边缘地带到回归大学基础的艰难历程。19世纪后期美国研究型大学初创之后,本科教育便处于较为尴尬的境地。二战结束之后,伴随着科研活动和研究生教育在研究型大学中的繁荣,本科教育尤显式微,与此同时,部分研究型大学开始对这一问题进行反思,并进行了改革尝试。20世纪80年代以来,研究型大学本科教育改革全面兴起,本科教育作为研究型大学发展之基的地位得以重建。美国研究型大学本科教育一个多世纪的变迁历程表明,正确认识本科教育在研究型大学中的基础性地位,科学平衡本科教育与科学研究和研究生教育的关系,着力打造充分体现"有研究型大学特色"的本科教育发展模式,是...
[期刊] 全球教育展望  [作者] 吴婷婷  栗洪武  
中国近代教科书出版文化的变迁图景应当以一百年为基本研究视野,才能够较客观、全面、科学地探究中国教科书出版的历史性规律,对于当代教科书建设提供可作为当代比鉴的历史经验。本文通过梳理中国近代百年教科书的出版历程,从物质层面、价值层面、文化层面出发,力图构建起一幅三维立体的百年教科书出版文化的变迁图景。进一步得出了近代教科书出版文化是与近代教育的思想变革、发展历程相统一的,这百年间教科书出版的成就与经验能够为当前探讨如何出版承载民族智慧、传承民族文化的教科书,实现教科书的文化价值向学生转化提供镜鉴。
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