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作者: 王(9268); 张(7616); 李(7517); 刘(7357); 陈(4770); 杨(3702); 晓(3594); 周(3081); 华(2875); 赵(2825); 吴(2602); 伟(2562); 明(2506); 文(2491); 志(2408); 林(2370); 丽(2359); 徐(2306); 孙(2254); 黄(2171); 平(2158); 玉(1915); 红(1908); 朱(1788); 建(1786); 军(1775); 胡(1742); 梅(1623); 郭(1611); 马(1589)

学科: 教育(18762); 中国(9221); 济(7785); 经济(7780); 理论(6180); 教学(5394); 管理(4711); 学(4515); 政治(4198); 思想(3632); 发(3516); 业(3442); 发展(3420); 展(3298); 革(3279); 思想政治(3264); 政治教育(3264); 治教(3264); 德育(3241); 改革(3140); 研究(3103); 高等(3041); 世界(2925); 教育改革(2779); 企(2653); 企业(2653); 融(2639); 金融(2639); 学校(2548); 技术(2428)

机构: 大学(55054); 学院(49889); 教育(25359); 研究(23055); 范(18530); 师范(18494); 师范大学(15594); 京(13690); 济(13144); 经济(12616); 科学(12040); 所(11233); 职业(10590); 管理(10520); 中国(10338); 研究所(10250); 教育学(9834); 北京(9676); 技术(9608); 江(8887); 理学(8745); 中心(8512); 理学院(8500); 院(8235); 管理学(8181); 管理学院(8039); 职业技术(7247); 教育学院(7217); 研究院(6723); 州(6609)

基金: 研究(29128); 项目(28480); 科学(23708); 教育(22701); 基金(16798); 社会(15859); 成果(15449); 编号(14776); 社会科(14671); 社会科学(14669); 课题(13843); 家(13649); 国家(13362); 划(12514); 年(12339); 省(11754); 科学基金(10419); 规划(9855); 度(8886); 项目编号(8881); 性(8765); 部(8604); 研究成果(8371); 教育部(8281); 重点(8249); 年度(7988); 阶(7934); 段(7902); 阶段(7885); 一(7592)

期刊: 教育(44013); 研究(27176); 中国(20608); 济(14579); 经济(14579); 职业(10553); 技术(8142); 技术教育(6823); 职业技术(6823); 职业技术教育(6823); 大学(5899); 学报(5657); 高等(5072); 坛(5059); 论坛(5059); 科学(4773); 成人(4696); 成人教育(4696); 高等教育(4514); 财(4302); 发(3967); 学学(3656); 比较(3634); 发展(3597); 展(3597); 职教(3567); 管理(3543); 农(3346); 融(3027); 金融(3027)

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“全球史”与人文政治教育的危机

[期刊] 北京大学教育评论 [作者] 刘小枫

随着我国进入美国主导的"世界市场",美国化的"全球史"学也适时进入我国走向开放的学术和教育空间。就史学视域而言,"全球史"与"世界史"并无不同,决定性的差异在于用怎样的政治观念看待整个人类的经历。"全球史"是18世纪启蒙运动时期"世界大同主义"的产物,其教育目的是培养"世界公民"意识。一旦"全球史"成为我国大学的世界史教学内容,我们的年轻人丧失"中国意识"就是迟早的事情。

关键词：全球史历史教育韦尔斯康德世界大同主义

试论思想政治教育在高校危机预防中的作用

[期刊] 高等农业教育 [作者] 廖颖

危机预防是当前高校和谐校园建设的重要内容,也是丰富和完善新时期高校思想政治教育的内涵和适应性的重要课题。通过对如何发挥思想政治教育在高校危机预防中的积极作用的分析,提出从建立预防教育、预防监测、信息反应和预防管理四大机制构筑高校思想政治教育危机预防体系的建设路径。

关键词：思想政治教育高校危机预防

从国际金融危机入手加强大学生思想政治教育

[期刊] 高等农业教育 [作者] 田穗

对国际金融危机加以深刻的审视与反思,是加强大学生思想政治教育的有效途径。金融危机为对大学生在一些重大理论问题和现实问题上进行思想政治教育提供了良好的机遇:金融危机的后果粉碎了资本主义的"神话";危机的爆发展现了马克思主义的生命力;中国应对金融危机的实践彰显了中国特色社会主义的独特优势;金融危机所提出的警示为思想政治教育增添了新内容。

关键词：大学生思想政治教育金融危机机遇

思想政治教育视角下高校校园危机事件法治化管理研究

[期刊] 经济师 [作者] 李青青

随着高校思想政治教育的持续深化，校园危机事件的法治化管理在思政教育视角下备受关注。党的十九大以来，以依法治国为核心的中国特色社会主义法治体系建设取得显著成就，依法治国和以德治国的相互融合为高校的校园危机事件法治化管理提供了新思路。文章阐述了高校校园危机事件法治化管理的重要性，在思想政治教育视角下，针对高校校园危机事件管理问题提出相关建议。

关键词：思想政治教育高校校园危机事件法治化管理

公共危机事件中思想政治教育延展机制研究

[期刊] 中国高等教育 [作者] 曹杰李凌

本文提出突发公共危机事件中思想政治教育延展机制的概念,阐释了其主要内涵和基本要求,并以新冠肺炎疫情防控为例,探讨高校思想政治教育延展性的四个维度,分析特殊时期高校思想政治教育延展机制对"三全育人"的启示,以此推动公共危机事件中思想政治教育延展机制的建立。

关键词：公共危机事件思想政治教育 “三全育人”

学科准入与分等视野下学科的合法性危机探讨——以思想政治教育学科为例

[期刊] 教育发展研究 [作者] 周国平

一种知识体系或类型要获得学科的准入,必须满足各合教性、合人文性、合政治性、合认识性、合社会性/市场性五种条件中的一种。在获得学科身份后,学科又因学科的认知维度、组织维充和效用维度的差异而存在等级差异。思想政治教育学科准入最主要的机制是合政治性,由于思想政治教育学科的认知维度较低、组织维度较低、在效用维度中只有政治效用维度高,故在整个学科序列中等级较低,存在着不容忽视的合法性危机。因而有必要不断提高这门学科的认知维度、组织维度、效用维度的等级,增强其认知性、人文性、社会性/市场性,推动思想政治教育学科的内涵发展。

关键词：学科准入学科分等思想政治教育学科合法性危机

思想政治教育人文价值的生成根据解读

[期刊] 高等农业教育 [作者] 李岩

思想政治教育人文价值的产生与思想政治教育的发生发展并不同步,而是有一个生成过程。从本体论、认识论、实践论即分别从思想政治教育产生的动因及发展的历史、从认识价值的方式、从思想政治教育的功能及起效方式等三个角度来考察思想政治教育人文价值的生成根据,有利于深化对思想政治教育人文价值的认识,进而全面把握思想政治教育的本质。

关键词：思想政治教育人文价值生成根据本体论根据认识论根据实践论根据

人文关怀视野中的大学生思想政治教育实效性

[期刊] 中国高等教育 [作者] 陆璐

人文关怀是思想政治教育的创新基点。要开展以"人"为核心的教育活动。对学生动之以情,晓之以理,导之以行。思想政治教育的实效性,是指其实际效果同期望功能的吻合程度,即教育目标的实现程度。思想政治教育以巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位为价值追寻,以培养人、塑造人、发展人为最终目标,其本身就内含着,也应然地体现出马克思主义人

关键词：人文关怀大学生思想政治教育实效性思想政治教育工作者

基于人文关怀的高校思想政治教育研究

[期刊] 中国高教研究 [作者] 王建平

思想政治教育作为一种培养人、发展人、完善人的社会性教育活动,其本质是一种教育关怀。蕴涵广泛而深厚的人文关怀理念,是人人所需的"内在需求"。然而,思想政治教育往往被人们当成仅仅是适应社会的"外在要求"。如何开发思想政治教育的这种"内在需求"性,使"需求"和"要求"相互渗透、相互促进,提高思想政治教育的效果,开展基于人文关怀的思想政治教育紧急而迫切。

关键词：人文关怀人文精神思想政治教育

论高校思想政治教育的人文关怀

[期刊] 改革与战略 [作者] 何林

高校思想政治教育体现着深刻的人文精神,人文关怀应成为高校思想政治教育的有力支点。高校思想政治教育要贯穿人文关怀,一要把正确认识和处理个人与社会的关系作为思想政治教育的切入点,二要把教师的人文情怀作为思想政治教育的基本点,三要把“对话教育”作为思想政治教育的重要方式,四要把唤醒学生主体意识作为思想政治教育的关键点。

关键词：高校思想政治教育人文关怀

高校思想政治教育人文关怀的价值诉求

[期刊] 教育与职业 [作者] 蓝蔚

传统高校思想政治教育"社会本位"的价值定位,在某种程度上遮蔽了思想政治教育自身所内含的人文关怀价值,造成了现实中思想政治教育不尊重人的主体意识、不尊重人的自主选择、忽视人的情感因素等多方面的偏差和失误。因此,高校思想政治教育应从个体价值与社会价值、内在价值和外在价值统一的维度中确立其人文关怀价值的核心地位。

关键词：高校思想政治教育人文关怀价值

高校思想政治教育人文关怀模式的构建研究

[期刊] 教育与职业 [作者] 闫军秀

目前,高校思想政治教育人文关怀这一教育主题已得到社会的普遍认可,但实施和推广高校思想政治教育人文关怀教育模式的理论依据尚欠缺,仍需要深入研究。文章以新时期构建和谐社会核心价值理论为指导思想,从高校思想政治教育的现状出发,积极探索现存问题,并对构建高校思想政治教育人文关怀模式进行了探索,为提高高校思想政治教育的人文关怀研究提供理论依据。

关键词：高校思想政治教育人文关怀