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[期刊] 职教论坛
[作者]
刘玉颖 陈梅
＂供给侧改革＂中有关有效供给和结构性改革的整体思路可以为职业院校德育教育工作提供有益的指导。高等职业教育作为高等教育的重要组成部分，与整个社会经济生活密不可分。高等职业教育应紧密结合国家经济发展要求，通过优化人才培养方式，提高专业人才培养质量，推进高等职业教育人才培养的供给侧改革。＂供给侧改革＂给职业院校德育工作带来了新的改革思路，职业院校德育工作要灵活运用＂供给侧改革＂，建立全新的职业院校德育培养体系。
关键词：
供给侧改革 职业院校 德育 路径
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王忠昌
供给侧改革背景下,职业院校专业建设面临"供给错位""供给缺位""供给越位"等现实挑战。从外部建设主体对新常态下职业院校专业建设供给侧改革的要素配置进行分析,提出两种专业建设的生成模式,"供给驱动模式"强调在专业建设中政府是主导者、职业院校是执行者、学生和社会是需求者;"需求驱动模式"强调在专业建设中社会作为主导方,职业院校作为建设方,学生作为学习方,政府作为咨询方。进而提出,供给侧改革背景下职业院校专业建设应加强制定行动计划、优化供给结构、加强资源配置、提升内涵质量、拓宽覆盖领域等路径。
关键词：
供给侧改革 职业院校 专业建设 要素配置
[期刊] 高等农业教育
[作者]
王鹏
"95"后的青年大学生视野宽广、思维敏捷、价值取向多元,同时又追求个性、关注自我,对思想政治教育呈现出个性化和多样性并存的需求状态。而思想政治教育的"供给侧"方面,还存在教育观念落伍、教育内容固化、教育时效性不足的问题。因此,要做好大学生的思想政治教育工作就要知道"供给"与"需求"的互动关系、了解当前大学生对思想政治教育的实际"需求",从提升思政工作者观念和素质、尊重学生主体地位、用新媒体提升教育者影响力、讲好故事增强教育吸引力这四方面探寻做好大学生思想政治工作的路径。
关键词：
供给侧改革 大学生 思想政治教育
[期刊] 职教论坛
[作者]
毛素芝
社会工作的三个基本理念是＂助人自助＂、＂平等与尊重＂、＂接纳原则＂。引入这些理念对职业院校开展廉政文化教育活动，加强对大学生的廉政文化、廉洁文化教育具有重要的时代意义和社会意义。引入社会工作的三个基本方法即个案工作、小组工作和社区工作，对职业院校廉政文化教育与社会工作有机融合、有效整合，是对职业院校的大学生进行廉政文化、廉洁文化教育的最佳途径。
关键词：
廉政文化 社会工作 融合
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘燕 吴玉剑
专业建设是高职院校发展的永恒主题。专业动态机制建设作为其中一个核心要义,在目前的发展中存在责权分配错位、有效供给失位、文化熏陶缺位三大困境。本文结合教育供给侧的主旨内涵、中国制造2025与工业4.0的时代发展要求以及高职院校本身实现可持续发展的需求,从明确专业动态机制建设的思路,保证专业动态机制建设方向精准化;建立多元化的供给侧,促进专业动态机制建设的生态发展;塑造专业动态机制建设精神3个方面对这一机制的建设进行了探究。
关键词：
教育供给侧 高职院校 专业动态机制
[期刊] 中国财政
[作者]
李良艳
供给侧改革是中央高层依据现实国情对国家治理思路做出的重要转向，是供给学派理论和我国实际相结合形成的理论创新。本文通过对供给侧理论的梳理，提炼供给侧改革的思路，分析供给侧改革的路径，以期对我国在新常态下进行经济转型具有一定的借鉴意义。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘鹏程 虞华燕
职业教育供给侧改革是经济供给侧结构改革的重要组成部分。供给侧和需求侧错位失衡,是职业教育供给侧改革的主要问题,大力推进供给侧改革是当前职业教育创新发展的必由之路,改革必须从盘活供给、压缩供给、增加供给、改善供给4个方面着手进行。
关键词：
职业教育 供给侧改革 问题分析 路径对策
[期刊] 经济师
[作者]
邓丽君
近年来，社会经济和科学技术的迅速发展，对创新型人才的需求不断提升，而职业院校作为社会人才培养的主阵地，以生态位理论为指导，更新教育理念，提升对教师队伍建设的重视程度，同时构建实验训练基地，加强校企合作，对有效提升职业院校教师与学生的创新能力具有重要价值。文章针对生态位理论内涵进行论述，深入探究生态位理论视角下职业院校创新能力培养路径。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
徐晔
我国经济步入供给侧结构改革的关键期,对技术技能型人才提出新需求,然而高等职业教育校企合作的深度不够,导致技术技能型人才供需失衡,同时,供给侧改革这不仅为我国当前和今后一段时期内国民经济改革奠定了基础,也从方法论上为我国高等职业教育校企合作的改革指明了方向。基于此,在供给侧改革视角下提出高等职业教育深化校企合作的路径:宏观层面:加强制度建设,从关注"就业发展"转向关注"生涯发展";中观层面:从"一端发力"转向"双端发力",确立双主体育人长效机制;微观层面:形成人才培养链,实现创新型技术技能型人才的"精准供给
关键词：
供给侧改革 高等职业教育 校企合作
[期刊] 教育与职业
[作者]
车紫薇 李双龙
职业教育元宇宙利用人工智能、区块链、数字孪生等技术塑造了虚实融合的职业教育环境，呈现了虚实融合的职业教育空间、多主体联结的职业教育创生空间、以进阶式人才培养目标为指向的多层次空间、以人机协同为根本的产赛教融合网络空间的核心特征。在此背景下，职业院校教师工作场域随之发生变化，从而促使职业院校教师角色在教育教学、学生服务、主体属性、资源整合四个方面也发生转变。为了促进职业院校教师角色转换，需要教师这个微观主体加强职业教育理论研究，把握教育本质；广泛参加教师研修活动，更新胜任力结构；建立共生对话型师生关系，实现身体转向。
关键词：
教育元宇宙 职业院校 教师角色转换
[期刊] 教育与职业
[作者]
唐文
文章指出了高职学生职业素养提升的主要矛盾:招生生源下降与考生流失数量上升的矛盾;供给方式相对单一与学生个性发展日趋多元的矛盾;显性职业素养与隐性职业素养资源分配不合理的矛盾;人才供给与社会发展人才需求不匹配的矛盾。高职院校要通过实施品牌和质量立校策略,合理规划学业和职业生涯;优化师资配置,增设公共产品;践行教育理念,做好顶层设计;改革专业设置管理机制等举措破解主要矛盾,以增强学校应对需求变化的适应性和灵活性。
关键词：
供给侧改革 职业素养 矛盾 策略 举措
[期刊] 税务与经济
[作者]
刘乃安 郭庆海 韩艳红
农民收入问题可视为了解农民问题、"三农"问题的一把钥匙。上世纪90年代以来,无论在总体变化轨迹上,还是在结构特点上,我国农民收入都发生了巨大的变化,农民收入呈现逐年持续稳定增长的趋势。但收入各个构成部分的贡献能力及其变化却存在着差异,也存在着城乡差距、地区差距、滞后GDP增速、增长不稳定等发展中的收入问题。因此,在农业供给侧结构改革下,增加农民收入必须坚持城乡融合发展和尊重农民职业分化的要求,应综合运用种植结构调整、培育技能农民、健全惠农补贴体制、推进农业经营规模化等手段来带动农民收入的持续增长。
[期刊] 经济研究参考
[作者]
李翔 徐畅
经济新常态是中国经济自３０多年高速增长后进入的新阶段，在呈现新特点、新面貌的同时，也暴露出产能过剩等诸多问题。供给侧结构性改革是我国＂新供给＂学派结合经济新常态的现实背景、借鉴欧美国家的经济发展轨迹所提出的符合现阶段经济发展目标与特征的突破性尝试，为应对经济发展状态和解决经济问题提供了新的视角。经济新常态下，配合合理有效的措施和政策，能帮助中国从经济大国向经济强国转变。本文分析了其具体的改革路径，并提出政策建议：经济新常态下，国家产业结构亟待转型；企业及个体经济应牢记自主创新是经济增长的着力点；政府推进高效率的监管措施和良好的纠纷解决机制；此外，还应正视供给侧和需求侧的相互关系，优化政策对冲及．．．
[期刊] 商业经济研究
[作者]
杨春媛 梅德平
供给侧改革是推进中国经济在新常态下持续健康发展的重要举措。四川自贸区要成为推动四川经济和外贸发展的重要引擎,需立足当前经济常态,采取一系列改革举措,增强自贸区竞争力和辐射力,以促进四川经济发展。本文通过分析四川外贸与自贸区发展的现状和存在的问题,从人才培养、技术创新、制度创新等角度对自贸区建设提出相关建议。
关键词：
四川省 供给侧改革 自贸区建设
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