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[期刊] 高等农业教育  [作者] 童淑娟  
加强校园网络舆论的研究和引导,已成为目前需要关注的一个重要课题。试图从"使用与满足"角度出发,提出网络舆论引导要发挥网络信息的快捷性和深入性,满足师生获取信息、知识和理解的需求;应用网络信息的交互性,满足师生情感交流疏通的需求;突出网络信息的及时性,满足师生的情绪表达及知情权、民意权的实现;利用网络便捷性,满足师生网络工具的需求;应用网络信息的海量功能,满足师生多种文化需求。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张健  
文章通过分析大学生网络意见领袖的概念和特征,明确其角色定位,有针对性地提出有效引导校园网络舆论的建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 卫永霞  
校园网络舆论引导是高校学生管理、高校思想政治教育工作的重要内容,是构建和谐校园的必然选择。本文分析了当前校园网络舆论引导的现状,提出在新媒体环境下提高校园网络舆论引导力的可行路径。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 童淑娟  
网络作为现代传媒的重要平台,在社会生活中扮演着越来越重要的角色。高校是社会的重要组成部分,网络在高校的普及性和受众性不言而喻。高校网络舆论已经成为了影响高校师生生活,关系学校事业发展的重要影响因素。加强校园网络舆论的研究和引导,也成了目前需要关注的一个重要课题。
[期刊] 教育与职业  [作者] 任祥  段从宇  王天志  
对高校校园网络舆论进行引导是当前高校网络思想政治教育的迫切需要。通过高校校园网络舆论的调查与分析,发现大学生在网络舆论特性、功能上的认识上趋于一致,参与网络舆论行为的盲目性大于理性,舆论形式选择呈现多样,道德自律优于法律规制与技术封堵。高校需要重点关注网络舆论在网络思想政治教育中的影响。据此,文章就高校校园网络舆论引导提出了相应的策略。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 胡明辉  蒋红艳  
随着网络在校园内的普及运用,校园网络作为高等学校思想文化信息的聚集地和社会舆论的放大器,越来越凸显其强大的舆论功能。针对当前校园网络舆论引导中存在的网络舆论引导意识不够、引导理念方法陈旧、工作思路不清晰等现象,必须从转变观念、实践操作和制度完善方面采取措施,切实加强高等学校对校园网络舆论的引导,以优化大学生健康成长的网络环境,维护高等学校校园安全、稳定与和谐。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 刘湘玉  
高校网络舆情以网络讨论为起点,经带有倾向性的意见扩散,形成舆论导向。做好网络舆情引导需确保师生知情权、畅通"诉求-回应"机制、引导师生的网络行为。建立舆情预警机制、建好智慧校园、提高师生网络自律意识,提升网络舆情应对能力。
[期刊] 教育与职业  [作者] 梅琳  
随着网络时代的来临,网络舆论的影响越来越大。要卓有成效地引导高校的网络舆论建设工作,必须对高校网络舆论进行理论建构。高校网络舆论引导应以思想引导、心理开导、信息交流为目标,坚持方向性、求实性、民主性、层次性、及时性原则,根据网络舆论引导的不同类型与特征,采取适宜的方法与途径,针对网络舆论的热点、重点、难点问题及时进行处理。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 徐强  黄三生  
随着以移动互联网为支撑的微博迅猛发展和广泛使用,微博日益成为首播信息、汇集民意、反映民情、动员社会的重要平台,也成为重大突发事件发声、爆料、发酵和放大的重要渠道。微博已经成为高校师生分享信息、传播热点、维护权益的重要途径,也成为高校网络突发事件舆论发端、集散和放大的重要载体。如何加强微博环境下网络突发事件舆论导向,提高高校网络突发事件舆论引导能力和水平,用微博正能量唱响高校网络舆论主旋律,是高校当前需要迫切研究解决的重要理论问题和现实问题。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王学俭  刘强  
互联网的快速兴起和蓬勃发展不仅带来了信息传播技术的根本性变革,而且改变了人们的生产活动、生活方式、人际交往以及思维方式,对社会生活的各个领域和人自身的生存与发展产生了广泛而深刻的影响。在高校,由于学校在传媒设备方面的不足和学生的作息时间等原因,网络媒体成为高校学生的首选媒体。
[期刊] 技术经济  [作者] 周明  庄经纬  
网络的飞速发展让网络舆论成为一种新的主导舆论,如何进行网络舆论管理成为急需研究的问题。本文运用社会网络分析方法对某网络论坛一个时段的数据进行定量分析,即通过建立用户-用户网络模型和用户-事件网络模型分别分析论坛中的用户威望度、用户中心度、事件中心度以及事件之间的联系。最后,结合分析结果提出一些针对关键用户和突发事件的网络舆论管理方法。本研究在加强对网络论坛的管理和控制方面提供了分析的方法和手段。
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)  [作者] 张金桐  王竞莹  
民众心态可以全方位反映社会发展过程中产生的情绪、共识和价值取向,它是舆情危机事件频发的潜在动因。新时代民众心态的负面成分直接反映为舆论场生态,导致舆情危机的无序、失控状加剧。运用社会心理学研究理论,通过大量案例事实分析新时代民众心态的负面呈现,概括网络舆情危机爆发的"新常态",在把握舆论引导的导向原则、遵循舆论自身系统规律、进行多元协同治理等基础上,建构网络舆论引导立体化模式,从舆论、民众心态、社会问题中寻求逻辑,力图最大化发挥网络舆论的社会善治功能。
[期刊] 情报杂志  [作者] 苏继超  朱恒民  
[目的/意义]舆论引导是媒体宣传工作的重要组成部分,但在复杂的网络舆论环境中,以散乱自由信息为主的环境噪声,往往会对舆论观点的引导过程产生干扰。[方法/过程]为了揭示噪声干扰下的网络舆论观点引导机理,首先对微博媒体和环境噪声进行特征分析,并在此基础上构建噪声干扰下的网络舆论观点引导模型,最后通过仿真实验研究媒体引导、噪声干扰以及二者协同作用对舆论观点演化的影响差异。[结果/结论]实验结果表明,媒体对舆论观点演化的引导过程有显著效果;噪声不仅会干扰节点间的观点交互,还会影响媒体对舆论的引导过程,弱化媒体引导
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 唐旭  陈蓓  
本文指出,在推广职教信息化过程中,运用无线校园网所具有的优势,同时应注意使用网络安全技术,保证校园网络稳定和正常的运行。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 尤国珍  
当前,网络已经成为思想文化信息的集散地和社会舆论的放大器。新时期,首都网络舆论呈现出辐射能力强、正能量与负能量并存、政府和主流媒体成为舆论场中坚力量、网络舆论主体低龄化趋势有所改善等几大特点。加强网络舆论引导,要重点做好敏感热点问题舆情预案、继续做大做强主流媒体舆论、重视发挥意见领袖的重要作用、依法加强网上舆论管理力度。
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