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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
郑燕华 龙京红
高职教育应突出职业岗位能力的培养,将切合行业的新理念和新要求运用于教学改革中,利用各种平台及教学模式,努力提高人才培养质量。本专业教学团队近几年来一直在探索"以赛促学以赛促教"导游人才培养模式,并对其进行创新性研究与实践。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
郑燕华 龙京红
高职教育应突出职业岗位能力的培养,利用各种平台及教学模式,努力提高人才培养质量。在旅游英语专业实施"以赛促学,以赛促教"导游人才培养模式,其核心环节是构建突出导游业务能力、英语语言能力、管理能力和职业能力培养的课程体系,采用教学做一体化的教学模式。同时,通过开展一系列的职业技能大赛,把职业道德培养与素质教育贯穿于整个人才培养过程,全面提高学生的综合职业素养。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
肖海慧 邓凯
社会对人才培养要求不断提高,重点体现在实践动手能力和应用能力的培养上。高职院校充分认识到技能竞赛能提高学生的专业技能水平与专业实践能力,技能竞赛水平的高低是衡量高职院校教育质量和办学水平的重要指标之一。常州纺织服装职业技术学院积极探索基于专业技能大赛的"以赛促学、以赛促训、以赛促教"的教学模式,力求在学校深化教学改革和加强校企合作上办出自己的特色,积极推动高职教育教学模式和人才培养模式的改革。
关键词：
高职 教学模式 人才培养 技能大赛
[期刊] 职业技术教育
[作者]
蔡勤生
通过以技能竞赛为载体,以"教师工作室"为平台,广州铁路职业技术学院探索实施"赛教结合、寓教于赛、以赛促改"教学模式。学校根据行业岗位技能需求合理制订竞赛计划,健全竞赛实施机制,建立"全开放"实训室,将竞赛训练项目与企业项目相融合,并积极扶持学生专业技能社团开展竞赛活动,推进专业、课程、实训基地和教学团队的建设。
关键词：
技能竞赛 教学模式 岗位技能 赛教结合
[期刊] 经济师
[作者]
杨赛男
“以赛促创”背景下的创新创业人才培养模式不但是现代高职教育教学改革的重要举措，同时也是创新型、复合型、技术型高素质人才培养的有效途径。文章首先阐述了“以赛促创”人才培养模式的重要意义，其次结合当前高职教育的现状提出了“以赛促创”模式下创新创业人才培养的有效措施，希望对高职院校加强职业教育“双创型”人才的培养有所裨益。
关键词：
“以赛促创” 创新创业 人才培养
[期刊] 经济师
[作者]
唐叶云 王财莉 刘雪蕾
统计学作为高校大部分专业的学生必学的课程，对学生的成长起着重要作用，然而，“以赛促学、以赛促教”在统计学教学中存在教学方式单一、统计学课程定位模糊，未体现竞赛理念、教学内容与比赛内容相脱离、统计学课程资源与社会需求脱节等问题，不利于提高学生的专业和实践能力，难以协调教学与比赛的关系，因此，有效协调教学和比赛的关系，将“以赛促学、以赛促教”教学模式引入到统计学教学的全过程，从比赛理念贯穿统计学课程教学全过程、统计学教学方式融入比赛的全过程、成立数理统计协会三个方面提出统计学课程改革的实现路径。
关键词：
以赛促学 以赛促教 统计学 教学改革
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈春梅
职业技能竞赛是我国教育教学改革的一项创新活动。本文介绍了广西建设职业技术学院建筑工程技术专业人才培养方面以赛促学、以赛促改的新突破,通过职业技能竞赛激发学生学习积极性、提高学生学习兴趣、强化学生核心职业能力和综合素质的培养,促进了教学改革。
关键词：
专业技能 技能竞赛 教学改革 人才培养
[期刊] 教育与职业
[作者]
唐立国
学科竞赛在某种程度上已经成为教学改革实践的载体,从多方面有力地推动了参赛高校的教育教学改革。文章建议通过高校组织和参加学科竞赛,紧密联系人才培养模式,推动实验教学改革。
关键词：
学科竞赛 实验教学 改革
[期刊] 经济师
[作者]
于磊 崔茜 徐征
在信息技术与会计发展快速融合的背景下,对传统会计的功能、目标、技术、程序和内容产生了"颠覆性"变革,与此同时,对会计人才培养模式也提出了新的要求。在此背景下,按照"新文科"建设总体要求,充分融入OBE理念,将会计专业人才培养模式改革与会计技能大赛和双创竞赛相融合,构建以赛为标、以赛促改、以赛丰考的"赛教融合"人才培养新模式,并创新性地提出了"N*N+1"的全过程考核模式。
[期刊] 教育与职业
[作者]
谭焱良 唐年生
＂学、研、训、赛、产＂五环相扣人才培养模式是对高职院校人才培养模式的继承、发展和创新，具有很强的育人价值和现实意义，具有深厚的职业教育理论基础。该模式对人才培养理念目标、培养方案、培养方式以及教学方法、课程建设、师资引进培养等方面进行了有益的探索，并研究构建了＂学、研、训、赛、产＂五环相扣人才培养模式的长效运行机制。
关键词：
学研训赛产 高职教育 人才培养模式
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
齐永智 姜奕帆
通过分析实践教学模式的内涵及类型,结合山西财经大学营销策划大赛的经验,探讨"以赛促教、以赛促学"的实践教学模式,并基于山西财经大学营销策划大赛的实践教学模式经验,提出有效开展这一教学模式的建议。
关键词：
以赛促教 以赛促学 实践教学模式
[期刊] 中国高等教育
[作者]
卢兵
天津全国职业技能大赛已连续举办四年,受到全社会尤其是高职院校的广泛关注和高度重视。如何做好参赛准备工作,如何在大赛中取得更好的成绩,也成了当前各省教育主管部门和各高职院校热议的话题。比赛的优异成绩
[期刊] 教育与职业
[作者]
张颖淳
文章通过对学生竞赛现状和学习现状的分析,阐述了以赛促学教学模式的内涵,从合理制订计算机培养方案和竞赛计划、健全计算机竞赛实施机制等方面来保障以赛促学教学模式的实施,进一步阐明了以赛促学教学模式的意义在于更新教师的知识和能力结构;改善学生的学习习惯、兴趣和学习方法;改革学校的教学组织管理。
关键词：
以赛促学 现状分析 实施 意义
[期刊] 物流技术
[作者]
姜玮
产教赛融合，即把行业、教学与大赛密切结合，依托行业，以赛促学，以产促教。基于物流专业“产教赛融合”发展现状，结合教学与人才培养实践经验，提出加强校企合作育师育人、将竞赛元素融入课程设计、完善激励机制等建议，为应用型大学人才培养提供参考。
关键词：
产教赛融合 物流人才培养 物流管理
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈小波
文章系统地分析和研究了高等职业教育技能教学的现状与问题,提出了在技能教学中以赛促学的新理念,并以大量的实践活动为例证,证明以赛促学确实是快速提高高职院校学生各项基本技能的一种行之有效的教学新模式。
关键词：
以赛促学 技能教学 新模式
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