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[期刊] 图书情报知识
[作者]
吴丹 许浩
[目的/意义]旨在分析图书情报学科视角下数据科学教育的核心特征,有助于图书情报学科向数据科学融入的同时把握学科自身的核心优势,并彰显专业及人才培养特色。[研究设计/方法]通过归纳分析,凝练了数据科学的学科内涵及其与图书情报学科的相关关系,总结了全球图书情报学科开展数据科学教育的现状及其核心特征。[结论/发现]数据科学与图书情报为两个独立学科,但交融趋势明显。图书情报学科正成为全球开展数据科学教育的重要力量;"以人为本"是图书情报学科视角下数据科学教育的核心特征,为培养兼具创新技术方法与深厚人文关怀的数据科学人才奠定了基础。[创新/价值]系统总结了图书情报学科视角下数据科学教育的核心特点与优势,为我国图书情报学科在积极融入数据科学过程中把握自身优势、完善数据科学教育体系、提升数据人才培养效能提供借鉴。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
初景利
文章从八个方面总结介绍国外图书馆学情报学教育近年来一些新的发展与新的特点,并结合我国图书馆学情报学教育实际,作简要分析和评价。
关键词：
图书馆学情报学教育 新发展 新特点
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
初景利
In 8 aspects,this paper summaries and introduces some recent development and new features in LIS education abroad,and makes brief analysis and comments based on the practice of LIS education in China.
[期刊] 图书情报工作
[作者]
刘细文
20年前,数字图书馆的兴起和发展开启了图书馆学情报学的转型序幕,数字化彻底改变了图书馆学情报学的学科发展范式,让图书馆、信息(情报)中心等学术信息服务机构嵌入式融入科技创新活动的信息生态中,创造了以数字化为特征的信息管理学科发展的新局面,数字图书馆建设成为了浪潮。
关键词：
情报学 图书馆学 发展格局
[期刊] 情报学报
[作者]
梁战平
随着信息时代的来临 ,数字化革命正导致情报学发生深刻的变革和飞跃。情报学与图书馆学、档案学以及相关的编辑出版学趋向一体化 ,并与其他学科交叉融合 ,形成一系列跨学科课程 ,情报学已形成大学科结构。情报学的研究正围绕信息与社会、信息与服务、信息与学习三大范畴展开 ,并按照社会需求导向和科技进步导向发展 ,出现了历史上最好的局面
关键词：
情报学 新发展 中国
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王路江
学习实践科学发展观,对促进高等教育事业发展有着十分重要的现实意义。科学发展观的核心是以人为本。高校承担着人才培养重任,无论是工作主体还是培养对象都离不开"人",更应牢牢抓住"以人为本"这个核心,切实把科学发展观的要求转化为办学理念、发展思路和改革措施,切实把科学发展观落实到学校全部工作之中。北京语言大学近年来努力在治校理念、办学理念和教育理念三个层次上践行以人为本,坚持办学特色,推动各项事业又好又快发展。
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
王海泉
随着图书馆数字化、网络化和现代文明的不断发展 ,以人为本的办馆思想逐步融于图书馆建筑、信息服务、业务工作和人的管理工作之中 ,成为引领 2 1世纪图书馆发展的新理念。参考文献 5。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
胡显章
二OO三年,《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》正式提出了指导我国社会发展的“五个统筹”重要思想,在此基础上今年的“两会”期间又明确提出了以统筹协调、以人为本和可持续发展为中心的科学发展观。科学发展观不仅是我国经济、社会发展的重要指导思想,也将是我国教育发展的指南。众所周知,长期以来,我国的教育发展中还存在着种种不尽如人意的地方,如盲目追求“教育GDP”问题,城乡之间、区域之间、群体之间教育发展的差距问题,各级各类教育之间、学科之间发展不平衡问题,规模与质量的协调问题等等,这些问题的解决都有赖于科学发展观的指导。为此,我们于今年三月组织北京地区相关研究机构的学者就“科学发展观...
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
谢新洲
情报科学技术的新发展谢新洲Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｓｃｉｅｎｃｅａｎｄｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙｈａｓｉｎｔｈｅｒｅｃｅｎｔｙｅａｒｓｍａｋｅａｖｅｒｙｆａｓｔｐｒｏｇｒｅｓｓ，Ｔｈｅｐａｐｅｒｉｎｔｒｏｄｕｃｅｓｎｅｗｐｒｏｇｒｅｓｓｅｓ...
[期刊] 数量经济技术经济研究
[作者]
张国初
一、对“发展”的认识及人力资源的定义 为了论述人力资源开发与可持续发展问题,我们首先简要地阐述人力资源的涵义并回顾人们对“发展”这个概念的认识的演变过程。 1.对“发展”认识的演变过程 现代意义上的“发展”从经济学角度提出来的。50年代到60年代初期,经济发展的思想主要集中于经济增长的概念上,而经济增长通常是指生产能力的扩大和提高,即迅速取得国
[期刊] 职业技术教育
[作者]
林升乐
要真正做到以人为本,发展好高等职业教育,并非一个"人"字就能解决问题,而须着力于人品、人格、人伦、人和、人文、人事、人居等多个主元素的熔炼与建设。
[期刊] 教育研究
[作者]
吴启迪
高等教育是各个国家国民教育的重要组成部分,是促进社会、经济发展的重要动力。改革开放以来,中国高等教育规模持续扩大,高等教育质量不断提高,高校对社会、经济的贡献日益凸显,高等教育改革取得突破性进展。与此同时,高等教育也存在着投入、质量、师资等方面的问题。为了有效地解决这些问题,需要在认真审视高等教育的培养目标,树立大众化的高等教育质量观和质量标准,密切与社会、经济的联系,加强高等教育的经费管理,促进国际教育交流与合作等方面做深入细致的工作。
关键词：
高等教育 高校 经济 社会 经费 文化
[期刊] 中国远程教育
[作者]
冯奕竞
经过多年试点研究,我国现代远程教育取得了一批成果,也暴露了不少问题,如何解决存在的问题,促进远程教育健康有序地发展,已成为我国远程教育研究的热点课题。本文分析了远程教育的多种观点和认识,提出了以人为本是成功建设与运作远程教育的关键,是远程教育生存与发展基石的观点。
关键词：
远程教育 以人为本 个性差异 价值取向
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