- 年份
- 2024(3869)
- 2023(5936)
- 2022(4899)
- 2021(4792)
- 2020(3806)
- 2019(8660)
- 2018(8945)
- 2017(14651)
- 2016(9093)
- 2015(10813)
- 2014(11226)
- 2013(10395)
- 2012(10023)
- 2011(9243)
- 2010(9737)
- 2009(8805)
- 2008(8776)
- 2007(8427)
- 2006(7712)
- 2005(7465)
- 学科
- 管理(23252)
- 济(21864)
- 经济(21818)
- 业(17762)
- 企(14570)
- 企业(14570)
- 中国(11858)
- 图书(10849)
- 教育(10665)
- 书馆(10157)
- 图书馆(10157)
- 农(9199)
- 理论(8843)
- 教学(8794)
- 工作(8184)
- 学(7884)
- 制(7782)
- 财(7665)
- 地方(7039)
- 业经(6948)
- 农业(6057)
- 银(5675)
- 银行(5660)
- 学法(5512)
- 教学法(5512)
- 和(5499)
- 行(5429)
- 方法(5105)
- 体(4650)
- 税(4516)
- 机构
- 大学(120220)
- 学院(114799)
- 研究(37998)
- 管理(37765)
- 济(33077)
- 经济(31571)
- 中国(30084)
- 理学(28870)
- 理学院(28383)
- 管理学(27556)
- 管理学院(27284)
- 京(27277)
- 江(24385)
- 图书(23942)
- 科学(23484)
- 书馆(23324)
- 图书馆(23321)
- 范(22102)
- 师范(21910)
- 财(20679)
- 州(20179)
- 中心(19378)
- 所(19018)
- 农(18134)
- 北京(18032)
- 技术(17005)
- 师范大学(16924)
- 教育(16796)
- 研究所(16351)
- 省(16138)
- 基金
- 项目(63360)
- 研究(54476)
- 科学(46742)
- 基金(38639)
- 家(32391)
- 国家(31963)
- 社会(29080)
- 教育(28403)
- 编号(28060)
- 成果(27685)
- 社会科(27109)
- 社会科学(27103)
- 省(26572)
- 科学基金(26136)
- 划(22527)
- 课题(19821)
- 基金项目(19253)
- 年(18124)
- 项目编号(17812)
- 研究成果(16015)
- 资助(15598)
- 一(15482)
- 大学(14749)
- 重点(14470)
- 自然(14375)
- 性(14135)
- 自然科(13991)
- 自然科学(13984)
- 规划(13926)
- 自然科学基金(13706)
共检索到220883条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 图书情报工作
[作者]
王宁 杨新涯 袁辉
[目的/意义]书评具有导读的作用。积累大量读者书评,构建书评数据库,为读者阅读提供参考,从而达到阅读推广的目的。[方法/过程]以馆藏图书为基础,通过更改借阅流程、虚拟书友会、积分制、评选优秀读者等一系列措施,鼓励读者撰写书评,分享读书心得。[结果/结论]"以书评促阅读"是重庆大学图书馆LIB2.0"资源、管理、服务"三位一体理念的进一步延伸,是图书馆从简单的文献服务转向读者广泛参与的阅读推广新实践。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
王姝 魏群义 黄娟
当前高校图书馆阅读推广存在缺乏理论架构以及实践中主体缺失、活动单调、交互性差等问题,在借鉴民间公益组织、公共图书馆阅读推广经验的基础上,提出高校图书馆阅读推广五要素,即:用户、主体、载体、渠道、活动,并以此构建阅读推广的理论架构。介绍重庆大学图书馆设置文化育人中心,围绕"阅读让图书馆无处不在"的理念,采用各种举措,立体、全方位地开展阅读推广工作,以及引入激励机制、增强交互性、重视书评等创新实践。
关键词:
高校图书馆 阅读推广 架构 实践
[期刊] 图书情报工作
[作者]
姚媛 魏群义 杨新涯 田琳
[目的 /意义]课程服务是高校图书馆面向教学的学科服务,嵌入式课程服务是课程服务的必然方向和发展趋势。以重庆大学为例,阐述了高校图书馆嵌入式课程服务的思路与实践,以期为国内高校图书馆开展课程服务提供参考。[方法 /过程]对国内外高校图书馆课程服务的现状进行调研、比较与分析,并系统论述重庆大学图书馆嵌入式课程服务的主要内容(课程资源服务和课程知识服务)、服务方式(嵌入到课堂教学和嵌入到学习过程)和运行模式。[结果 /结论]结合重庆大学图书馆的实践,从资源建设问题、版权问题、技术问题、协作问题和宣传推广问题等方面论述了嵌入式课程服务实践的关键问题和相应对策。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
黄娟 唱婷婷 魏群义
新时代、新政策、新形势下图书馆的转型成为各高校图书馆的关注热点,在建设"双一流"大学的大背景下,重庆大学图书馆以此为契机结合国家"十三五规划",推出了一系列转型方针,阅读推广纳入业务工作流程。而构建科学学术谱系文献著者智库研究则是针对专业学术论文进行阅读推广的一项重点转型项目。
关键词:
科学学术谱系 阅读推广 文献著者 智库
[期刊] 图书情报工作
[作者]
薛宏珍
[目的 /意义]针对当前阅读推广案例活动普遍存在的数量多而质量良莠不齐的现状,引入服务营销组合理论,指导图书馆更好地开展阅读推广活动。[方法/过程]将服务营销组合理论中各个关键要素重新加以整合,形成适合广西科技大学图书馆"微书评"具体案例的"7P"服务营销组合策略,即服务产品策略、服务价格策略、服务渠道策略、服务促销策略、图书馆内部营销策略、学生团队营销策略、效果评价策略。[结果 /结论]通过实践和探索得出的结果显示,服务营销组合策略能够帮助图书馆明确阅读推广活动中各要素、各环节的内在联系与规律,更好地进行跨部门的合作与沟通;更有助于揭示阅读推广活动的共性和个性特征,从而提高阅读推广活动的质量...
关键词:
高校图书馆 阅读推广 服务营销 营销组合
[期刊] 图书情报工作
[作者]
王姝 曹京 魏群义
指出图书馆开展文化服务是职责所在且具备天然优势,文化服务的目的是"文化引导+文化育人",文化服务架构包括团队、团队建设、文化活动。介绍重庆大学图书馆成立文化育人中心,完善以学生为主的团队建设和开展各类文化活动,以此践行"五个一工程"的情况。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
成俊颖
论文以复旦大学图书馆阅读推广服务为例,探索了阅读推广服务在辅助高校素质教育中的实践。论述了以素质教育作为高校阅读推广服务切入点的设计架构和实践探索,探讨了阅读推广实践的成效特点与有待改进之处。
关键词:
阅读推广 高校图书馆 素质教育
[期刊] 图书情报工作
[作者]
李燕 杨新涯 陈文
[目的 /意义]面对高校学部制的改革,研究与探索重庆大学图书馆在学部制下的学科服务新模式,以便能更好地为本校学部用户的科研和学习提供更专业的学科信息与知识服务。[方法 /过程]重庆大学图书馆构建学部制下的学科服务创新模式,以服务学部用户为导向,创建学部制下的学科服务机制,搭建学部制下的学科服务交互平台,并依托该平台重点深化拓展学科服务的五大范畴:信息素质教育、资源建设、科研支撑、学术评价、学者库建设。[结果 /结论]重庆大学图书馆学部制下学科服务创新模式的实践显示,该模式能够大范围覆盖学部用户,挖掘用户的隐性需求并提供多层次的创新服务,更好地支撑学部用户科研和教学。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
谷诗卉 杨新涯 许天才
[目的 /意义]通过对当前各类网络化读书会发展现状、读者需求的研究,提出网络化是读书会发展的必然趋势,探讨图书馆读书会网络化建设的新思路。[方法 /过程]利用文献调研法对公共图书馆、高校图书馆、民间等举办的读书会发展现状及热点进行分析,并对读者需求进行问卷调研,以重庆大学图书馆"悦读会"系统建设为例,探讨读书会网络化发展的必要性。[结果 /结论]读书会网络化建设促进了读书会的快速发展,既适应了互联网+图书馆的新发展,又满足了读者需求,是图书馆阅读推广工作创新发展的需要。
关键词:
读书会 高校图书馆 网络化
[期刊] 图书馆建设
[作者]
王宁
重庆大学图书馆新馆(虎溪校区图书馆)于2010年6月10日开始试运行,建筑面积3.6万平方米,是西南地区最大的图书馆。这座后现代建筑坐落于重庆大学虎溪校区纭湖湖畔
[期刊] 图书情报工作
[作者]
文佩丹 杨新涯 唐孝云 姚飞 唐杰
[目的 /意义]阅读推广是图书馆一项重要的基础工作,但面临推广效果和持续性不佳的问题,大学图书馆借助学校教学优势,开展阅读推广转型的研究和实践有助于改变阅读推广工作乏力、效果不尽人意的状态。[方法 /过程]通过分析大学图书馆阅读推广转型的原因及方向,提出第一课堂、第二课堂、馆内活动重塑等阅读推广转型的路径选择,并以重庆大学“文明经典”课程为例,对依托第一课堂开展阅读推广的实践进行论述。[结果/结论 ]通过深入剖析课程相关的阅读数据,总结实践的成效和不足,结果表明第一课堂是大学图书馆阅读推广转型的有效途径之一。
关键词:
阅读推广 文明经典 课程支持 重庆大学
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
周国良
阐述了少年儿童阅读工作的重要性,指出当前少儿阅读中存在的问题及成因,结合实际工作的开展,提出了促进少儿阅读工作的若干举措。
关键词:
图书馆 少年儿童 阅读 阅读指导
[期刊] 图书馆建设
[作者]
曹雪梅
公共图书馆是推动社会阅读的重要力量。我国的全民阅读活动已在全社会范围内得到开展,但仍存在形式过于呆板、过于追求表面效应等问题。温州市图书馆作为基层公共图书馆,成功策划、实施了诸如"儿童知识银行"、"读书话剧社"、"社会老年大学"等生动、形象的阅读推广活动,使阅读推广活动富有创造性、节约性、发展性的特点,为我国公共图书馆的阅读推广工作提供了宝贵的实践经验。
关键词:
基层公共图书馆 阅读推广 温州市图书馆
[期刊] 国家图书馆学刊
[作者]
于姝 姜晓 李桂华 李晓蔚 赵靓
利用移动媒体开展移动阅读推广,可以更好地发挥图书馆的阅读引领作用,而以移动互联时代的用户消费行为模型——SICAS为基础,可以构建适应当下阅读行为新变化的高校图书馆移动阅读推广模式。从高校图书馆用户行为变化、新媒体技术环境支持等角度分析SICAS模式用于图书馆移动阅读推广的可行性,并以四川大学图书馆为例,用案例分析的方式论证基于SICAS的高校图书馆移动阅读推广的实践意义,尝试构建高校图书馆移动阅读推广模式,以期为移动互联环境下的图书馆阅读推广工作提供创新性思路与策略。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
杜洋 付瑶
[目的 /意义]微媒体时代,高校图书馆的阅读推广工作面临新的机遇和挑战。如何将微媒体平台与阅读推广有效融合,打造阅读推广微空间,成为高校图书馆共同面对的新命题。[方法 /过程]基于对微媒体阅读推广相关概念、特征、构成要素及发展现状的梳理,结合沈阳师范大学图书馆以及其他高校图书馆的微媒体阅读推广实践,探讨高校图书馆微媒体阅读推广的可持续发展策略。[结果 /结论]高校图书馆的微媒体阅读推广要突破藩篱,聚焦微平台、微内容、微互动和微服务,坚持分众化推广策略,开展互动式阅读推广,提出从空间、内容、用户、功能四大维
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除
推荐搜索
图书馆阅读推广活动融入高校课堂教学的实践探索与理论思考
图书馆“阅读推广人”模式的实践探索——以沈阳师范大学图书馆为例
高校图书馆阅读推广学生团队的运营实践与思考——以西南大学图书馆阅读推广工作坊为例
基于“阅读疗法”的多媒体立体导读工作探索与实践——以南京理工大学图书馆为例
高效PDCA+F循环理论下立体阅读推广实践与探索——以东北农业大学图书馆“以树寻书”活动为例
重庆大学产学合作教育的实践与探索
大数据环境下图书馆阅读推广与资源推送的实践——以佳木斯大学图书馆阅读推广为例
图书馆阅读推广管理研究——以复旦大学图书馆阅读推广管理实践为例
清华大学图书馆学科博客探索实践及理性思考
阅读推广活动促进图书馆服务效益提升的实践探索——《厦门阅读手绘地图》策划案例分析