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[期刊] 中国特殊教育  [作者] 武红军  吴惠祥  唐忠辉  李强  
残疾人高等教育的权利体系应当包括受教育机会权、受教育条件权、受教育评价权。以此权利体系为视角,分析我国残疾人高等教育法律保障的现状,可以发现当前存在对残疾人高等教育不重视、保障不全面、法律体系不完善等问题。健全和保障残疾人高等教育的权利体系,必须从立法、执法、司法等方面予以完善,这是落实"人本特教"科学发展观,也是推动我国特殊教育事业可持续发展的必然要求。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 陈英霞  
残疾人高等教育权益的有效保障是实现残疾人教育公平的重要内容。美国不同层次的成文法和典型案例的司法判决,对"残疾"的鉴定标准、残疾人接受高等教育的"适格"标准和高等教育机构的"合理调适"程度做出了明确规定,从不同的角度规范着残疾人高等教育权益的具体环节。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 佘丽  黄珊  
与科技融合的慕课驱动了优质教学资源共享,创新了教育教学模式,扩展了学习者学习路径,引发残疾人高等教育领域深度变革。但同时也带来了教师能力受挑战、学生学习效果不显著、课程资源可访问性与交互性受限等问题。亟待通过丰富在线学习资源与支持手段、加强教师专业培训与技术支持、推进无障碍网页建设、完善慕课运作机制等途径深化慕课在残疾人高等教育中的应用,确保残疾大学生享有优质的在线教育。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 崔凤鸣  
本文通过解读1990年的美国《残疾人教育法》及其1997年修正案,研究其如何有助于消除高等教育领域对残疾人的歧视、保障他们受教育的权利;进而探讨该法对我国高等教育的启示,即残疾丝毫不能损害个人参与和贡献于社会的权利;仅仅置身于全纳的高等教育环境中不能消除残疾人受歧视和教育“边缘化”的现象;要改变人们的观念,保护和提高残疾人受教育的权利,需要全社会和我们的政府一道进行艰巨的改革,勇敢地面对挑战。
[期刊] 经济师  [作者] 陈宁春  
文章以南京特殊教育师范学院为例,通过分析残疾人高等教育财务队伍建设的必要性,介绍财务队伍建设的创新做法,在此基础上提出进一步加强残疾人高等教育背景下财务队伍建设的对策与建议,打造一支高效精良的高校财会队伍。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 任伟宁  滕祥东  孙岩  杨海燕  
该研究对我国残疾人高等教育院校教师的专业发展现状进行了全面调查。调查从四个方面展开,包括:教师专业发展的内在动力和政策环境影响;教师专业发展现状;教师对支持保障和激励机制等组织环境的评价和建议;教师的专业发展需求。基于数据分析和国内外比较研究提出了促进我国残疾人高等院校教师专业发展的支持保障体系建设的对策建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王恩华  王熹  
自俄罗斯推行改革政策以来,教育界一直把教育人道化作为最主要的工作任务之一。为此,俄罗斯教育界提出了残疾人继续教育思想,反映了俄罗斯国家社会政策的现代趋势及整个教育和职业教育的发展趋势,并制定了许多保障残疾人受教育权的法律规章与受教育权的落实措施,形成了理念——法制——措施的保障机制。这对我国残疾人受教育权保障具有重要的借鉴意义。
[期刊] 教育研究  [作者] 山东省滨州医学院“残疾人高等教育研究”课题组  
[期刊] 改革与战略  [作者] 芮洋  
我国残疾人口规模较大,占总人口的比重较高,但就业人口占残疾人口的比重不足20%。新常态发展背景下,保障残疾人就业是社会主义的本质要求,是构建和谐社会和促进经济发展的必然要求。我国残疾人就业保障制度不健全,就业信息缺失且存在就业歧视,残疾人再就业意愿提升不足。政府必须发挥其社会管理与经济职能,组建全国范围内的残疾人就业保障公益性组织,优化产业结构为残疾人创造更多就业岗位,推动残疾人劳动力资源市场现代化、信息化与正规化建设,保障残疾人就业权益的实现。
[期刊] 改革与战略  [作者] 芮洋  
我国残疾人口规模较大,占总人口的比重较高,但就业人口占残疾人口的比重不足20%。新常态发展背景下,保障残疾人就业是社会主义的本质要求,是构建和谐社会和促进经济发展的必然要求。我国残疾人就业保障制度不健全,就业信息缺失且存在就业歧视,残疾人再就业意愿提升不足。政府必须发挥其社会管理与经济职能,组建全国范围内的残疾人就业保障公益性组织,优化产业结构为残疾人创造更多就业岗位,推动残疾人劳动力资源市场现代化、信息化与正规化建设,保障残疾人就业权益的实现。
[期刊] 改革与战略  [作者] 芮洋  
我国残疾人口规模较大,占总人口的比重较高,但就业人口占残疾人口的比重不足20%。新常态发展背景下,保障残疾人就业是社会主义的本质要求,是构建和谐社会和促进经济发展的必然要求。我国残疾人就业保障制度不健全,就业信息缺失且存在就业歧视,残疾人再就业意愿提升不足。政府必须发挥其社会管理与经济职能,组建全国范围内的残疾人就业保障公益性组织,优化产业结构为残疾人创造更多就业岗位,推动残疾人劳动力资源市场现代化、信息化与正规化建设,保障残疾人就业权益的实现。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 刘璞  
近年来,我国残疾人教育事业取得了较大发展,教育部颁布了新的《残疾人教育条例》,但健全残疾人受教育保障机制仍有可改进之处。德国的基本权利功能理论可以很好地建构部门法律制度,这种理论在我国宪法中已有理论基础。依据基本权利的功能理论,可以建构残疾人受教育权的防御权功能、受益权功能和客观价值秩序功能下的法益,设计残疾人教育法律制度,促进残疾人教育法律制度的完善。
[期刊] 经济与管理研究  [作者] 陈方正  王玮  
残疾人就业问题是关乎人权、人道的重大问题,是我国残疾人事业最重要的组成部分,也是社会保障工作的重要任务。本文在对我国残疾人就业现状进行剖析的基础上,分析了集中就业、分散按比例就业及个人就业模式中存在的诸多问题,并针对痹症,多角度提出了完善我国残疾人就业保障的对策,包括建立政府责任体系,加强立法和执法力度;加强残疾人能力建设,健全教育和培训制度;开创残疾人多样化就业方式;统筹城乡,加大农村残疾人就业岗位的开发等,最大限度地为残疾人提供就业保障。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 陆莎  傅王倩  
随着我国高等教育的发展,高等特殊教育的公平性是不可回避的问题。本文从社会公平的理论出发,分析我国高等特殊教育的现状与意义,在文化资本的视角下思考高等特殊教育存在的问题,呼吁更多研究者关注残疾人高等教育的发展。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 黄伟  
残疾人教育问题越来越受到社会的关注。如何更好地保障残疾人基本的受教育权,我国新修订实施的《残疾人教育条例》能否满足其需求?本文以《残疾人教育条例》为核心,将之与美国、英国和日本的特殊教育法律进行了比较。通过研究发现,在教育理念上,各国法律都遵循着融合教育的思想,追求公平和正义,并从全纳到高质量进行转变;在对残疾人和特殊教育的认识上,都以特殊需要为核心要点,在具体实践层面各国和地区则有所不同。英国从分类走向了不分类;美国的残疾类型则越来越多,与之伴随的是干预措施越来越精细;日本则对极重度儿童实施免去就学义务
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