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[期刊] 中国高教研究  [作者] 阎光才  
"人才强校"是我国"人才强国"战略在高等教育领域的延伸,也是其中的一个重要构成部分。"人才强校"战略的实施重点不仅仅在于高层次人才的引进环节,更需要重视和强调使用与培养环节,尤其是整个学术体制的完善和学术环境的整体优化。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 孙马  姚晓霞  
实施人才强校战略是高校贯彻落实人才强国战略的重要途径,也是高校发展的客观需要;人才强校战略可划分为人才资本投资优先战略、人才价值实现战略、人才结构调整战略、人事制度改革战略、人才成长环境优化战略等五个相辅相成的组成部分;实施人才强校战略就是要重点建设好教师队伍、科研队伍、管理队伍等三支人才队伍;这三支人才队伍的层次结构为帅才型、领衔型、骨干型、梯队型。实施人才强校战略的途径主要是观念创新,树立科学的人才观;体制创新,建立健全才有利于人才队伍建设的各种机制;方法创新,建立适合高校自身特点的工作方法。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 姚秀敏  路程  
服务经济必然要求服务管理 ,服务管理有赖于服务管理理念的确立。现代图书馆服务管理理念则包括组织与机构管理、物质资源管理、人力资源管理、经营管理、形象管理及效果测评管理几个层面 ,从而构成了整个图书馆服务管理系统。服务管理系统的实施 ,就成为整个图书馆服务管理战略的现实拓展
[期刊] 中国高教研究  [作者]
为应对“人世”后高等教育国际化的挑战,适应国际化办学的需要,承担起科教兴国的历史重任,高校必须进一步加快人才队伍建设,坚持不懈地实施“人才强校”战略,推动学校的长足发展。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 郭广银  
新时期人才工作的根本任务是深刻认识、自觉遵循人才成长规律,切实提高人才工作的科学化水平。在建设世界一流大学和高水平大学的进程中,高校党委应紧紧抓住人才尤其是高层次人才这一核心,大力推进人事制度改革创新,着力建设有利于优秀人才大量涌现并充分发挥作用的体制机制,引进、培养和用好一大批高层次人才。这对于提高高等教育质量,大力提升人才培养质量、增强科技创新能力、服务经济社会发展、推进文化传承创新具有十分重要的战略意义。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王德明  
高校是发展科学、培养人才的重要基地,如何吸引、聚集培养优秀人才是高校教师队伍建设的重中之重。在高等教育跨越发展的大背景下,人才已是各高校竞相争夺的紧缺资源;只有牢固树立人才资源是第一资源的理念,大力实施人才强校的战略,全面加强教师队伍建设,才能在激烈的竞争中立于不败之地。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 顾秉林  
在清华刚刚欢度了百年校庆、迈入新百年发展征程的时候,我们需要系统回顾和总结清华人才队伍建设的历史经验,以改革创新精神推进人才强校战略,建设具有国际竞争力的高水平师资队伍,为加快世界一流大学建设提供强有力的保证。一、清华百年人才队伍建设的成果与经验
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 刘文菁  王明舜  
实施人才发展战略就是要通过人才的开发、人才队伍的建设、人才的任用与管理,把各类人才集聚到党和国家的各项事业中来。实施人才发展战略是我国社会和经济持续发展的基础,是对人才理论发展的历史总结,是顺应国内外新形势、新任务的科学决策。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张建祥  
胡锦涛总书记在"全国优秀教师代表座谈会"上的重要讲话中,再次强调要把教育放在优先发展的战略地位,必须高度重视和切实加强教师队伍建设。近年来,陕西师范大学从地处西北的实际和建设一流大学的目标出发,采取有力措施,大力实施人才强校战略,把教师队伍建设
[期刊] 中国高等教育  [作者] 李卫红  
高等学校特别是一批高水平研究型大学在建设创新型国家中肩负着重大使命,不仅要培养一大批优秀拔尖创新人才,而且要创造一批重大标志性科研成果,要在提高原始创新能力、集成创新能力和引进吸收再创新能力方面做出更大的贡献。这是高校发展和人才队伍建设的一次难得的重大历史机遇。面对机遇和挑战,高校必须准确把握人才队伍建设面临的新形势、新要求,深入研究推进人才强校战略的新途径、新方法。
[期刊] 改革与战略  [作者] 童泽望  赵光辉  
人才强国战略是我国的一项新国策。我国存在宏观管理调控不到位、用人主体机制不灵活、市场配置效果不明显等问题。实施人才强国战略,要明确战略指导思想和工作目标,树立正确观念,确定基本原则,建立新的战略体系:政府要把解决结构性、机制性矛盾作为主攻方向,强化人才强国战略的宏观调控能力;用人主体要充分落实自主权,发挥在人才强国战略中的积极性和创造性;人才市场要完善、开放、灵活,以充分发挥市场机制的优势和作用。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 徐绪卿  
目前,我国不少民办高校抓住机遇,加快建设,逐步建立自身的品牌形象,在高等教育市场日趋激烈的竞争中站稳了脚跟,赢得了社会的欢迎。已有一批办学理念先进、办学条件较佳、资金雄厚、质量良好、发展
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