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[期刊] 职教论坛
[作者]
徐遵 鲁爱民
随着现代化经济的不断发展,企业对人才质量的要求越来越高,高等职业教育如何顺应现代经济发展对高技人才的需求,是值得我们长期探索的课题。就"产学研合作"平台的历史和现状、制约学生创新力发挥的因素、培养学生创新能力等问题进行研究,就如何提高受教育者的全面素质、综合能力和就业竞争力,完善高等教育功能,推动高职教育教学改革的深入发展进行了初步探讨。
关键词：
高职教育 产学研合作平台 创新力
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王润孝 李小聪
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
刘丽琳 孙久厚
建立研究生公共实验体系,加强实验教学环节,是培养研究生创新能力的一项有效措施。本文论述了建立公共实验体系的必要性,介绍了如何建立工科研究生公共实验体系,同时结合实际情况,阐明了其在培养高层次创新人才中的作用。
[期刊] 教育与职业
[作者]
于浩淼
互动式教学是培养学生创新能力的一种重要教学方式。文章首先分析了学生创新能力培养的主要障碍,随后从七个方面探讨了互动式教学与传统教学在学生创新能力培养方面的不同,最后总结了互动式教学对学生创新能力培养的重要作用。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
杨自栋 杜瑞成 王相友 王淑君
阐述高校产学研合作实践能力培养平台建设的方法和运行模式,提出"三创一传承"创新型农业机械化专业人才的培养目标,并总结了"三阶段两导向"的全程职业生涯规划教育模式。通过将产学研合作培养机制的创新贯穿于农业机械化专业人才"三创"能力培养的全过程,可以有效地锻炼学生的创新、创业和创造能力,从而提高农业机械化专业人才适应社会和服务社会的能力。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
龙治坚 胡尚连 向珣朝 陈红春
借鉴于互联网思维,结合当前高校实践教学平台建设存在的问题;在"互联网+"背景下,高校实践教学平台建设应该融入"互联网+"元素,侧重于加强平台信息化、网络化建设,提升平台师资队伍的专业化水平,促进教学模式线上线下相结合,强化管理透明力度。这为提高高校实践教学平台效率、培养高质量人才奠定基础。
关键词：
互联网+ 实践教学平台 创新能力
[期刊] 中国成人教育
[作者]
花会娟 郭建锋
创新能力是大学生适应个人成长和社会发展的重要能力。学科竞赛具备专业学习和比赛竞赛的双重特征,能够在很大程度上培养大学生的创新能力。当前,大学生参与学科竞赛存在一些问题,应在培养方案、师资力量、后勤保障、校企合作等方面加强学科竞赛平台建设,不断提高大学生的创新能力。
关键词：
创新能力 学科竞赛 理工类 大学生
[期刊] 中国成人教育
[作者]
卞军 蔺海兰
本文分析了在大学生创新能力培养中存在的问题和构建多维实践平台的必要性，并以西华大学为例，探讨了构建科技竞赛平台、实践类课程体系和创新评价、考核、奖励体系、科研创新实践、产学研合作平台和学术交流平台等多维实践平台，旨在提高学生的创新和实践能力。
关键词：
创新能力 培养 多维实践平台 构建
[期刊] 中国高教研究
[作者]
胡鹤玖
大学生创新能力培养具有十分重要的意义,作者分析了我国高校在大学生创新能力培养方面存在的主要问题,认为培养大学生创新能力转变思想观念是先导、优化课程体系是根本、改革教学方法是切入点、营造创新环境是着力点。
关键词：
大学生 创新能力 创新环境 培养
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
朱清时
本文通过剖析传统教育制度中不利于创新及人才成长的弊端，提出了对创新能力形成至关重要的若干要素，并进一步探讨了培养学生创新素质的方法。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
马冬
本项目研究在明确大学生创新能力和大学生创新人才理论内涵的基础上，结合大学生自主创业平台机制建设的具体实践，明晰了大学生自主创业平台机制建设的主要内容，展望了未来发展的重要方向，为高校进行创新型人才培养和教育工作，提供了一个新的途径和方向。
关键词：
大学生 自主创业 创新能力
[期刊] 中国高等教育
[作者]
马廷奇
随着我国高等教育的大规模发展,质量问题逐渐突显,并成为近年来社会各界广泛关注的重要议题,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确将提高质量作为高等教育发展的核心任务。综观最近一段时期人们关于提高高等教育质量的讨论,主要包括两个方面的内容:一是如何提升整个高等教育系统的质量,二是如何培养创新型人才。这两个方面的内涵既相互联系,又各有侧重,一方面要在提升整个高等教育系统质量的前
[期刊] 中国高等教育
[作者]
薛静 李玉龙
改革开放30年来,我国研究生教育取得了巨大的成绩,但培养质量与发达国家相比还有明显的差距,这主要体现在研究生的创新能力方面还有所欠缺。教育部在《教育部关于实施研究生教育创新计划,加强研究生创新能力
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
陈洪根 薛静 肖丽丽
在论述研究生创新能力培养平台研究现状基础上,利用统计比较分析的实证研究方法,以西北工业大学研究生创新实验中心为研究对象,从毕业研究生质量视角,对研究生创新能力培养平台实施绩效进行了实证比较评价,分析了研究生创新能力培养平台的优势和有待于进一步加强和改进的领域。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张开显 金柏江 袁满雪
高等学校培养大量具有创新精神的高水平人才,是我国经济社会实现快速发展的先决条件,是全面建设小康社会的客观需要。南开大学多年来以培养“适应经济社会发展需要的基础宽厚、综合素质高、具有卓越才干的高层次专门人才”为目标,在国内高校率先启动创新试点,以点带面。积极构建本科生从事科学研究的平台,赋予“课堂教学-校园文化-社会实践”相结合
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