标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(35)
2023(49)
2022(64)
2021(67)
2020(72)
2019(180)
2018(261)
2017(537)
2016(268)
2015(171)
2014(90)
2013(54)
2012(22)
2011(14)
2010(7)
2009(8)
2008(4)
2007(4)
2006(4)
2005(4)
作者
(249)
(223)
(218)
(183)
(116)
(83)
(80)
(80)
(79)
(77)
(75)
(67)
(60)
(59)
(59)
(59)
(58)
(54)
(54)
(53)
(52)
(51)
(50)
(49)
(48)
(48)
(46)
(45)
(45)
(43)
学科
(422)
经济(422)
(415)
贸易(415)
(414)
电子(402)
网上(396)
网上贸易(396)
业经(342)
产业(312)
信息(309)
信息产业(307)
总论(307)
管理(256)
(250)
(193)
企业(193)
(188)
银行(188)
教学(184)
(183)
中国(153)
算机(136)
计算(136)
计算机(136)
机化(135)
计算机化(135)
(134)
金融(134)
(120)
机构
学院(1454)
大学(1140)
管理(441)
(395)
经济(383)
理学(382)
理学院(378)
管理学(363)
管理学院(360)
职业(318)
研究(291)
中国(290)
(271)
技术(255)
(212)
技术学院(207)
职业技术(199)
(197)
北京(189)
(189)
师范(187)
中心(185)
(172)
财经(170)
(155)
(146)
商学(146)
商学院(146)
科技(145)
科学(143)
基金
项目(914)
研究(807)
科学(707)
基金(544)
(481)
编号(466)
社会(464)
社会科(431)
社会科学(431)
教育(426)
(425)
国家(419)
科学基金(388)
(348)
课题(315)
基金项目(308)
(303)
项目编号(285)
联网(276)
(270)
互联(262)
成果(258)
互联网(256)
创新(241)
规划(224)
重点(218)
自然(216)
(215)
自然科(213)
(212)
期刊
(569)
经济(569)
研究(376)
教育(351)
中国(343)
业经(223)
管理(223)
(183)
金融(183)
(175)
技术(173)
经济研究(166)
商业(135)
(134)
成人(132)
成人教育(132)
商业经济(120)
职业(117)
农业(102)
学报(100)
大学(99)
财会(97)
学学(91)
科学(91)
现代(81)
科技(81)
技术教育(76)
职业技术(76)
职业技术教育(76)
(69)
共检索到1986条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 职业技术教育  [作者] 白冰  
"互联网+"的理念为职业院校教师培训工作的改革和创新提供了新的契机,也为破解传统集中培训的弊端提供了新的模式。当前实施"互联网+职教师资培训"还面临很多问题,如学校硬件及网络环境建设有待加强,教师计算机操作技能及信息化素养亟待提升,线上培训的质量保障技术和手段有待完善,线上培训难以达到技能实训的教学效果,等等。实施"互联网+职教师资培训",还需继续加大基础性建设投入,加快提升教师的信息化应用能力,努力构建线上线下结合的培训体系,逐步完善培训质量的保障措施。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 顾明远  
当今世界已经进入一个信息万变的时代,互联网正在改变着世界,它的变化可以说是难以预测的。未来是一个什么样的社会呢?恐怕我们谁也说不清楚。就像十年以前我们谁能够想到,带一部手机就可以走遍天下?因而这个世界以后会是什么样,我们更加难以预测。有的学者认为,过去在蒸汽机、电力、计算机出现以后,社会还有若干年时间可以适应技术带来的变化。可是现在呢?已经不行了,今天的变化是随时随地的、瞬息万变的,瞬息之间就会以数字化的形式普及天下,已经没有时间再来让我们去思考和适应。互联网到底给教育带来什么变化呢?教育是未来的事业,教
[期刊] 中国远程教育  [作者] 袁建新  
文章介绍了香港公开大学的学习方式、网上课程及发展网上课程的一些经验。
[期刊] 教育研究  [作者] 徐继存  
社会公平是人类社会的共同理想和美好愿望,教育公平是实现社会公平的基础和必要条件。以互联网为核心的现代信息技术的普及为教育公平的推进创造了条件。借助现代信息技术的发展,推进教育公平,不断从观念层面走向实践领域,已上升为我国教育发展的国家战略。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 吕莉敏  
随着互联网技术在农村、农业和农民中的不断普及,利用互联网对新生代农民进行职业教育与培训将是未来农民培训的主要模式。因此,各职业教育培训实施主体要形成合力,加强引导性培训,提高新生代农民的信息化素养,提高他们参与网络培训的积极性,同时还要设计多层次多样化的网络教育培训内容、方法和模式,满足新生代农民多样化和个性化需求。
[期刊] 征信  [作者] 雷在玉  徐廷全  杨小林  
阐述新兴互联网征信机构发展现状,分析征信信息主体权益保护方面存在的问题,探讨征信信息主体权益保护的有效途径。建议加快完善法律法规体系建设,探索建立信息标准和共享机制,加大征信信息主体权益保护力度,强化互联网征信行为监管,加强失信惩戒力度建设。
[期刊] 征信  [作者] 雷在玉  徐廷全  杨小林  
阐述新兴互联网征信机构发展现状,分析征信信息主体权益保护方面存在的问题,探讨征信信息主体权益保护的有效途径。建议加快完善法律法规体系建设,探索建立信息标准和共享机制,加大征信信息主体权益保护力度,强化互联网征信行为监管,加强失信惩戒力度建设。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 周玉辞  
网络新闻对人们生活的影响可谓无孔不入,尤其是对大学生思想观念的影响更是"功"莫大焉。关注校园网络文化建设,认真研究互联网及互联网新闻对大学生的影响,帮助学生正确认识互联网的正反作用,引导辩证、理智、多角度地看待网络新闻,指导学生正确使用网络以促进学习、增长心智,避免沉迷网络或盲目跟风现象,这对互联网事业的健康发展和学生的成长进步都不可或缺。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 丁红  
充分利用互联网平台,可弥补骨干师资培训日常教学和培训中出现的诸多不足。借助"互联网+"进行师资培训的价值诉求主要体现在:对培训前期沟通诉求、学员全员互动的效果诉求、培训内容对学员"碎片化"时间的整合能力诉求和培训学习的空间拓展诉求。利用互联网开展参培需求调查,优化培训教学管理,开展培训效果调研,以此构建基于"互联网+"的国家骨干师资培训新模式。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 王斌  
各级职教师资培养培训基地是职业教育体系的重要组成部分,是职业院校师资队伍建设的重要阵地和素质能力提升的能源站。客观分析我国职业教育发展的国情特色,总结我国各级职教师资培训基地发展的现状和主要问题,立足新时代我国社会经济发展、产业转型升级和对职教师资培训提出的新要求,结合"互联网+培训"提出未来培训基地应该搭建动态平衡的职教培训体系,建立"互联网+交互式"培训模式,实施培训资源线上线下优化工程,科学构建培训质量评价体系与机制,从而使职教师资培训由传统式走向网络化,由规模发展走向质量发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张纯荣  邵喜武  
"互联网+教学"对教师带来深刻的影响,进而产生"互联网+教学"时代教师的新角色。本研究将"互联网+教学"的本质与教育信息化教师发生的变化相结合,从教学要素及教学发展等教学相关的具体方面阐释"互联网+教学"对教师产生的深刻影响,深入分析"互联网+教学"时代教师的新角色,试图启迪"互联网+教学"时代教师新角色的探讨。
[期刊] 统计研究  [作者] 平卫英  张雨露  罗良清  
近年来,越来越多的企业选择以低廉或免费的价格为居民提供互联网服务,但产出价值和消费行为却无法在GDP核算中体现。服务业产出被低估一直为学术界所讨论,在此背景下,互联网经济下创新的免费商业模式对传统核算理论的挑战成为本文研究切入点。本文在"互联网免费服务与顾客价值"的易货交易框架下对其价值核算展开研究,将互联网免费服务价值核算与数据资产核算联系在一起,使数据成为连接互联网免费服务与国民经济核算中生产、消费、收入核算的桥梁。文章最后通过模拟核算案例表现了互联网免费服务核算对不同账户的影响,建议对住户部门的生产、消费与收入各增加一笔虚拟处理,对企业的生产、收入及资产也各增加一笔虚拟处理,且这6笔虚拟价值相等。
[期刊] 企业管理  [作者] 张宏江  
在前些年的工作经历中,我和同事们曾经探讨过将智能手机变成如同个人电脑那样"全能"的设备的可能性,尽管那个代号为"Fone+"的项目最终没能取得成功,但我由此对移动互联的技术、市场和用户需求有了一些自己的判断;而在时下,当"传统"的IT厂商如苹果、微软、金山及"90后"的互联网公司如谷歌、腾讯、阿里巴巴都
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 熊建宇  
分析新形势、新金融业态下人才需求呈现的新特点以及当前高职院校互联网金融专业人才培养普遍存在问题的基础上,提出"一体化设计、结构化课程、颗粒化资源"建构逻辑,构建"一体两翼三保障四用户"的资源体系,并就资源库建设对高职教育教学改革等方面的效应进行了思考。
[期刊] 中国劳动  [作者] 祝明慧  陈长  李欢  
"互联网+"视野下,互联网与制造业等实体经济将发生碰撞结合,更深层次地促进社会的变革。I T行业处于互联网的领头位置,"互联网+"必为其带来巨大的机遇和前所未有的挑战,而IT行业牢牢抓住机遇,积极迎接挑战的前提在于IT人才的全面性,因此,在"互联网+"视野下探讨I T人才培养策略、就业创业前景具有很强的现实意义。"互联网+"时代对IT人才的素质要求"互联网+"时代对于IT人才素质
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除