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[期刊] 中国成人教育
[作者]
张纯荣 邵喜武
"互联网+教学"对教师带来深刻的影响,进而产生"互联网+教学"时代教师的新角色。本研究将"互联网+教学"的本质与教育信息化教师发生的变化相结合,从教学要素及教学发展等教学相关的具体方面阐释"互联网+教学"对教师产生的深刻影响,深入分析"互联网+教学"时代教师的新角色,试图启迪"互联网+教学"时代教师新角色的探讨。
关键词：
“互联网+教学” 教育信息化 教师新角色
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李菁菁 程亚品
近几年,我国的计算机网络得到了飞速发展,并且由此引发的计算机网络化教育模式随之进入改革时期,对教师参与教学的角色和职能产生了重大的影响。因此,为了能够更好地结合计算机网络进行教学,在对传统教学模式以及教师职能等进行深入探讨的基础上,对现代教师的角色有了更清晰的认识,对现代教师的教学任务也更加明确。通过研究发现,在当前计算机网络环境下,教师的地位不仅没有降低,而是愈发显得重要了,教师作为教学活动中的引导者发挥着不可替代的作用。
关键词：
“互联网+” 教育 教师角色定位
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
孙军英
"互联网+"的迅速发展对传统课堂教育带来挑战,对高校教师提出了包括主动多元学习、积极提升信息素养等方面的具体要求。这种背景下,高校教师应重新思考自身的职业角色,认真审视角色内涵,具体包括专业知识的传授者、主动学习的引导者、学生思想的沟通者。在准确角色定位基础上,充分发挥高校教师在传授专业知识、培养学生实践能力、引导学生思想健康发展等方面的积极作用。
关键词：
互联网+ 高校教师 角色定位
[期刊] 求索
[作者]
吴俊 杨全
互联网+时代,传统电视的定义正在发生深刻裂变甚至消解,必须重新定义电视。语义定义法认为"电、信号、活动图像、音(视)频及联点网络化"是电视的一般内在规定性;种差定义法从功能主义的视角看,电视是通过传递信息和提供娱乐,增进社会、家庭文化脐带和情感纽带的传播媒介;语境分析法认为,对电视的认识和理解必须嵌入电视所处的历史背景、社会情势及其意义世界当中去分析和把握。当下电视所处的语境是迭代的互联网,由此生发了包括电视形态演变、价值延伸、交互方式等方面的全新意蕴。
关键词：
互联网+ 传统媒介 电视 重新定义
[期刊] 商业经济研究
[作者]
罗燕君
消费升级和移动互联网时代背景下,平台互联网发展趋于稳定,产业互联网成为经济发展新方向。一方面,线上市场经过近年的快速发展逐渐趋于稳定与饱和,传统平台互联网线上发展空间有限,急需寻求新的市场,于是向线下拓展成为其未来发展的方向;另一方面,经济新常态下,传统商业模式面临诸多发展瓶颈与问题,难以适应新时代经济发展的需求,寻找新的发展契机进行转型升级迫在眉睫。在此背景下,互联网企业与传统企业的融合成为必然,互联网是传统企业的升级路径,而传统企业则是互联网企业的新市场。基于此,本文主要就消费大爆炸背景下的互联网产业融合进行相关探讨,通过分析平台互联网和产业互联网发展现状,找出现阶段互联网产业融合的难点所在,并对此提出相关建议,以期更好促进互联网产业的融合。
关键词：
平台互联网 产业互联网 融合难点
[期刊] 中国远程教育
[作者]
朱晓鸽
随着社会和技术的发展，远程教学模式呈现多元化形式，信息技术引入远程教学将是不可避免的。网络教学、虚拟课堂已成为21世纪远程教育发展的主流。基于互联网的教学模式因其自身特点将受四种因素的影响：（1）学习支持因素；（2）经济因素；（3）技术革命和教学过程的整体因素；（4）网上教学功能开发因素。本文从远程教学模式的发展与现状，从科学技术发展对教学模式的影响出发，对基于互联网教学模式中的教学过程（即各教学环节）作一设想，对影响互联网教学模式的四种因素做一简要分析并提出这种教学模式可能产生的问题。
[期刊] 教育研究
[作者]
张广君
２０１５年《政府工作报告》明确提出＂互联网＋＂行动计划，要求通过新形态的互联网对其他各行各业的催化作用，引导传统行业的改革和发展。借此东风，＂互联网＋教育＂的发展风起云涌，＂互联网＋教学＂的实际推行与发展亦如火如荼。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
丁文乔
生物实践教学是生物教学的主要形式,是学生学习使用知识、综合利用知识的过程,在生物实践教学中,应用"互联网+"的教学模式,应该先对其应用的优势进行分析,了解这一教学模式应用的可行性。再结合"互联网+"教学模式的应用现状,对这一教学模式在生物实践教学中应用的挑战和问题展开讨论。
[期刊] 征信
[作者]
罗晶 曾康霖
当前"互联网+"成为实业界与理论界讨论的热点,被普遍认为是国内的新工业革命。考察"互联网+",必需从互联网入手:比较中美互联网及互联网经济发展,讨论互联网经济生存和发挥作用的社会基础和技术条件,探讨互联网的学科本质,研究互联网的功能定位,关注互联网产业的优胜劣汰。
[期刊] 现代经济探讨
[作者]
王黎黎
我国互联网金融监管中，政府角色的目前定位是＂辅助者和监督者＂，辅助市场发展并在法律框架下实施有限监督；而政府角色的发展趋势是＂干涉者与管束者＂，整顿现有市场并重新制定部分市场规则。政府角色定位的演变，反应了我国处于权衡模式初探期到发展期的过渡。在初探期，政府的监管局限更多是由于无法获得充分信息确定具体监管举措。在发展期，政府将更多介入行业发展，以体现与市场的协同关系。要实现权衡模式成熟期中的政府角色最终定位，需要避免统制模式和放任模式的倾向，同时制定符合市场发展特点的法律规范和鼓励自主性的行业自律。
关键词：
互联网金融监管 政府角色 权衡模式
[期刊] 农村金融研究
[作者]
方胜 吴义勇
党的十八届五中全会明确提出,到2020年我国现行标准下的农村贫困人口要实现脱贫。金融扶贫成为新时期扶贫开发的重点工作,而金融扶贫面临精准扶贫、扶贫可持续发展等更高要求。在此背景下,文章对比分析了互联网金融相对于传统金融模式具备的多重优势后,认为互联网金融在金融扶贫中能够扮演积极角色,并指出互联网小额农业贷款、非现金支付、农业产业链金融等是互联网金融与金融扶贫的重要结合点,最后提出相关政策建议。
[期刊] 农村金融研究
[作者]
方胜 吴义勇
党的十八届五中全会明确提出,到2020年我国现行标准下的农村贫困人口要实现脱贫。金融扶贫成为新时期扶贫开发的重点工作,而金融扶贫面临精准扶贫、扶贫可持续发展等更高要求。在此背景下,文章对比分析了互联网金融相对于传统金融模式具备的多重优势后,认为互联网金融在金融扶贫中能够扮演积极角色,并指出互联网小额农业贷款、非现金支付、农业产业链金融等是互联网金融与金融扶贫的重要结合点,最后提出相关政策建议。
[期刊] 农村金融研究
[作者]
方胜 吴义勇
党的十八届五中全会明确提出,到2020年我国现行标准下的农村贫困人口要实现脱贫。金融扶贫成为新时期扶贫开发的重点工作,而金融扶贫面临精准扶贫、扶贫可持续发展等更高要求。在此背景下,文章对比分析了互联网金融相对于传统金融模式具备的多重优势后,认为互联网金融在金融扶贫中能够扮演积极角色,并指出互联网小额农业贷款、非现金支付、农业产业链金融等是互联网金融与金融扶贫的重要结合点,最后提出相关政策建议。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
曾铮
知识挖掘技术的发展和信息网络的迅速扩展 ,有力地带动了互联网信息资源的发展 ,极大地提高了网络服务能力和自我完善能力。但是互联网上的信息浩瀚无序 ,给知识挖掘带来了巨大的挑战。本文介绍了互联网环境下知识挖掘的现状 ,提出了知识挖掘的关键问题 ,最后给出了一个知识挖掘的体系结构。
关键词：
信息网络 知识挖掘/互联网 知识服务
[期刊] 中国金融
[作者]
雷曜
一种新型互联网货币成为近期热点——比特币的汇率在四年内上涨了数千倍,到2013年4月已急升至180美元,总市值达20亿美元。互联网金融创新速度快,各种商业模式层出不穷,风险体现形式变化多端,货币的概念也在不断地扩展。货币概念的三次"跃变"近20年来,随着货币发行、储值和支付技术的不断进步,货币的表现形式及其所代表的发行机构信用发生了三次"跃变"。第一次"跃变"是代表中央银行或商
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