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[期刊] 企业管理
[作者]
修纯军 张志挺
实施背景一直以来，玉环电厂（以下简称＂电厂＂）员工培训采用传统培训模式，在人才培养上起到一定效果，但同时也存在较多弊端。其一，带教方式单一。传统培训是以口口相传的＂师带徒＂模式为主，是典型的＂点对点＂教育模式，师傅的业务技能直接影响徒弟的能力水平。其二，资源难以共享。电厂各班组在生产流程中各负其责，相互独立，缺乏足够的交流学习，而多年工作中积累的宝贵经验分散在各班组中，未能充分发掘利用。
[期刊] 企业管理
[作者]
高均旋
充分运用用户思维、简约思维、极致思维、迭代思维、大数据思维、平台思维等互联网思维重构专业培训机构职责和管理流程,创新课程体系,还原企业培训的本质。当前,很多企业集团的培训还在使用传统的面授培训方式,或者以网络作为培训媒介的"+互联网"方式,即所属培训机构主要做平台搭建、课件制作,学员登录平台学习课件。这样虽然也是应
关键词：
互联网+ 企业培训 集团培训体系
[期刊] 企业管理
[作者]
杨华
李克强总理在政府工作报告中提出了"互联网+"的行动计划,对于实体经济从业者来说,应该是如何"+"?如何计划?如何行动呢?怎样让一个个互联网概念落地生根,变得可执行、可操作,实现自己的"互联网+"呢?A什么是企业互联网"互联网+"最核心的载体就是企业,而企业是一个高级的智能体,拥有着群体智慧,运行着科技创新。既然企业是一个智能体,那么是否存在
关键词：
互联网+ 企业互联网 企业语言 大数据
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
徐芬
大概培训工作做得越久,每一个培训管理者对培训工作"到底有没有用"、"起到了多大的用处"这些问题的反思就越"才下眉头,却上心头"。以笔者所在这家互联网公司的渠道销售部为例,培训能在多大程度上帮助一线销售高效地售出产品是培训部门上下最为关注的核心问题。为了搞明白这点,每个月,总部与全国各省、市的培训负责人互相往来的培训工作汇报表格超过150份;
[期刊] 职业技术教育
[作者]
丁红
充分利用互联网平台，可弥补骨干师资培训日常教学和培训中出现的诸多不足。借助＂互联网＋＂进行师资培训的价值诉求主要体现在：对培训前期沟通诉求、学员全员互动的效果诉求、培训内容对学员＂碎片化＂时间的整合能力诉求和培训学习的空间拓展诉求。利用互联网开展参培需求调查，优化培训教学管理，开展培训效果调研，以此构建基于＂互联网＋＂的国家骨干师资培训新模式。
[期刊] 企业管理
[作者]
沈实叠 张静
＂问题解决式培训＂的提出背景当前各大培训中心都存在教学内容与培训需求脱节的情况，主要原因是培训项目的形成需要经过一系列的程序，往往过于注重系统性、完整性，导致培训针对性不够强。同时，培训师往往对现场工作的实际情况了解不深、不全面、不透彻，形成与学员之间的信息不对等，也就无法获取学员的真实培训需求。培训的内容一般由培训中心来主导，学员想学的知识和想解决的问题往往在一般的培训项目中得不到培训和解决，对学
[期刊] 特区经济
[作者]
安世民 胡良旭
游戏化思维培训作为一种卓有成效的培训模式,在各大企业中已经成为了一种趋势。本文首先对游戏化思维培训做了简述;接着从互联网企业的角度对游戏化思维培训模式的设计机制进行了分析;最后提出了互联网企业游戏化思维培训模式的具体应用方式。
关键词：
互联网企业 游戏化思维 模式设计
[期刊] 企业管理
[作者]
杨华
人工智能很火，但是我们是否想过企业也能进化出类似人工智能的＂企业智能＂呢？马化腾仅用３０字就定义出传统企业未来的样子：＂未来是传统行业利用互联网技术在云端用人工智能的方式处理大数据。＂如果站在企业角度，把小马哥这３０个字精简一下，即是＂企业智能＂。人工智能很火，但是我们是否想过企业也能进化出类似人工智能的＂企业智能＂呢？Ａ第一阶段：企业数字化企业智能的第一步首先是企业数字化，大多数企业已经完成了很大一部分工作；企业数
关键词：
企业智能 企业互联网 供销蛛网
[期刊] 企业管理
[作者]
曹仰锋
产业互联网将是第四次管理革命的新引擎,一个数字化、智能化、平台化和生态化的管理新时代正在到来。2019年,产业互联网(又称"工业互联网")蓬勃发展,"根植消费互联网,拥抱产业互联网"已经成为企业界共识,这不仅点燃了产业互联网的市场热度,更加快了产业互联网对传统产业的重构,催生了新一轮产业革命。产业革命和管理革命遥相呼应,相辅相成,产业互联网
关键词：
产业互联网 生态战略 重塑管理 生态化
[期刊] 东北亚论坛
[作者]
王爱华
网络经济是速度经济，加快互联网建设，迅速融入网络经济已成为各国的战略选择和倾力发展的事业。我国要善借“入世”之东风，搭乘互联网快车，尽快驶入信息时代。为此，政府要“扶上马，送一程”，实现网络业的产销衔接和供需互动，强化网络业的专业化经营，推进电子商务的发展。
关键词：
网络经济 互联网 电子商务
[期刊] 管理评论
[作者]
从《蓝海战略》、《长尾理论》到《海星模式》,可以看出,一种适应互联网时代的新商思想已经彤成,它的影响已经从商业机会的发气延伸到商业组织的建构。为了促进这种新的商业思想尽快和中国的企业管理者实践相结合,我们特举办这次培训班。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
闫寒冰 苗冬玲 单俊豪 魏非 任友群
持续五年的中小学教师信息技术应用能力提升工程(以下简称"能力提升工程")至2017年年底已基本完成。工程在标准体系、测评工具、学科资源、培训模式、应用机制等方面取得突破,并且在提升中小学教师信息技术应用能力方面也取得了很大的成效。在一期工程收尾、二期工程即将开始这一关键节点上,重新梳理问题、厘清前行方向十分重要。在"互联网+"时代背景下,能力提升工程有望从以下五个方面实现系统破局:从关注个人能力到支持学校发展、从开展短期培训到提供系统方案、从提供离境培训到支持实境学习、从储备式学习到即时性学习、从依靠经验支持到依靠数据驱动。期待这些破局之举可以从结构上破解当前培训存在的痼疾,不但为能力提升工程进一步开展,更为明确"互联网+"时代教师培训的方向与路径提供借鉴。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
梁华坤 高建军 常薇
华南农业大学是全国第一批20所国家级专业技术人员继续教育基地之一。学校充分发挥学科门类齐全、师资力量雄厚、办学条件优良等优势,以国家级继续教育基地建设为契机,积极探索"互联网+继续教育"模式,大力开展专业技术人才远程培训。结合国家级基地建设情况,简述"互联网+继续教育"模式的探索,总结开展专业技术人才远程培训的经验和制约发展的因素,从而提出建议。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙姚同 庞延庆
"互联网+"作为创新驱动发展的新引擎,促进了企业逐步向智慧生产、智能制造等迈进,企业培训对移动学习的需求也越来越迫切。本文通过对新的生产条件下企业数字化培训现状和移动学习需求的分析,抓住移动学习资源开发这一重要突破口进行探讨,确立了适用于企业全景培训的移动学习资源开发思路,对帮助企业用移动学习方式解决继续教育培训中存在的问题,有效推进"互联网+"转型发展,有一定的指导借鉴意义。
关键词：
互联网+ 培训 移动学习 资源开发
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
李禺磊 齐轶文
短平快——互联网培训模式最大的特点我们在京东做培训,离不开互联网行业特点的影响。互联网是一个知识快速迭代的行业,而京东的扩张又非常迅猛,每年都有很多新人进来,他们都需要迅速掌握相关的技能。如果按照传统的培训模式,先要用半年的时间开发课程,之后用培训班的方式一个班、一个班地推进,如果要覆盖上千员工的话,至少要两个季度,等全员推广下去,两年都过去了。而在互联网行业,两年前的知识早就过时了。
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