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[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 杨秀丽  
"互联网+"旨在通过优化配置传统产业资源、提高运行效率,实现互联网与传统产业的融合与创新。作为具备人群效应的教育培训产业,尤其是在中国产业结构转型升级大背景下,如何通过互联网思维与技术结合实现农民工向专业化产业工人的转变,是推进中国人力资本质量提升的一条可行之策,也是缩小中国产业工人与西方发达国家人力资源职业化水平差距的切实之举,理应受到学术界的高度重视与关注。在分析农民工教育培训中互联网的动力转换功能基础上,有针对性地提出基于互联网的,包含"互联网+"农民工、"互联网+"企业与"互联网+"教育培训机构三位一体的农民工教育培训建构模式,使互联网技术与平台在农民工人力资本积累过程中获得持续发展与推广,以期通过提升农民工就业能力实现农民工职业化,破解就业市场结构性矛盾,促进城镇产业结构调整升级。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 梁宇  
双师教学模式是在"互联网+教育"背景下全面陪伴乡村教师专业发展的新型培训模式,其与普通网络培训的不同之处在于培训由高校提供技术支持,中心城市优质资源全程介入。该模式有助于提高乡村教师培训实效。本文从分析其特点与优势入手,对如何开展双师教学提出了相关措施及建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 梁宇  
双师教学模式是在"互联网+教育"背景下全面陪伴乡村教师专业发展的新型培训模式,其与普通网络培训的不同之处在于培训由高校提供技术支持,中心城市优质资源全程介入。该模式有助于提高乡村教师培训实效。本文从分析其特点与优势入手,对如何开展双师教学提出了相关措施及建议。
[期刊] 统计研究  [作者] 赵彦云  
互联网发展从IT到DT已经成为必然的趋势,本文研究了DT时代的统计思维,提出了互联网统计概念和互联网统计体系的基本内容,研究了面向未来发展的互联统计、互通统计、互动统计的互联网统计理论体系;考察了国际电信联盟、中国互联网络信息中心的互联网统计体系,以及国家统计局企业信息化和电子商务统计,指出了存在的问题和与实际需要的巨大缺口;最后,研究了互联网统计发展所面临的挑战,并提出了我国互联网统计发展的政策建议。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 吕莉敏  
随着互联网技术在农村、农业和农民中的不断普及,利用互联网对新生代农民进行职业教育与培训将是未来农民培训的主要模式。因此,各职业教育培训实施主体要形成合力,加强引导性培训,提高新生代农民的信息化素养,提高他们参与网络培训的积极性,同时还要设计多层次多样化的网络教育培训内容、方法和模式,满足新生代农民多样化和个性化需求。
[期刊] 中国财政  [作者] 黄妍  
今天,我们迎来了一个新的时代——移动互联网时代,只要有手机,微博、微信、微课堂成为大家随时随地进行自主学习与交流的平台。身处互联网时代,人们改变的不只有生产方式,还有生活方式、学习方式和思维方式。干部教育培训的对象是广大的干部群体,群体学习方式和思维方式的变化是干部教育培训改革创新的立足点和出发点。互联网思维是什么?即适应互联网时代的一种新的思维模式和思考方式,体现了互联网的技术特征,即网状
[期刊] 开放教育研究  [作者] 冯晓英  宋琼  张铁道  高勤丽  张晓  
"互联网+"教师培训正成为教师专业发展的新趋势,然而已有理论研究尚未成熟。本研究采用质性研究范式、扎根理论方法,选取"互联网+教师培训"典型实践案例为研究对象,基于文本资料、访谈等大量质性数据进行三级编码,得到了3个核心属类、9个属类编码、32个类型编码、84个概念编码,并基于编码结果的三个核心属类:教师培训需求(N)、培训关键要素(E)、"互联网+"环境(Internet),构建了"互联网+"教师培训NEI模式。基于该模式和编码结果,本研究提炼了教师培训的四个需求、影响培训成效的七个关键要素、支持教师培训的"互联网+"环境的三个组成部分,探讨了三个核心属类之间的相互关系,以及该模式的特点与启示。本研究希望能够为"互联网+"教师培训的理论研究与实践应用提供参考。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 顾明远  
当今世界已经进入一个信息万变的时代,互联网正在改变着世界,它的变化可以说是难以预测的。未来是一个什么样的社会呢?恐怕我们谁也说不清楚。就像十年以前我们谁能够想到,带一部手机就可以走遍天下?因而这个世界以后会是什么样,我们更加难以预测。有的学者认为,过去在蒸汽机、电力、计算机出现以后,社会还有若干年时间可以适应技术带来的变化。可是现在呢?已经不行了,今天的变化是随时随地的、瞬息万变的,瞬息之间就会以数字化的形式普及天下,已经没有时间再来让我们去思考和适应。互联网到底给教育带来什么变化呢?教育是未来的事业,教
[期刊] 中国远程教育  [作者] 袁建新  
文章介绍了香港公开大学的学习方式、网上课程及发展网上课程的一些经验。
[期刊] 教育研究  [作者] 徐继存  
社会公平是人类社会的共同理想和美好愿望,教育公平是实现社会公平的基础和必要条件。以互联网为核心的现代信息技术的普及为教育公平的推进创造了条件。借助现代信息技术的发展,推进教育公平,不断从观念层面走向实践领域,已上升为我国教育发展的国家战略。
[期刊] 调研世界  [作者] 何强  
本文主要探讨了如何科学遴选政府统计大数据应用战略模式问题。研究认为,大数据在政府统计中的应用模式不宜只集中在"互联网+",而是应当同时推进"互联网+"与"+互联网",且在目前政府统计可用大数据源较为匮乏的情况下,应该给予"+互联网"模式更大的重视力度。这两种模式存在的分歧并不重要,重要的是如何促进线上线下不同类型数据之间的有效聚合,消除数据信息壁垒,从而发挥大数据本身的巨大价值,更好地打造政府统计数据源第二轨。
[期刊] 调研世界  [作者] 北京市"互联网+"统计研究课题组  郑新  孙宝文  鞠雪楠  荆文君  陈海云  
本文首先阐述"互联网+"的基本内涵及作用原理。其次,通过"互联网+"行动计划与现有统计体系,分析开展"互联网+"统计的难点,包括"互联网+"核心含义难以测度、与现行行业统计不匹配。再次,结合统计工作实际和"互联网+"特点,研究确定了"互联网+"统计思路,也就是以《指导意见》为出发点、以现行行业统计为主导、以"互联网+"5个维度为主要内容、体现"互联网+"各行动领域的共性和个性特征。最后,初步建立了"互联网+"统计指标体系。
[期刊] 调研世界  [作者] 赵志龙  
随着网络消费迅猛发展,线上平台通过顶层设计整合传统产业,新营销模式逐渐形成,使"互联网+"成为经济增长的重要"引擎"。大数据时代,"互联网+"推动政府统计工作发展,提高数据质量,优化政府服务居民具有重要意义,"互联网+"对统计领域CPI的影响值得研究。
[期刊] 调研世界  [作者] 北京市"互联网+"统计研究课题组  郑新  孙宝文  鞠雪楠  荆文君  陈海云  
本文首先阐述"互联网+"的基本内涵及作用原理。其次,通过"互联网+"行动计划与现有统计体系,分析开展"互联网+"统计的难点,包括"互联网+"核心含义难以测度、与现行行业统计不匹配。再次,结合统计工作实际和"互联网+"特点,研究确定了"互联网+"统计思路,也就是以《指导意见》为出发点、以现行行业统计为主导、以"互联网+"5个维度为主要内容、体现"互联网+"各行动领域的共性和个性特征。最后,初步建立了"互联网+"统计指标体系。
[期刊] 调研世界  [作者] 赵志龙  
随着网络消费迅猛发展,线上平台通过顶层设计整合传统产业,新营销模式逐渐形成,使"互联网+"成为经济增长的重要"引擎"。大数据时代,"互联网+"推动政府统计工作发展,提高数据质量,优化政府服务居民具有重要意义,"互联网+"对统计领域CPI的影响值得研究。
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