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[期刊] 中国成人教育  [作者] 李跃文  
高校课堂有效性不足,主要表现为教学不能从学生实际出发,真实地反映学生的学习需要,师生互动局限于课堂,短暂而不充分,判断学习的效果主要依据学生的认知状况,简单而肤浅。近年出现的"互联网+"与课堂教学紧密结合,使得教学生态发生了"革命性的变化",为改进课堂教学,提升效益提出了新的解决方案。教学必须从数字原住民这一崭新群体出发,发挥泛在学习的优势,消除师生之间的隔阂,尊重学生的学习自主特性,从而提升高效课堂教学的有效性。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张国培  
"互联网+教育"将是未来高校教学改革的走向,在这种背景下,雨课堂的推出是一种必然。雨课堂功能全面,操作便捷,但在与高校教学改革的对接上是存在问题的。雨课堂的价值既体现在教学技术层面,更体现于对全新教学理念的支持。雨课堂价值的完美发挥还需要自身、高校硬件设施等方面的不断完善。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 沈烂  
随着人工智能、互联网、大数据、网络学习平台的兴起与发展,实施信息化教学,提高课堂教学效果,激发学生学习积极性和主动性已成为高等职业教育的发展趋势。近年来,智慧课堂、移动教学、信息化教学等越来越受到教育界的关注和重视。将首先从传统课堂教学存在的问题出发,探索智慧课堂教学模式构建,最后以《商务网页设计与制作》为例分析智慧课堂教学模式应用情况,提出智慧课堂教学改革带来的变化与发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈宇翔  
"互联网+"时代的到来促成了学习理念及方法的变革,促使成人开展自主性的有效学习,传统以教为主的"讲授"模式转向了以学为主的"学习"模式。成人有效学习使成人学习更为主动自觉,具有丰富的内涵和学理依据,呈现出学习的自主性、资源的便捷性、情境的合作性等特点。"互联网+"背景下促进成人有效学习需优化成人学习环境、营造有效学习的良好氛围,完善基础设施和服务体系、构建数字化学习资源共享机制,加强研究性学习、提高成人有效学习的效能感。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 杜泽兵  
以互联网带动传统行业的创新发展是当前世界经济文化发展的大趋势。在此大环境下,“互联网+”成为当前高校英语教育改革的新机遇,为高校英语教育信息化、智能化的发展提供重要的方向。全球政治、经济、文化的一体化和多元化,以及互联网的普及,对于英语的重视程度也在不断的加深,而高等教育作为人才培养的重要基地,对英语教学提出了更大挑战。基于此,本文从分析“互联网+”教育模式出发,研究当前英语教学的现状和问题,并提出解决策略,为不断提升高校英语教学水平和人才培养能力提供理论支持。
[期刊] 宏观经济管理  [作者] 安宇宏  
今年两会期间,李克强总理在政府工作报告中提出的"互联网+"战略,正在逐步成为我国宏观经济全面升级的突破口和着力点。日前,国家发展改革委相关负责人接受媒体采访时透露,国家发展改革委目前正牵头制订"互联网+"行动计划。该负责人表示此项计划将是国家层面的顶层规划,就"互联网+"提出前瞻性、引领性的意见,各部门各行业则将据此计划细化政策。计划将首先从做优存量着手,推动现有的传统行业提质增
[期刊] 物流技术  [作者] 单承戈  何艳  
东莞作为全国外贸大市,其跨境贸易电子商务近年来高速增长,但是在发展过程中还是存在很多问题。针对这一现状,以东莞街镇跨境电商发展为研究对象,通过对东莞街镇跨境电子商务发展现状进行探究法分析,找出东莞街镇跨境电子商务发展存在的问题并提出相应的解决对策,以期为东莞街镇乃至整个跨境电商行业的发展提供借鉴。
[期刊] 物流技术  [作者] 单承戈  何艳  
东莞作为全国外贸大市,其跨境贸易电子商务近年来高速增长,但是在发展过程中还是存在很多问题。针对这一现状,以东莞街镇跨境电商发展为研究对象,通过对东莞街镇跨境电子商务发展现状进行探究法分析,找出东莞街镇跨境电子商务发展存在的问题并提出相应的解决对策,以期为东莞街镇乃至整个跨境电商行业的发展提供借鉴。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李新  
"互联网+教育"给当前高校管理工作带来了机遇和挑战。在"互联网+教育"背景下,高校管理工作既要抓住机遇又要迎接挑战,更要依据当前的机遇与挑战制定行之有效的策略,从而使新的网络信息技术更好地服务于高校管理。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 杨燕  
随着互联网的发展和教育的改革,越来越多的学校采用翻转课堂的方式来授课。"互联网+"背景下的翻转课堂即是通过互联网来规避传统课堂的一些缺点和弊端。本文通过分析翻转课堂的内涵和现状,研究翻转课堂的教学模式,教学方法,在实践中不断优化各个环节的教学设计,使教学流程更加合理化,从而提高教学绩效。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 王丽娜  
<正>“互联网+思政课”开启了高校育人模式的新图景与新生态。以参与度为参照,所谓“新图景”是指思政学习氛围变得热烈、活跃,大学生能够从单一、沉闷的说教情境中摆脱出来,利用网络化工具、数字化内容及新媒体渠道等,将自身的“情意知行”与思政要素进行联系和构建。所谓“新生态”是指师生在思政课场景中进行深度、密集的互动,大学生能够从乏味、僵化的“思政一言堂”中摆脱出来,凭借“互联网+思政课”形式及资源(如思政慕课、思政微课等)开展探索式、项目式、合作式学习。宏观上,新图景与新生态的形成,都对大学生思政课参与度有着正向促进意义。但一个吊诡的结论是,互联网对于大学生思政课参与度同时产生“正向激活”与“负向抑制”两种效能,如何消除负向抑制效应,即如何规避互联网对大学生思政课参与度的不良影响,应引起思政教育主体重视。《互联网+时代背景下高校思政课程的教学模式探究》一书由秦旻,贠雯,刘帅编著,该书全面解读互联网时代思政课程内涵、发展、特征及构建等问题,同时秉承“教化其心、外施于行”的育人理念,详细剖析影响思政课参与度的网络因素,提出了教学模式创新思路与策略。
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[期刊] 中国成人教育  [作者] 张辉  
在"互联网+"下的翻转课堂已在很多高校推广应用,并取得了良好的教学效果。翻转课堂作为一种新型的教学模式,在提高了学生学习积极性与主动性的同时,还培养了他们自主学习探究的能力。深化发展翻转课堂教学模式应注意的问题是翻转课堂模式应与传统教学模式有效结合、翻转课堂中要加强课前学习的有效性、翻转课堂中要形成教师独特的教学风格。
[期刊] 教育与职业  [作者] 燕艳  李潘坡  
在"互联网+职业教育"的发展趋势下,革新课堂教学模式可以有效实现理实一体的学生需求、工学结合的学校需求、产教融合的企业需求的目标,据此提出基于课堂教学模式重构的"互联网+职业教育"信息化发展框架。
[期刊] 商业经济研究  [作者] 陈静  
本文在深入研究分析我国商贸流通业现状的基础上,从完善政策制度环境、经营模式、高端人才培养等方面,分析研究了目前商贸流通业发展的困难和挑战,从着力完善政策法规体系、创新发展理念、搭建金融服务平台、发展跨境电商合作等方面,提出了推动互联网背景下商贸流通业转型发展的一些建议和思路,旨在给商贸流通业转型升级提供借鉴。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 于婷婷  
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