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[期刊] 教育与职业
[作者]
吴荣
职业教育的跨界特性与"互联网+"的渗透性,使得二者有融合的基础。在"互联网+"与职业教育的融合过程中,推动了职业教育新的服务形态的发展,进而使得"互联网+"背景下的职业教育服务内涵更加明晰,服务目标更加确定。要实现这些内涵特性与目标属性,职业教育需要推进其服务主体、方式、内容、对象的全面转变,促使"互联网+"与职业教育真正融合。
关键词：
“互联网+” 职业教育 服务
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李丽新
"互联网+"的出现对传统职业教育产生了巨大冲击,新时代背景要求职业教育与互联网完成更深层次的融合。这对职业学校来说是一个更严峻的挑战。文章基于"互联网+"的时代背景,对职业教育进行了剖析,提出对职业教育的建议和希望,旨在让职业教育更好地实现与互联网的深度融合。
关键词：
互联网+ 职业教育 目标 策略
[期刊] 教育与职业
[作者]
罗娟丽
在第四次工业革命的时代背景下,现代职业教育体系构建融合"互联网+"已经是大势所趋,这是新工业化进程的使然、职教多元主体的催生、资源有效配置的推动和办学模式重塑的要求。现代职业教育嫁接"互联网+"的价值体现为互链传递价值、互动创造价值、互融共享价值和互进升华价值。而要实现现代职业教育耦合"互联网+"的重构,顶层设计要界定方向,基础设施要提供保障,治理模式要凸显跨界,办学机制要顺势拓展。
关键词：
互联网+ 职业教育 工业4.0 重构
[期刊] 财务与会计
[作者]
朱卫品 聂勇
在"互联网+"的背景下,研究和探讨建立在现代信息技术基础上的网上办事大厅是各级会计管理部门的重要课题。浙江省财政厅在浙江省政府提出的"四单一网"建设中,依托浙江政务服务网,初步形成了"零见面、一网通"办事模式。一、利用云平台实现交互式管理是构建网上办事大厅的基础浙江省政府为推动全省"互联网+电子政务"事业发展,建设了以阿里云为基础的政务云平台。政务云平台包括政务公有云和政务专有云两部分,公有
[期刊] 财务与会计
[作者]
朱卫品 聂勇
在"互联网+"的背景下,研究和探讨建立在现代信息技术基础上的网上办事大厅是各级会计管理部门的重要课题。浙江省财政厅在浙江省政府提出的"四单一网"建设中,依托浙江政务服务网,初步形成了"零见面、一网通"办事模式。一、利用云平台实现交互式管理是构建网上办事大厅的基础浙江省政府为推动全省"互联网+电子政务"事业发展,建设了以阿里云为基础的政务云平台。政务云平台包括政务公有云和政务专有云两部分,公有
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
赵会利
伴随着互联网的发展,高等教育面临着复杂、艰难的倒逼局面。思考互联网背景下的高等教育改革问题,不仅是为高等教育的健康快速发展寻找新动力,更是为高等教育在继承优秀传统、发展创新优势的新融合过程中,寻找推动高等教育发展的新途径。文章基于高等教育、互联网的本质与特征,分析了互联网背景下高等教育发展的新趋势,提出了构建新的教育体系、构筑教学共同体、拓展优质教育资源、创新管理、服务体制等高等教育改革路径。
关键词：
高等教育 互联网 教育改革 教育资源
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李新
"互联网+教育"给当前高校管理工作带来了机遇和挑战。在"互联网+教育"背景下,高校管理工作既要抓住机遇又要迎接挑战,更要依据当前的机遇与挑战制定行之有效的策略,从而使新的网络信息技术更好地服务于高校管理。
关键词：
“互联网+教育” 高校管理 机遇 挑战
[期刊] 中国远程教育
[作者]
王斌
各级职教师资培养培训基地是职业教育体系的重要组成部分,是职业院校师资队伍建设的重要阵地和素质能力提升的能源站。客观分析我国职业教育发展的国情特色,总结我国各级职教师资培训基地发展的现状和主要问题,立足新时代我国社会经济发展、产业转型升级和对职教师资培训提出的新要求,结合"互联网+培训"提出未来培训基地应该搭建动态平衡的职教培训体系,建立"互联网+交互式"培训模式,实施培训资源线上线下优化工程,科学构建培训质量评价体系与机制,从而使职教师资培训由传统式走向网络化,由规模发展走向质量发展。
[期刊] 职教论坛
[作者]
南旭光
＂互联网＋＂作为一种新的经济形态和发展范式，正加速改变着传统业态，也将创新职业教育运行模式，引领未来职业教育发展潮流。职业教育所具有的＂教育＂和＂产业＂双重属性，为＂互联网＂与＂职业教育＂的结合带来了丰富的逻辑内涵，通过产业网络重构、社会多元协同、资源优化配置、办学模式再造等，促使职业教育在经济新常态下深度融于经济社会发展之中，提高职业教育的创新力、适应力和竞争力，进而从完善政策制度体系、加强基础设施建设、规划未来战略布局、优化院校内外治理、创新专业建设机制等方面厘清＂互联网＋＂战略下职业教育的发展路径，推动职业教育的改革、创新和发展。
[期刊] 职教论坛
[作者]
匡瑛 伍强瑞
新工业化以迅雷不及掩耳之势席卷全球工业领域，掀起新一轮产业技术的升级与变革；＂互联网＋＂通过与传统行业的融合渗透，深刻影响着传统产业的核心价值。这些对职业教育都提出了莫大的挑战，包括系统化工作要求单一岗位能力转向跨岗位职业能力；智能与绿色制造要求深刻变革传统的教育教学内容；解决非常规复杂问题与定制服务需要强化软硬并重、跨界创新的能力；个别化、多元化的发展需求将变单一的办学形式为极大丰富与开放的办学形态与办学功能；极大丰富与开放的办学形态对质量监控与保障提出历史性的新难题。职业教育必将通过专业、目标、内容、方式、保障等一系列改革创新主动回应上述挑战。
关键词：
新工业化 互联网+ 职业教育 挑战 创新
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
赵清梅
随着现代信息技术尤其是互联网技术和教育技术的蓬勃发展,职业院校教与学的模式都发生了很大变化,迫切需要资源配套丰富、内容呈现方式新颖、强调知识和能力并行培养、注重师生和生生参与互动体验和分享的新形态一体化教材予以支持。本文分析了新形态一体化教材的内涵,遵循"以学习者为中心"和"互联网+"的理念,阐述了新形态一体化教材建设的逻辑起点、建设的思路及建设的关键点。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张雅 夏金星 孙善学
在全球信息化的当代,传统教学受到史无前例的挑战,互联网加速了教育变革的进程。智慧教学受到教师认知度、教育情感、信息教学技术等内在因素和学校、社会环境等外在因素的影响。要开展智慧教学,教师应坚持丰实自身的众传知识、构建职业教育云平台资源库、持续教学反思及掌握现代化的信息技术。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张芬香
目前,国家级教学资源库基本上达到预期规模,覆盖了与国家产业规划和社会经济发展紧密联系的专业,并且在推动职业教育教学改革中,教学资源库建设项目在促进职业院校各方面发挥了重要作用。但在使用效果上,教学资源库建设与预期目标相差甚远,还存着很多问题。为了满足现代职业教育对优质专业教学资源的需求,在专业人才培养和社会服务中,面对"互联网+"时代背景,要保证资源库资源的完备性、先进性和适宜性,充分发挥职业教育教学资源库的作用,才能满足多样化的学习模式。
关键词：
“互联网+” 职业教育 教学资源库
[期刊] 高等农业教育
[作者]
苏雄武 苏冠贤 王宣琳
在"互联网+"时代,"互联网+高校人事服务"有利于提高人事工作的效率、提高人事服务的质量和提升人事管理的水平,高校在当前人事管理人员信息素养有待提高、人事管理模式存在弊病、人事数据存在信息孤岛等问题困扰下,需加强信息素养教育与培养,深化人事制度改革,搭建基于"互联网+高校人事服务"的网上平台,通过智慧校园建设实现人事数据的互联互通,实现高校人事管理与"互联网+"的深度融合。
关键词：
高校 人事管理 “互联网+”
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
顾明远
当今世界已经进入一个信息万变的时代,互联网正在改变着世界,它的变化可以说是难以预测的。未来是一个什么样的社会呢?恐怕我们谁也说不清楚。就像十年以前我们谁能够想到,带一部手机就可以走遍天下?因而这个世界以后会是什么样,我们更加难以预测。有的学者认为,过去在蒸汽机、电力、计算机出现以后,社会还有若干年时间可以适应技术带来的变化。可是现在呢?已经不行了,今天的变化是随时随地的、瞬息万变的,瞬息之间就会以数字化的形式普及天下,已经没有时间再来让我们去思考和适应。互联网到底给教育带来什么变化呢?教育是未来的事业,教
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