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[期刊] 税务研究  [作者] 李旭红  
随着互联网的迅速发展,加强税收领域与互联网的融合有助于提高征管效率、降低遵从成本、完善社会征信体系。本文基于《"互联网+税务"行动计划》,通过分析"互联网+税务"的发展及国际实践,提出创新"互联网+税务治理"理念、借营改增的契机推动"互联网+税务"的进一步发展、积极推进电子专用发票的应用、加强对电子税务的征税、实现信息系统的融合以及发挥其强大的税收分析功能等创新税收管理的建议。
[期刊] 税务研究  [作者] 唐跃  王超  薛剑秋  朱岚  魏军波  宿萍  闫丽萍  倪巍  
本文从"互联网+"时代的大数据视角,分析了大数据较之传统的数据仓库和数据挖掘具有更适于当前背景下处理和分析海量异构多源数据的优势,探讨了如何将大数据应用于税收管理和涉税服务等工作的问题,并对如何使大数据服务于现代税收管理提出相关建议。
[期刊] 财会通讯  [作者] 魏亚芳  
本文基于疾病诊断相关分组DRGs理论和互联网+医疗的应用理论,从北京医改的成本策略视角出发,得出北京医疗改革成本策略需要在四个维度方面实现转变,这对中国医疗改革的研究具有积极的借鉴意义。
[期刊] 企业管理  [作者] 刘广生  马帅  
要在互联网背景下实现企业财务管理的创新,必须遵循如下路径:有效技术环境的构建—内外部业务流程的重组—企业组织架构的重构。同时,要顺利实现上述路径,必须利用信息技术实施全程的预算管理、资金的动态管理和全面的成本管理。
[期刊] 财会通讯  [作者] 魏亚芳  
本文基于疾病诊断相关分组DRGs理论和互联网+医疗的应用理论,从北京医改的成本策略视角出发,得出北京医疗改革成本策略需要在四个维度方面实现转变,这对中国医疗改革的研究具有积极的借鉴意义。
[期刊] 税务研究  [作者] 乔游  
在推进税收治理现代化进程中,"互联网+"的提出,为实施税收管理现代化核心内容之一的税收风险管理战略提供了新机遇,带来了新挑战。本文在分析"互联网+"为税收风险管理提供契机的基础上,尝试提出相应的税收风险管理策略和建议,力求最大程度地完善风险管理制度和流程,提高风险管理水平。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 广西柳州市地方税务局课题组  
个人房屋交易涉及契税等相关税种,关系到房屋所有人的各项权利,社会关注度很高,其纳税申报是目前地税办税服务厅前台业务量最大的一种涉税事项。为优化纳税服务、提升工作效率,解决纳税人排长队、往返多部门办理涉税事项的问题。柳州市地方税务局以"互联网+契税"税收管理为依托,开发"互联网+个人房屋交易申报纳税"系统,依托信息化手段,以"金税三期"系统工程为核心,借助联网房产、土地不动产登记部门的住房
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李新  
"互联网+教育"给当前高校管理工作带来了机遇和挑战。在"互联网+教育"背景下,高校管理工作既要抓住机遇又要迎接挑战,更要依据当前的机遇与挑战制定行之有效的策略,从而使新的网络信息技术更好地服务于高校管理。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王周红  
随着社会的不断发展,互联网逐步为大众所认知,并运用在各个领域。"互联网+"时代的来临,对传统的高等教育造成前所未有的冲击与更深层次的变革。传统高等教育在"互联网+"时代只有按照时代特点和要求顺势而为,创新发展模式,才能使高等教育健康蓬勃发展。本文在大量调查、查阅相关文献的基础上,结合目前传统高等教育的研究结论,对"互联网+"背景下高等教育管理模式创新与启示进行了简要分析。
[期刊] 税务研究  [作者] 秦凯  
本文通过对"互联网+"基因的分析,在理论上探索"互联网+"提升税收工作质量的有关机理。
[期刊] 税务研究  [作者] 蔡昌  赵新宇  
本文从生态系统基本理论出发,引入税收生态系统这一概念,从整体的动态平衡角度研究涉税各方以及涉税环境之间的相互作用关系。在分析税收生态系统的内涵、特征以及"互联网+"对税收生态系统产生的影响的基础上,通过构建税收生态系统的实现路径,为"互联网+"背景下税收生态系统的实现提供了政策建议。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 刘国欣  张利雯  
随着互联网时代信息水平不断提高,对高校管理工作提出了更加严格的要求。依托互联网技术进行高校学生信息化管理,创新高校管理方式,提高管理质量,有利于学生高效掌握理论知识,不断提升实践技能水平。信息化管理方式是完善高校完成人才培养体系的重要保障。当前,高校学生管理工作存在信息人才短缺、大数据管理意识缺乏、信息化管理工作体系不完善等现实问题。探索互联网背景下高校学生管理的信息化建设路径,
[期刊] 中国成人教育  [作者] 周昊俊  
"互联网+"背景下高校创新创业是经济新常态发展到一定历史阶段的必然产物,也是解决大学生就业难问题的重要辅助力量。"互联网+"思维所提出的互融、跨界,在迎合高校创新创业要求运作时,对大学生创新创业教育的当前模式将提出分层教育、重视学生已经习得专业知识和技能创造性应用、重视教育预计性等要求。考虑到目前大学生创新创业教育中存在诸如创业者和教育者创业能力、思维、综合素养不足,大学生创新创业教育模式与学生创业引导需求不符等问题,文中尝试探讨"互联网+"对高校创新创业的基本要求、目前存在的教育问题,并阐述如何应对解决。
[期刊] 经济师  [作者] 彭佩林  
随着我国互联网技术的飞速发展,为高校教育带来了全新的机遇和挑战。高校应该紧跟时代步伐,将互联网技术合理有效地融入到课程思政教育中,在实践过程中不断地创新与改进,切实迎合当下“互联网+”新时代背景下课程思政教育的需求,实现新的突破。文章通过分析“互联网+”背景下课程思政教育面临的问题及教学痛点,并且结合实际情况提出切实有效的创新改革路径。
[期刊] 职教论坛  [作者] 匡瑛  伍强瑞  
新工业化以迅雷不及掩耳之势席卷全球工业领域,掀起新一轮产业技术的升级与变革;"互联网+"通过与传统行业的融合渗透,深刻影响着传统产业的核心价值。这些对职业教育都提出了莫大的挑战,包括系统化工作要求单一岗位能力转向跨岗位职业能力;智能与绿色制造要求深刻变革传统的教育教学内容;解决非常规复杂问题与定制服务需要强化软硬并重、跨界创新的能力;个别化、多元化的发展需求将变单一的办学形式为极大丰富与开放的办学形态与办学功能;极大丰富与开放的办学形态对质量监控与保障提出历史性的新难题。职业教育必将通过专业、目标、内容、方式、保障等一系列改革创新主动回应上述挑战。
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