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[期刊] 经济师  [作者] 张雁  
随着信息全球化的发展,"互联网+"领域的思维得以全面推广普及,而民族民间音乐作为弘扬我国民族文化,促进中华民族传统文化认同感的重要途径。在"互联网+"背景下,利用网络、数字化、信息等专业技术,可以使民族民间音乐形成全新的传播形式,充分发挥其传播价值。但由于民族民间音乐传播所涉及的范围太广,也会受到多方因素影响导致民族民间音乐的传播,反而陷入困境之中,这便对我国民族民间音乐文化的稳定发展造成极为负面的影响。文章从"互联网+"背景下民族民间音乐的传播模式、特征入手,分析了当前传播所面临的困境,并提出了"互联网+"背景下民族民间音乐传播的有效途径。
[期刊] 国际经济合作  [作者] 王晶  
互联网在二十多年的发展中对经济社会各领域进行变革,全球贸易在互联网带动下实现增长的同时也面临数字贸易性质和分类模糊、数据自由流动和个人信息保护两难、消费者保护法律的互操作性任重道远以及争端解决机制缺乏有效性等治理困境。背后的原因在于互联网涉及复杂的跨界融合问题,致使治理问题政治化,治理责任扭曲化,治理规范协调性不足。因此需要构建一个全球治理框架,通过培育治理中的伙伴关系、分阶段推动国际机制与国内机制协调配合、促进公私合作的多元治理来实现互联网背景下的全球贸易治理最优。
[期刊] 价格月刊  [作者] 于瑾  
互联网对经济社会的方方面面都产生了巨大影响,其开放、交互与共享特点在降低全球贸易成本、提高全球贸易便捷性的同时,也带来了一系列全球贸易治理的困境。究其原因,主要是互联网极大程度促进了全球贸易,但产生的问题更加不容忽视;带来服务贸易大发展,改变了全球贸易结构;丰富了贸易主体,改变了全球贸易对象;使国际贸易关系更加微妙,加剧了贸易地位不对等现象。应结合国际贸易规则变迁,健全数字贸易治理机制;契合数字贸易发展,开展阶段性治理;转变思路,实行政府与非政府组织共同治理,有效推动全球贸易持续健康发展。
[期刊] 价格月刊  [作者] 于瑾  
互联网对经济社会的方方面面都产生了巨大影响,其开放、交互与共享特点在降低全球贸易成本、提高全球贸易便捷性的同时,也带来了一系列全球贸易治理的困境。究其原因,主要是互联网极大程度促进了全球贸易,但产生的问题更加不容忽视;带来服务贸易大发展,改变了全球贸易结构;丰富了贸易主体,改变了全球贸易对象;使国际贸易关系更加微妙,加剧了贸易地位不对等现象。应结合国际贸易规则变迁,健全数字贸易治理机制;契合数字贸易发展,开展阶段性治理;转变思路,实行政府与非政府组织共同治理,有效推动全球贸易持续健康发展。
[期刊] 档案学研究  [作者] 胡琨  
"互联网+"时代的来临,为档案文化传播提供了前所未有的机遇,同时也带来新的发展难题。本文选取"立"与"困"的视角,结合实践中的案例和数据分析,力图找准新时代档案文化传播定位:主体社会合作性、内容轻量性与多元性、平台开放性与丰富性、主客体交互及时性。同时指出,"互联网+"时代档案文化面临两大传播难点:一是档案文化传播开放性与安全性的矛盾;二是"主客一体"式传播冲击档案文化的真实性与可信性。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 陈慧  
在"互联网+"背景下,各行各业的原有格局都有被解构和重构的可能,而高等教育作为与互联网关系密切的行业之一,其所面临的挑战更是首当其冲。为最大限度抢抓"互联网+"带来的信息化机遇,多地高校以提升教师信息化水平为抓手,酝酿并实现了"互联网+教育"模式,这一全新模式借助大数据、互联网、计算机以及移动互联技术促进了原有教育模式的转型。鉴于高校教师在推进教育信息化进程中起到的不可替代的作用,以及目前很多高校教师的信息素质在一定程度上制约了教育信息化进程的现状,笔者以为高校师资队伍信息化水平的提升,不仅要依靠个人意识
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈慕杰  杨起群  
深度学习是近年来学习方式变革的主要方向,关系学生学习质量、动机与方式等问题。在"互联网+"时代为深度学习的可能性提供技术支撑的同时,也鞭策着学习革命的快速发生。但学习方式变革,又受到认识论、传统学习方式、信息诱惑等多方面的影响。因此,为更好地促进师范生深度学习,可从以下三个方面进行构建:反思成长,培养反思性实践者;体验学习,促进高阶思维发展;学习迁移,培育信息整合的能力。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李新  
"互联网+教育"给当前高校管理工作带来了机遇和挑战。在"互联网+教育"背景下,高校管理工作既要抓住机遇又要迎接挑战,更要依据当前的机遇与挑战制定行之有效的策略,从而使新的网络信息技术更好地服务于高校管理。
[期刊] 商业经济研究  [作者] 罗燕君  
消费升级和移动互联网时代背景下,平台互联网发展趋于稳定,产业互联网成为经济发展新方向。一方面,线上市场经过近年的快速发展逐渐趋于稳定与饱和,传统平台互联网线上发展空间有限,急需寻求新的市场,于是向线下拓展成为其未来发展的方向;另一方面,经济新常态下,传统商业模式面临诸多发展瓶颈与问题,难以适应新时代经济发展的需求,寻找新的发展契机进行转型升级迫在眉睫。在此背景下,互联网企业与传统企业的融合成为必然,互联网是传统企业的升级路径,而传统企业则是互联网企业的新市场。基于此,本文主要就消费大爆炸背景下的互联网产业融合进行相关探讨,通过分析平台互联网和产业互联网发展现状,找出现阶段互联网产业融合的难点所在,并对此提出相关建议,以期更好促进互联网产业的融合。
[期刊] 商业经济研究  [作者] 钱磊  
互联网金融是指依托互联网进行金融数据处理、信用评级,在传统银行金融体系之外运行,由金融需求者和供给者自主参与的金融形式。互联网金融的特征是互联网化、去银行化和普惠化。互联网金融的范围应当包括第三方支付、互联网贷款和互联网货币。互联网金融的上述特征也影响着传统的金融监管制度。从现实角度考量,互联网金融监管应当以保护普通投资者和促进金融效率为目标,坚持信息监管和风险监管原则,选择自治与监管并举的监管路径。
[期刊] 经济师  [作者] 李振铭  
文章从互联网理财投资平台和互联网理财投资个人的不同角度,分析了互联网时代理财投资平台和理财投资者分别面临的困境,探讨了投资平台和个人规避风险、摆脱困境的应对策略。呼吁互联网理财投资平台合法合规运营,营造诚信、透明、自律的互联网理财投资环境;告诫互联网理财投资者理财有风险,投资须慎重。
[期刊] 商业经济研究  [作者] 钱磊  
互联网金融是指依托互联网进行金融数据处理、信用评级,在传统银行金融体系之外运行,由金融需求者和供给者自主参与的金融形式。互联网金融的特征是互联网化、去银行化和普惠化。互联网金融的范围应当包括第三方支付、互联网贷款和互联网货币。互联网金融的上述特征也影响着传统的金融监管制度。从现实角度考量,互联网金融监管应当以保护普通投资者和促进金融效率为目标,坚持信息监管和风险监管原则,选择自治与监管并举的监管路径。
[期刊] 经济师  [作者] 李英禹  裴煜  罗正公  
在"互联网+"时代,翻转课堂已成为高等教育发展的重要手段,也为我国大学教育改革提供了新的思路。然而目前翻转课堂教学模式的实践还存在重重困难,对此,文章提出高校的翻转课堂教学建设应当在教师专业能力、教学理念和教学评价等方面,加强与翻转课堂的对接,进一步优化课程重构,推进多元课堂教学改革,创建具有特色的多学科共建机制,从而发挥翻转课堂的突出优势,提升高校教育的教学质量。
[期刊] 商业经济研究  [作者] 张恺  岳东林  
本文结合移动互联网发展与日俱新的宏观背景,对我国当前企业移动互联网营销传播的现况进行分析,通过对比不同类型的营销传播途径的基本构成要素,探究优化企业移动互联网营销传播的路径,旨在为我国企业移动互联网营销传播的优化提供思路指导。
[期刊] 中国流通经济  [作者] 田爱国  
在电子商务快速发展的背景下,随着互联网的普及,跨境零售电商已经成为传统外贸企业转型升级的选择。目前我国跨境零售电商发展速度较快,交易平台不断创新,消费群体不断扩大,交易金额迅速增长,但在物流、通关、结汇、退税、知识产权、信用、供应商管理、监管政策、资源等方面还存在许多问题。促进跨境零售电商发展必须优化物流系统,加强信用体系建设,完善市场监管体系,增进国际合作,优化支付服务系统,建立信息化综合监管平台,简化通关环节。
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