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[期刊] 经济师
[作者]
刘林舒 卓琳
随着旅游业的发展兴盛，旅游管理成为热门专业，目前的市场对于具有一定管理能力、创新能力和综合素养的优质旅游管理专业人才需求旺盛。要提升旅游管理专业学生的竞争力，强化创新创业能力培养至关重要。“互联网+”背景下，旅游管理领域发生了一系列变化，也要求在旅游管理专业学生培养中，不断开展创新创业教育，提升专业学生的创新创业素养。文章就“互联网+”下的旅游行业发展需要进行分析，探讨旅游管理专业学生创新创业能力培养的具体路径。
[期刊] 教育与职业
[作者]
谭璐
＂互联网＋＂的出现拓宽了大学生创新创业的范围，为大学生创新创业注入了新的活力，激发了大学生的创新创业意识，掀起了大学创新创业的高潮。然而，由于目前高校创新创业教育还存在内容陈旧、教育形式单一、师资薄弱及创新创业教育相关的体制机制不健全等问题，导致大学生的创新创业能力不足。对此，为了加快高校创新创业人才的培养，应切实发挥政府的引领作用，全面构建高校创新创业人才培养主阵地，鼓励企业主动承担起创新创业人才培育的第二课堂，鼓励和支持大学生勇当＂互联网＋＂创新创业的实践者和开拓者。
关键词：
“互联网+” 大学生 创业创新能力
[期刊] 中国成人教育
[作者]
周昊俊
"互联网+"背景下高校创新创业是经济新常态发展到一定历史阶段的必然产物,也是解决大学生就业难问题的重要辅助力量。"互联网+"思维所提出的互融、跨界,在迎合高校创新创业要求运作时,对大学生创新创业教育的当前模式将提出分层教育、重视学生已经习得专业知识和技能创造性应用、重视教育预计性等要求。考虑到目前大学生创新创业教育中存在诸如创业者和教育者创业能力、思维、综合素养不足,大学生创新创业教育模式与学生创业引导需求不符等问题,文中尝试探讨"互联网+"对高校创新创业的基本要求、目前存在的教育问题,并阐述如何应对解决。
关键词：
“互联网+” 大学生 创新创业教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张丽 王海丽
借助互联网+大数据,搭建多维度、多层次跨界特色农民创新创业培训合作平台。利用模糊综合评价法建立新型职业农民创新创业培训绩效评价模型,科学客观地反映培训效果和质量,并根据评价结果改进培训内容。设计"互联网+"背景下的新型职业农民创新创业培训路径,探索适合聊城市新型职业农民队伍发展的新路子,着力打造具有区域特色的技术技能型新型职业农民队伍,促进聊城市乃至山东省区域经济的发展。
[期刊] 经济师
[作者]
李美会
随着我国互联网的进一步普及与发展,为我国高职类人才的创业提供了更多的途径,进一步激发了高职人才的创新创业意识。但是高职院校在互联网背景下培养创新创业人才时,还存在一些不足。基于此,文章针对“互联网+”培养高职人才创新创业能力的有关内容进行了简单阐述。
关键词：
“互联网+” 高职人才 创业能力 研究
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘芬 陈忠林 孙璐
自我国提出"大众创业、万众创新"和"互联网+"行动计划这两个概念后,我国创新创业正步入"黄金时期"。经济良好发展、思想不断解放都为高校大力开展创新创业教育提供了广阔的空间和舞台。"互联网+"时代的到来,使大学生自主创新创业成为解决社会就业问题的一个重要途径。本文在阐明创新创业教育内涵和困境的同时,结合发达国家经验,提出了旨在提高大学生创新创业能力的有效路径。
关键词：
“互联网+” 大学生 创新创业 能力培养
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
付向阳 刘海龙 白艳姝
"互联网+"行动计划提出标志着我国的教育已经进入到一个崭新的时期。教育与大数据、物联网和云计算为代表的新兴信息技术结合日益密切。在此背景下,高等教育如何利用"互联网+"来加快大学生创新创业教育的改革成为当前一项重要课题。本文以内蒙古化工职业学院大学生创业园为例,对如何重塑高校教育结构,"放大"大学生创业能力,激活大学生每一个创新创业"细胞"进行了深入分析。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
马星 王赫莹
近年，中央政府高度重视大学生的创新创业问题，并且出台了相关策略，指引高校和教师充分带动大学生创业，解决大学生就业问题，推动大学生的全面发展。但是，在大学生实施就业过程中也存在诸多的问题。如何基于“互联网+”背景推动高校创新创业教育和人才培养的发展则是目前以及未来需要探索的主题。由杜永红编著，清华大学出版社出版的《大学生创新创业教育——基于互联网+视角》一书，详细全面地介绍了在“互联网+”的背景下，高校和教师如何推动大学生创新创业教育发展，以及如何培养创新创业教育人才。在该部书中，一共分为十大章节，详细论述了创业的特点、创业应当注意的事项、大学生在创业过程中遇到的问题以及现存的模式，并且基于现在的教育发展背景，如何推动大学生正确创业，
[期刊] 教育与职业
[作者]
张小锋
在"互联网+"的大背景下,社会对高职生的要求越来越高,这就需要高职院校积极培养学生的就业创业能力,具体对策包括建立就业创业能力培养机制、组建创新创业团队、开拓就业创业能力培养平台、开展创新创业特色校园活动。
关键词：
“互联网+” 高职生 就业能力 创业能力
[期刊] 企业管理
[作者]
杨华
李克强总理在政府工作报告中提出了"互联网+"的行动计划,对于实体经济从业者来说,应该是如何"+"?如何计划?如何行动呢?怎样让一个个互联网概念落地生根,变得可执行、可操作,实现自己的"互联网+"呢?A什么是企业互联网"互联网+"最核心的载体就是企业,而企业是一个高级的智能体,拥有着群体智慧,运行着科技创新。既然企业是一个智能体,那么是否存在
关键词：
互联网+ 企业互联网 企业语言 大数据
[期刊] 职业技术教育
[作者]
郭一 马仁秒 陈昕苗
创新已经成为新时期"互联网+"背景下社会发展的指导理念,研究高职学生创新素养培育,是落实文化、科技等创新发展,以创业带动就业,服务创新型国家建设的重大战略举措。提升高职学生创新素养,要结合当今社会发展趋势,优化创新人才培养模式,健全创新创业课程体系,加强创新创业师资队伍建设,集聚创新创业类资源,营造创新创业氛围,拓展学生创新创业思维。
关键词：
互联网+ 创新素养 高职学生
[期刊] 财务与会计
[作者]
李宪
当今社会信息技术快速变革,网络经济迅猛发展,全民网络时代,网购、电子支付等新兴的经济形式迅速变革人们的生活。在提倡时代背景下,大学生创业有了新的尝试方式。但同时由于创业者缺乏相关的经验、对市场的认识不足等原因,大学生创业的风险仍然很大。因此,为了能够更好的促进大学生就业创业,提高创新创业的成功率,侯丽红和季春林的《"互联网+"大学生创新创业教育研究》立足高校创新创业教育,详细介绍了创新创业教育的理论基础及其发
[期刊] 统计研究
[作者]
赵彦云
互联网发展从IT到DT已经成为必然的趋势,本文研究了DT时代的统计思维,提出了互联网统计概念和互联网统计体系的基本内容,研究了面向未来发展的互联统计、互通统计、互动统计的互联网统计理论体系;考察了国际电信联盟、中国互联网络信息中心的互联网统计体系,以及国家统计局企业信息化和电子商务统计,指出了存在的问题和与实际需要的巨大缺口;最后,研究了互联网统计发展所面临的挑战,并提出了我国互联网统计发展的政策建议。
[期刊] 职教论坛
[作者]
安光
在＂大众创业、万众创新＂的国家大背景下，高职院校如何进行创新创业教育、培养创新创业人才，成为当前高职院校教育最为关心的问题。基于互联网时代背景，高职院校开展创新创业教育具有必要性，对创新创业型人才培养应在教育理念、课程开发、师资建设、教育平台方面进行新的探索。高职院校应优化现有的教育资源，对＂专业＋创业＂融入式、＂导师＋项目＋团队＂创新、＂分级递进式＂等创新创业教育模式进行有效探索，并结合校情构建新的创新创业教育模式。
[期刊] 教育与职业
[作者]
连伟利 郭光亮
文章首先分析了"互联网+"背景下创新创业教育的内在属性与时代特征。然后论述了"互联网+"背景下高职院校创新创业教育面临的主要问题:创新创业教育理念滞后,与专业教育融合不够;从事创新创业教育的师资队伍建设不足;课程设置混乱,教材选择随意,教学方式方法单一;创新创业实践平台欠缺,引导帮扶不到位。最后提出了"互联网+"背景下高职院校创新创业教育发展路径:以"互联网+"作为创新创业教育理念;加强创新创业教育师资队伍建设;科学设置课程,积极探索多重选修学习模式;统筹社会资源,强化创新创业教育实践,健全创新创业教育体
关键词：
互联网+ 高职院校 创新创业教育
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