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[期刊] 中国财政
[作者]
钱斌华
党的十八届五中全会指出,培育发展新动力,优化劳动力、资本、土地、技术、管理等要素配置,激发创新创业活力,推动大众创业、万众创新,释放新需求,创造新供给,推动新技术、新产业、新业态蓬勃发展。国家"十三五"规划指出,要加快推进基于互联网的商业模式、服务模式、管理模式及供应链、物流链等各类创新,培育"互联网+"生态体系。互联网与传统产业的高度融合
关键词：
创业创新 引导基金
[期刊] 中国成人教育
[作者]
周昊俊
"互联网+"背景下高校创新创业是经济新常态发展到一定历史阶段的必然产物,也是解决大学生就业难问题的重要辅助力量。"互联网+"思维所提出的互融、跨界,在迎合高校创新创业要求运作时,对大学生创新创业教育的当前模式将提出分层教育、重视学生已经习得专业知识和技能创造性应用、重视教育预计性等要求。考虑到目前大学生创新创业教育中存在诸如创业者和教育者创业能力、思维、综合素养不足,大学生创新创业教育模式与学生创业引导需求不符等问题,文中尝试探讨"互联网+"对高校创新创业的基本要求、目前存在的教育问题,并阐述如何应对解决。
关键词：
“互联网+” 大学生 创新创业教育
[期刊] 企业管理
[作者]
杨华
李克强总理在政府工作报告中提出了"互联网+"的行动计划,对于实体经济从业者来说,应该是如何"+"?如何计划?如何行动呢?怎样让一个个互联网概念落地生根,变得可执行、可操作,实现自己的"互联网+"呢?A什么是企业互联网"互联网+"最核心的载体就是企业,而企业是一个高级的智能体,拥有着群体智慧,运行着科技创新。既然企业是一个智能体,那么是否存在
关键词：
互联网+ 企业互联网 企业语言 大数据
[期刊] 统计研究
[作者]
赵彦云
互联网发展从IT到DT已经成为必然的趋势,本文研究了DT时代的统计思维,提出了互联网统计概念和互联网统计体系的基本内容,研究了面向未来发展的互联统计、互通统计、互动统计的互联网统计理论体系;考察了国际电信联盟、中国互联网络信息中心的互联网统计体系,以及国家统计局企业信息化和电子商务统计,指出了存在的问题和与实际需要的巨大缺口;最后,研究了互联网统计发展所面临的挑战,并提出了我国互联网统计发展的政策建议。
[期刊] 企业管理
[作者]
刘广生 马帅
要在互联网背景下实现企业财务管理的创新,必须遵循如下路径:有效技术环境的构建—内外部业务流程的重组—企业组织架构的重构。同时,要顺利实现上述路径,必须利用信息技术实施全程的预算管理、资金的动态管理和全面的成本管理。
关键词：
财务管理 财务创新 财务信息化
[期刊] 教育与职业
[作者]
黄汉玲
"互联网+"时代,社会上涌现出以网络为基础的新技术、新职业以及相关创业人才。互联网创业具有相对快捷、操作简单、获取信息方便、创业时间短等特点,高职创业教育应与互联网结合,打造出新的教育模式。然而,我国目前的高职创业教育存在人才培养理念滞后、课程体系有待完善、师资队伍严重不足、教育方法尚需改进、资源有限等问题,需要转变观念,树立信心,构建互联网创新创业型课程体系,加强师资队伍建设,搭建互联网创业平台,融入互联网创业活动,实现创业带动就业。
关键词：
互联网+ 高职院校 创业教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
谭璐
＂互联网＋＂的出现拓宽了大学生创新创业的范围，为大学生创新创业注入了新的活力，激发了大学生的创新创业意识，掀起了大学创新创业的高潮。然而，由于目前高校创新创业教育还存在内容陈旧、教育形式单一、师资薄弱及创新创业教育相关的体制机制不健全等问题，导致大学生的创新创业能力不足。对此，为了加快高校创新创业人才的培养，应切实发挥政府的引领作用，全面构建高校创新创业人才培养主阵地，鼓励企业主动承担起创新创业人才培育的第二课堂，鼓励和支持大学生勇当＂互联网＋＂创新创业的实践者和开拓者。
关键词：
“互联网+” 大学生 创业创新能力
[期刊] 职教论坛
[作者]
安光
在＂大众创业、万众创新＂的国家大背景下，高职院校如何进行创新创业教育、培养创新创业人才，成为当前高职院校教育最为关心的问题。基于互联网时代背景，高职院校开展创新创业教育具有必要性，对创新创业型人才培养应在教育理念、课程开发、师资建设、教育平台方面进行新的探索。高职院校应优化现有的教育资源，对＂专业＋创业＂融入式、＂导师＋项目＋团队＂创新、＂分级递进式＂等创新创业教育模式进行有效探索，并结合校情构建新的创新创业教育模式。
[期刊] 教育与职业
[作者]
连伟利 郭光亮
文章首先分析了"互联网+"背景下创新创业教育的内在属性与时代特征。然后论述了"互联网+"背景下高职院校创新创业教育面临的主要问题:创新创业教育理念滞后,与专业教育融合不够;从事创新创业教育的师资队伍建设不足;课程设置混乱,教材选择随意,教学方式方法单一;创新创业实践平台欠缺,引导帮扶不到位。最后提出了"互联网+"背景下高职院校创新创业教育发展路径:以"互联网+"作为创新创业教育理念;加强创新创业教育师资队伍建设;科学设置课程,积极探索多重选修学习模式;统筹社会资源,强化创新创业教育实践,健全创新创业教育体
关键词：
互联网+ 高职院校 创新创业教育
[期刊] 财会通讯
[作者]
魏亚芳
本文基于疾病诊断相关分组DRGs理论和互联网+医疗的应用理论,从北京医改的成本策略视角出发,得出北京医疗改革成本策略需要在四个维度方面实现转变,这对中国医疗改革的研究具有积极的借鉴意义。
[期刊] 税务研究
[作者]
李旭红
随着互联网的迅速发展，加强税收领域与互联网的融合有助于提高征管效率、降低遵从成本、完善社会征信体系。本文基于《＂互联网＋税务＂行动计划》，通过分析＂互联网＋税务＂的发展及国际实践，提出创新＂互联网＋税务治理＂理念、借营改增的契机推动＂互联网＋税务＂的进一步发展、积极推进电子专用发票的应用、加强对电子税务的征税、实现信息系统的融合以及发挥其强大的税收分析功能等创新税收管理的建议。
关键词：
互联网+ 税收管理 创新
[期刊] 财会通讯
[作者]
魏亚芳
本文基于疾病诊断相关分组DRGs理论和互联网+医疗的应用理论,从北京医改的成本策略视角出发,得出北京医疗改革成本策略需要在四个维度方面实现转变,这对中国医疗改革的研究具有积极的借鉴意义。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王运涛
"互联网+"背景下,远程教育学习支持服务主要包括教学资源、教育机构、学习者和媒介等要素。其在加速信息技术与教育的融合、满足学习者个性化的服务需求以及构建学习型社会和终身教育体系等方面显现出独特的优势,但在管理模式、教学方式、办学投入等方面还面临诸多现实困境。创新远程教育学习支持服务模式需转变思维惯性,树立服务理念;以技术提升教育,完善网络化的教学管理体系;创新教学方法,专注于学习者的个性发展。
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
赵永胜
通过分析互联网背景下企业市场营销宏观环境和微观环境出现的新变化,本文指出企业市场营销呈现出市场营销目标化、营销视角多样化、营销主体多元化、营销对象精准化、营销内容特色化、营销媒介共享化、营销效应最大化、营销范围国际化、营销内容集聚化、营销发展持续化等新特点。基于上述变化,本文进而提出企业市场营销新理念应该转换为:营销实现全面转型、突出消费个性体验、营销理念更加新颖、营销模式有效精准等。同时,在新的营销理念的指导下,对企业市场营销未来发展新趋势提出如下观点:差异化下的目标市场更加准确、消费者的价格判断更加清晰、产品个性需求更加突出、企业营销策划更加精准、企业营销路径不断创新、企业营销策略不断优化、企业营销模式更加灵活等,从而推动企业营销实践水平不断提升。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
付向阳 刘海龙 白艳姝
"互联网+"行动计划提出标志着我国的教育已经进入到一个崭新的时期。教育与大数据、物联网和云计算为代表的新兴信息技术结合日益密切。在此背景下,高等教育如何利用"互联网+"来加快大学生创新创业教育的改革成为当前一项重要课题。本文以内蒙古化工职业学院大学生创业园为例,对如何重塑高校教育结构,"放大"大学生创业能力,激活大学生每一个创新创业"细胞"进行了深入分析。
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