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[期刊] 中国成人教育
[作者]
韩琦
随着我国互联网技术的不断发展和成熟,"互联网+"这个理念不断渗入社会的各个行业中,并成为现代化的标志。高校教学模式必将在这轮现代化浪潮中实现蜕变,将"互联网+"理念及其技术应用到课程教学改革中,是高校课程改革的必经之路。那么适合应用型本科院校的"互联网+"就业指导课程应该是怎样的?研究探索如何综合运用云技术、大数据、社交网络等"互联网+"相关技术,围绕教育教学目标,突破物理空间,全面调动学校能够组织的各种教育教学资源,通过构建包括资源超丰沛的就业指导课程教育教学资源平台、智能教学终端和大数据教学效果,考察分析系统的"互联网+"就业指导课程体系,来实现大学生就业指导课程的转型与升级。
[期刊] 财务与会计
[作者]
李宪
当今社会信息技术快速变革,网络经济迅猛发展,全民网络时代,网购、电子支付等新兴的经济形式迅速变革人们的生活。在提倡时代背景下,大学生创业有了新的尝试方式。但同时由于创业者缺乏相关的经验、对市场的认识不足等原因,大学生创业的风险仍然很大。因此,为了能够更好的促进大学生就业创业,提高创新创业的成功率,侯丽红和季春林的《"互联网+"大学生创新创业教育研究》立足高校创新创业教育,详细介绍了创新创业教育的理论基础及其发
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙金玲
随着网络技术的发展，互联网成为当代社会特别是大学生群体获取生活信息和知识的必要路径之一。从＂互联网＋＂的内涵和特点出发，分析＂互联网＋＂对大学生就业机会的影响、对就业选择的影响、对就业薪金的影响等对大学生就业影响。
关键词：
“互联网+” 大学生 就业
[期刊] 农业经济
[作者]
王坤
近年来,大学生就业难问题一直是当今社会的焦点问题之一,而农村大学生是现在大学生中占有绝大比例的特殊群体,其就业情况更是引起社会的高度重视。随着互联网的运用和发展,农村大学生的就业问题获得一定的改善,他们的个体素质、就业观念、就业途径、就业范围、创业条件都发生了很大的改变。因此,为了让农村大学生就业问题得到更进一步的改善,继续优化网络环境,完善就业网络信息,营造良好创业环境等,使农村大学生就业走可持续发展道路。
关键词：
网络 农村大学生 现状 不足 策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
蔡海云
近年来,全球经济形势严峻,大学生就业难问题仍然困扰着各大高校。因而,基于"互联网+"战略如何建立一个专业的就业创业平台,是教育工作者不得不面对的问题。基于"互联网+"的就业创业平台建设对我国高新人才培养有着重要意义。结合目前高新企业实际用人的岗位需求,分析传统就业创业网络平台所存在的问题,针对平台的设计和定位提出了建设此平台的有效对策和注意事项。
关键词：
互联网+ 就业创业 平台建设
[期刊] 中国金融
[作者]
李东荣
在经济社会各领域深入推进＂互联网＋＂发展，是党中央、国务院与时俱进作出的重大决策。２０１５年７月４日，国务院发布了关于积极推进＂互联网＋＂行动的指导意见，明确要求推动互联网由消费领域向生产领域拓展，加速提升产业发展水平，增强各行业创新能力，构筑经济社会发展新优势和新动能的重要举措。在我国经济发展进入新常态、经济下行压力依然较大的情况下，加快推进＂互联网＋＂发展，有助于突出创新驱动，打造＂双创＂新格局，形成发展新动能，是我们
[期刊] 改革与战略
[作者]
任广新
伴随新一代信息技术的高速发展,制造业突破创新已经成为全球关注的焦点。我国出台"中国制造2025"规划,美国提出"工业互联网"概念,德国则全面布局"工业4.0",毫无疑问,制造业与信息技术深度融合已日渐成为全球共识。对我国的制造业而言,应顺应世界"互联网+"的发展趋势,推动制造企业积极主动拥抱互联网,加快推进制造业的转型升级。
关键词：
互联网+ 制造业 转型 升级
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
金毅伟
＂互联网＋＂带来文化、育人、教学、师资、管理等各方面的变革，既需要在思想上充分认识，在战略上认真谋划，更需要在实践中不断创新，从而借＂互联网＋＂的强劲势头，推动中职学校的现代化发展。
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
兰海涛
大学生作为高知识、强技术储备的青年群体,在创新创业活动中发挥着独特作用。但在瞬息万变的互联网时代,从大学生的阅历、经验还是能力开发等方面来说,都不足以支撑其在创业活动短时间内取得良好成效。因而有针对性地提升大学生的创业能力,进而促使该群体能够胜任互联网时代创业活动中的技能素质要求,既是对创业行为负责的意识体现,也是社会给予大学生创业群体的期望。基于此,在因子分析法的基础上对高校大学生创业胜任力的特征进行实证分析,结果表明:高校大学生创业胜任力建设所面临的具体问题聚焦于创业品质、创业动机、创业能力、创业知识、创业心理。通过构建针对大学生创业胜任力建设的模型,提出了能力技能培训、创业心理支持、创业政策支持等方面的建设性对策建议。
[期刊] 经济师
[作者]
任秀欣 栾声越
"互联网+"是我国发展的一种新的经济状态,可以与各种传统行业组合,促进行业的发展。大学生作为互联网的主要使用人群之一,无论是生活还是学习都离不开互联网。我们在此背景下对大学生思想政治教育进行研究。
关键词：
“互联网+” 大学生思想政治教育 策略
[期刊] 经济师
[作者]
孟凡琦 李范成
文章主要阐述了"互联网+"背景给大学生农村创业提供的机遇,并且阐述了在当前的社会发展情况下大学生农村创业所存在的问题,并且就在"互联网+"背景下大学生农村创新创业策略提出了几点思考,旨在促进大学生的农村创业,提升其创业质量与效率。
关键词：
互联网+背景 大学生 农村创业
[期刊] 中国成人教育
[作者]
俞雅莲 李奇虎
"互联网+"是在互联网基础之上形成的一种新的技术形式,这种技术形式注重通过互联网将其他领域的各个行业更好地绑定在一起,并借助网络平台将这一些行业的发展推向一个新的高潮。如何在毕业人数逐年增加的同时保证更多的毕业生找到属于自己的工作是当前就业的一个关键问题。"互联网+"的出现给大学生创业、就业注入了更多新鲜血液。以"互联网+"背景下的创业背景和特点作为研究出发点,重点探讨"互联网+"对大学生就业、创业的助力因素及提升大学生创业、就业能力的途径。
关键词：
“互联网+” 大学生 就业创业
[期刊] 科技管理研究
[作者]
王丽娜
<正>“互联网+思政课”开启了高校育人模式的新图景与新生态。以参与度为参照，所谓“新图景”是指思政学习氛围变得热烈、活跃，大学生能够从单一、沉闷的说教情境中摆脱出来，利用网络化工具、数字化内容及新媒体渠道等，将自身的“情意知行”与思政要素进行联系和构建。所谓“新生态”是指师生在思政课场景中进行深度、密集的互动，大学生能够从乏味、僵化的“思政一言堂”中摆脱出来，凭借“互联网+思政课”形式及资源（如思政慕课、思政微课等）开展探索式、项目式、合作式学习。宏观上，新图景与新生态的形成，都对大学生思政课参与度有着正向促进意义。但一个吊诡的结论是，互联网对于大学生思政课参与度同时产生“正向激活”与“负向抑制”两种效能，如何消除负向抑制效应，即如何规避互联网对大学生思政课参与度的不良影响，应引起思政教育主体重视。《互联网+时代背景下高校思政课程的教学模式探究》一书由秦旻，贠雯，刘帅编著，该书全面解读互联网时代思政课程内涵、发展、特征及构建等问题，同时秉承“教化其心、外施于行”的育人理念，详细剖析影响思政课参与度的网络因素，提出了教学模式创新思路与策略。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李新
"互联网+教育"给当前高校管理工作带来了机遇和挑战。在"互联网+教育"背景下,高校管理工作既要抓住机遇又要迎接挑战,更要依据当前的机遇与挑战制定行之有效的策略,从而使新的网络信息技术更好地服务于高校管理。
关键词：
“互联网+教育” 高校管理 机遇 挑战
[期刊] 中国成人教育
[作者]
秦波
在"互联网+"时代背景下,就业教育要充分利用和发挥移动网络平台优势,借助"微课"教育新形式,加强大学生就业技能培养。大学生就业技能"微课"训练的内容应当包括:自我认知与生涯规划、就业观念的正确树立、就业心理准备与调试、岗位分析与前景展望、应聘筹备与面试应对、就业书面材料的签订、创业计划与风险评估、就业政策法规与维权、职场适应与生涯管理等九个方面。
关键词：
大学生就业 技能训练 微课设计
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