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[期刊] 高等农业教育
[作者]
李蕊
我国农业院校法律人才培养的核心困境在于＂三农＂特色的非显著性。现代信息和网络技术的发展为创新农业院校＂三农＂法律人才实践能力培养以及改革＂三农＂法律服务提供了全新的视角。北京农学院法学系依托三农法律网平台，创新＂‘互联网＋’‘三农’法律服务＋‘三农’法律人才培养＂模式，有效提供＂三农＂法律服务进而助推＂三农＂法律人才多元实践能力培养，研究并结合专业发展进行前瞻性的思考。
[期刊] 企业管理
[作者]
杨华
李克强总理在政府工作报告中提出了"互联网+"的行动计划,对于实体经济从业者来说,应该是如何"+"?如何计划?如何行动呢?怎样让一个个互联网概念落地生根,变得可执行、可操作,实现自己的"互联网+"呢?A什么是企业互联网"互联网+"最核心的载体就是企业,而企业是一个高级的智能体,拥有着群体智慧,运行着科技创新。既然企业是一个智能体,那么是否存在
关键词：
互联网+ 企业互联网 企业语言 大数据
[期刊] 统计研究
[作者]
赵彦云
互联网发展从IT到DT已经成为必然的趋势,本文研究了DT时代的统计思维,提出了互联网统计概念和互联网统计体系的基本内容,研究了面向未来发展的互联统计、互通统计、互动统计的互联网统计理论体系;考察了国际电信联盟、中国互联网络信息中心的互联网统计体系,以及国家统计局企业信息化和电子商务统计,指出了存在的问题和与实际需要的巨大缺口;最后,研究了互联网统计发展所面临的挑战,并提出了我国互联网统计发展的政策建议。
[期刊] 商业经济研究
[作者]
郭飞军
纵观高职院校当下的人才培养路径,模糊的目标设定、薄弱的师资团队、缺乏系统性的课程规划及实践性的操作,使得其存在很多问题。而通过校企合作的方式,来加强高校和企业之间的交流互动,根据企业的需求进行人才目标的设定和课程体系的规划,进一步建设校内外实践基地以及提高师资队伍建设来实现新时代的跨境电子商务人才培养,是针对当前问题的良策。
关键词：
互联网+ 跨境电子商务 人才培养
[期刊] 商业经济研究
[作者]
郭飞军
纵观高职院校当下的人才培养路径,模糊的目标设定、薄弱的师资团队、缺乏系统性的课程规划及实践性的操作,使得其存在很多问题。而通过校企合作的方式,来加强高校和企业之间的交流互动,根据企业的需求进行人才目标的设定和课程体系的规划,进一步建设校内外实践基地以及提高师资队伍建设来实现新时代的跨境电子商务人才培养,是针对当前问题的良策。
关键词：
互联网+ 跨境电子商务 人才培养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张国磊 吕平 王杨
本文立足"互联网+"新生态,运用"互联网+"思维进行思考分析,将用户体验、跨界互动、颠覆性创新等互联网思维元素与农业院校创新型人才培养深度融合,提出"私人定制"的人才培养理念,探索农业院校创新型人才培育的新路径和新模式。
关键词：
互联网+ 农业院校 创新创业 人才培养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
田瑞芳
课程信息化改革是高校提高教学质量的重要途径,随着"互联网+"战略的实施,基于网络的虚拟课堂和传统课堂有机整合、优势互补的教学新模式,能够促进学生自主学习、协作学习,有效解决当今高校课堂教学缺乏吸引力的问题。本文从互联网时代高校师生行为转变,高校课堂教学存在的问题出发,探讨农业院校双课堂教学模式的构建,介绍其优势,以及为保证"实体课堂+虚拟课堂"双课堂模式的顺利进行,农业院校应该建立的保障机制。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
马星 王赫莹
近年，中央政府高度重视大学生的创新创业问题，并且出台了相关策略，指引高校和教师充分带动大学生创业，解决大学生就业问题，推动大学生的全面发展。但是，在大学生实施就业过程中也存在诸多的问题。如何基于“互联网+”背景推动高校创新创业教育和人才培养的发展则是目前以及未来需要探索的主题。由杜永红编著，清华大学出版社出版的《大学生创新创业教育——基于互联网+视角》一书，详细全面地介绍了在“互联网+”的背景下，高校和教师如何推动大学生创新创业教育发展，以及如何培养创新创业教育人才。在该部书中，一共分为十大章节，详细论述了创业的特点、创业应当注意的事项、大学生在创业过程中遇到的问题以及现存的模式，并且基于现在的教育发展背景，如何推动大学生正确创业，
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
刘君
在"互联网+"背景下,为了满足产业转型升级对于高素质的应用型人才的新需求,创新校企合作人才培养模式,应用型本科高校要以行业企业对于人才的需求为出发点,利用"互联网+"思维,构建一个校企深度融合的人才培养新模式,实现互联网与学校招生、专业建设、师资培养、课堂教学、就业创业的深度融合,这是培养适应"互联网+"时代发展需求的高素质应用型人才的必然选择。
关键词：
“互联网+” 职业教育 校企合作
[期刊] 教育与职业
[作者]
施星君
"互联网+"与"众创"时代已经来临,企业生产经营与组织管理方式正进行深度变革,也对电子商务专业人才培养产生了四大影响:生产组织生态化、职业分工模糊化、创新创业普及化、人才需求复合化。目前高职电子商务专业人才培养模式亟须调整,其基本思路为:主体上,五力聚合、协同育人;定位上,大类培养、方向多元;路径上,学创一体、体验实践;保障上,要素支撑、机制导向。
[期刊] 教育与职业
[作者]
谭璐
＂互联网＋＂的出现拓宽了大学生创新创业的范围，为大学生创新创业注入了新的活力，激发了大学生的创新创业意识，掀起了大学创新创业的高潮。然而，由于目前高校创新创业教育还存在内容陈旧、教育形式单一、师资薄弱及创新创业教育相关的体制机制不健全等问题，导致大学生的创新创业能力不足。对此，为了加快高校创新创业人才的培养，应切实发挥政府的引领作用，全面构建高校创新创业人才培养主阵地，鼓励企业主动承担起创新创业人才培育的第二课堂，鼓励和支持大学生勇当＂互联网＋＂创新创业的实践者和开拓者。
关键词：
“互联网+” 大学生 创业创新能力
[期刊] 世界农业
[作者]
叶迎
随着互联网营销的迅速兴起,农产品电子商务促进了农业的发展,但是农产品电子商务不同于传统的农产品营销方式。受制于教育水平和技能,中国的农业互联网发展水平滞后。国际上发达国家农产品电子商务具有较高的发展水平,其对农业生产者的互联网技能培训值得中国借鉴,包括齐全的大类农业技能培训立法、完善的互联网技能培训课程、鼓励社区和行业协会参与和电子商务信息的搜集和提供。本文结合中国国情,提出了政府设立农产品电子商务培训机构、资金保障和设立农产品电子商务集聚区、电子商务平台开展培训和在培训课程上不断改进完善等政策建议。
关键词：
互联网农业 人才培养 国际经验
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